[精选]合作的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的合作的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
流星的光芒是智慧,糖心的味道是幸福,纸鸢载者的梦想,这是书,在心的集合。——题记
流星集
我不时地仰望星空,那繁密的星辰总是令我着迷。可是,我在寻,寻找一道道划过的流星,因为,容易失去的总是蕴涵着更多的智慧,最闪亮,最凄美。读书,便是那一道道的流星;伟大的哲学家马克思,他那睿智的头脑,辨证的思维,他那一字一句的灵魂粮食,总让我感到读书,那就是在积累智慧。读书,让我有了心的飞跃;读书,让我明白了复杂的世界;读书,让我理清了零乱的思绪。读书,我爱读马克思的哲学。把一点点星光积累,闪亮的`星将点亮我智慧的人生;把一次次的划过铭记,泯灭的痕,将留给我警示的语句。
糖心集
我偷偷地把罐子里的糖放在自己的衣兜里,只因为那糖的包装多么华丽,多么缤纷;只因为我想拥有糖心的幸福。读书,便是这种糖心的幸福;伟大的诗人泰戈尔,他那多姿多彩的诗句里,我总能看到,新生的婴儿那单纯醉人的笑容;我总能看到,辛勤园丁那亲切和蔼的笑容;我总能看到,月光披撒在叶子上的精灵;我总能看到恋人在心湖荡起的涟漪。读书,这是一种最简单的幸福,总让我嘴角微微上扬,总让我的心开出灿烂的花,总让我不再害怕孤独。读书,我爱读泰戈尔的诗。把一份份甜蜜珍藏,糖心的味道是我人生的笑容;把一种种颜色调配,糖心的衣裳是我人生的色彩。
纸鸢集
我将刚刚造好的纸鸢放飞,我希望它的翅膀能给它无穷的力量。我在线的这一端祈祷,祈祷着在线的那一端的纸鸢能带着我的梦想飞翔。读书,它便是能栽着梦想飞翔的纸鸢。梭罗的《瓦尔登湖》里,那种质朴惬意的生活,多么令我心生慕意,那是在繁华都市里的一方心灵的净土。读书,让我重新理解了美;读书,让我产生了善意;读书,是自然向我阐述,是我向自然索取:读书,令我的梦想变的清新崇高。读书,我爱读梭罗的《瓦尔登湖》。把一片片自然折叠,纸鸢的美丽是我人生的希望;把一次次飞翔练习,纸鸢的舞动是我人生的梦想。
其实,书在心的集合,无解。
其实,书在心的集合,无尽。
其实,书在心的集合,无须言语。
侥幸
合作的作文 篇2
1、单丝不成线,独木不成林。——俗语
2、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——俗语
3、团结就是力量。——谚语
4、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰
5、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——xxx
6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
7、小学生收集关于合作的名言:我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思
8、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
9、民齐者强。——荀况
10、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
11、二人同心,其力断金。——《易经》
12、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
13、上下同欲者胜。——孙武
14、共同的`事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
16、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
17、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。——欧文
18、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——叔本华
19、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
20、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
合作的作文 篇3
在人生当中有很多的第一次,或苦或甜,那是我们迈出的第一步,有了第一步才有今后的无数步,才能让我离成功越来越近,我的第一次野炊让我懂得了合作。
“看!那才是真正的厨师!”地理老师指着小彬说道。我正干得热火朝天,但还是忍不住瞥了一眼。这一瞥,我顿时惊呆了。小彬在炒菜,这很正常,我们班多数是男生在掌厨,可是他手中的锅正燃着大火,他依旧熟练的翻炒着,并不在意,还时不时的把锅子举起来,翻腾起里面的'菜来,真像一位大厨。
同学们瞪大了眼睛,惊呼道:“哇!这不就是新东方厨师啊!”想不到平时不怎么惹人眼球的小彬还有这么厉害的一手,真是深藏不露啊!我忍不住在心里赞叹起来,在心里默默羡慕着,何时我也可以如此潇洒的翻炒呢?
看着我们这组,火烧的