合作的作文300字

时间:2024-01-31 17:31:36 合作 我要投稿
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(通用)合作的作文300字9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的合作的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

(通用)合作的作文300字9篇

合作的作文300字 篇1

  听说蚂蚁很有团结合作精神,我半信半疑,于是我在家里开始寻找蚂蚁来观察。可是经常看到的蚂蚁今天却成了稀有之物,终于我在一个墙角边找到了一只蚂蚁,我把它放到盒子仔细观察。

  我看见蚂蚁分为头、胸、腹三部分,它的六只又细又长的脚都长在胸上,头上还有一对触角可以用来传递信息,还能试探食物的危险程度呢!偷偷地告诉你们蚂蚁的毛也可以传递信息,这是我在《百科全书》里面看到的,因为我想研究一下蚂蚁的奥秘所以就买了一本。

  为了看它们是否团结合作,我做了一个实验,我先找来一块饼干然后放在地上,又把那只蚂蚁放出来,蚂蚁先碰了碰饼干发现没有危险,就回去了。原先我以为蚂蚁不喜欢饼干,等我要捡起的时候约四十只蚂蚁排着整齐的.队伍浩浩荡荡地走到饼干前,开始搬运这块“庞然大物”我这才明白我捉的蚂蚁是侦察兵,实验的时候我把它放出来,看见有一块饼干就回去报告总部,它们使劲搬运着,可是饼干丝毫没有动,于是就摇了摇触角好像在说:“请快来增援。”不久,很多很多只蚂蚁就赶来了,它们使劲搬运着,饼干越推越快,不久就到洞口了。

  你瞧,蚂蚁多团结呀!

合作的作文300字 篇2

  跟别人合作是20世纪,人人都要学会的事,起初我跟其他人合作都是一点也不默契,而且没有一次成功过,可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴,令我终生难忘!

  那是一个星期六,我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船,并规定他七点钟一定要到,因为家中没有螺丝,铁锤这些东西,所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望,这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖,脚穿白色中裤的人,我仔细一看正是他,他大约有一米42左右,微胖,一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛,头梳马尾辫,一张小小的嘴巴,还有两颗黑宝石般的眼睛,就形成了一个天真活泼的'他。

  我站在那儿,原以为我叫他带的东西他会没带,没想到的是,他竟拿着东西一拐一拐的走来,我连忙问:“你的脚怎么了?”他摇摇头说:“没事!”“是不小心用铁锤砸去的,”“哦,幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。

  做模型开始了,我把零件都夺了过来给自己拼,做的手忙脚乱,可我却还不耐烦的责骂他,他没有回答,只是默默的帮我擦汗,这时我的心像触电一般。

  不一会而,我们就做好了模型,他也渐渐消失在人海之中。

合作的作文300字 篇3

  前天,老师布置了一项有趣的任务,是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报,由小组组长来分配任务。于是我就分配:桂法聚收集图片带水彩笔,胡曦收集诗,带剪刀,双面胶,徐高旸收集文章,我画画和做小报。

  第二天,老师让做小报,我们根据之前的分工,赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报,但是天有不测风云,当时双面胶又不见了,我们赶紧找啊找,正在大家焦急万分时,桂法聚说:“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。

  我们正在布置时,张可怡问我们要彩笔我们没有答应,又继续做小报,上课了,我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。

  下课了,我们赶紧抓紧时间做小报,我们用那喷喷笔在底下画了几朵花,张可怡看见了说,真好看。我们用那喷喷笔布置了四周,然后将我们做好的.美丽的小报交给了杨老师。

  通过这次合作我懂得了:做这张小报时,要齐心协力,不能因为意见不同而争吵。

合作的作文300字 篇4

  竞争是古往今来一个永恒的话题,人之所以取得如此辉煌的成就,其内在因素就是竞争,竞争是一切活力的源泉,平淡的人生是毫无意义的,没有有奋斗目标的人形如死尸,没有你追我赶气氛的集体没有丝毫竞争力。在竞争中我们学会拼搏,于是在工作中,我们锲而不舍;在学习中,我们更是奋起直追。生命的乐趣源与竞争,所以让我们拿起武器在疆场上浴血奋战,杀出重围,展现雄姿英发。

  我们要做初升的太阳,放射万丈光芒;我们要做坚韧盛开的傲梅,散发阵阵幽香;我们要做空中倔强的.雄鹰,闪烁理性的光辉,竞争起来吧,青少年们,我们驰骋竞争的草原,我们遨游知识的海洋,我们腾云驾雾拼搏于广袤无垠,我们扬鞭策马于海阔天空,奋斗吧,青少年,让你的生命绝不仅仅只是来过,而是存在过。

合作的作文300字 篇5

  记得有堂美术课,朱老师让我们做"材料妙用",就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。

  俗话说:"三个臭皮匠,顶个诸葛亮。"我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,"做什么呢?"突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人"合体"了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的`五颜六色的机器人终于大功告成了。

  经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。

合作的作文300字 篇6

  星期四,老师给我们布置了个有意思的事:小组合作办有关春天的小报。刚开始我们的意见都不统一:我说:“我打印图,因为我每次找的图都好。”而杨云琪说:“我打印图!你那次找的图都偏离主题了。”……最后,我们决定:张镇浩搜集春天的文章,我搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,杨云琪负责来装饰。

  第二天,我们几个带来了自己准备的东西,就开始做小报了。先定好此次小报的主题是:春天的脚步。因为杨云琪的字写得好,我们决定让她来写主题。我们千辛万苦的借了胶带,然后精心挑选了一些图片和文章贴到小报上。最后开始了装饰,我们先用荧光笔画了春天的花和草,再借了杨炎清的'图画贴加以修饰。

  我们做完了小报,大家看着自己的劳动成果,开心的笑了。就连别的小组也夸赞我们组的小报漂亮。我们把小报交给杨老师,杨老师看了也点头称赞。最后我们的小报被贴到班级外的墙上展览。通过这件事我懂得了:“众人拾柴火焰高。”

合作的作文300字 篇7

  合作什么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家给奶奶祝寿,我们特地买了两只鸡,到奶奶家,因为我要去打扫客厅,其他人也要忙着拾掇,没空管那两只鸡,怕他们跑,奶奶想到一个好办法,把它们俩的腿系在一起,它们一定逃不了了。看那两只鸡,呵!一个往左,一个往右,忙得不亦乐乎,这正是只因为不团结,不合作,才会这样。

  其实如果它们团结合作,一定可以逃跑成功。虽然人懂得利用鸡的这个弱点来对付它们,但是人有时也会犯鸡同样的错误。那次学校举行“齐心协力”比赛,我们班要和邻班比赛,我和张伟分到一组,他就是和我成绩不相上下的.死对头啦!我俩一会儿面面相觑,一会儿谁也不理谁,看到前面的同学越来越少,随着阵阵欢呼,轮到我们两个了,枪声一响,我俩步伐不对,都“扑腾”一声摔了个“狗啃地”,“喂,你干什么,没看见我迈右脚吗,你应该迈左脚。”“你还说,是我先迈的脚,应该你看我······”

  我俩争吵了起来,互不相让,老师连忙过来调解 ,终于,我俩跑完了全程。看来合作很重要啊!像孙权所说:“能有众力,则无敌臾天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”不合作就很难有什么成就。让彼此完美合作,成就自我吧!

合作的作文300字 篇8

  古代到现代,合作在我们生活中一直处于重要地位,合作无处不在。

  就说蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的'生存繁衍。

  作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想

  ,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

  我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

  由此可见,合作无处不在,无论是现在还是将来!

合作的作文300字 篇9

  上学期,有一天放学后,我和几个同学留下来打扫卫生,有的扫地,有的擦桌子,还有的.擦黑板。我看到水盆里的水很脏了,就和黎轩铭去换水。我们把脏水抬到外面,倒到泥土里,然后就去水管接水。我们接了满满一盆水,可是抬起来时水太重了怎么也抬不起来,我们就把水倒了一点。然后我和黎轩铭一人抬着盆子的一边,小心翼翼地往教室走。

  抬了一会儿,我就觉得手臂很累,手又酸又疼。于是,我们就把水盆放在地上歇一会儿,过一会儿后我们又抬起水盆,慢慢地往教室里移动。这时,黎轩铭的手往高一抬,水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上,我觉得又湿又冷。但是,我并没有在意,只想赶快把水抬到教室里去。就这样我们歇了好几次,终于把水抬到教室了。打扫卫生的同学们看到我们抬来了干净的水,都跑过来洗抹布,很快我们用水把教室里的桌椅擦得干干净净,同学们看到干净的教室,脸上都露出了快乐的笑容。

  通过这次劳动,我觉得只有同学们互相帮助,齐心协力才能把事情做得又快又好。

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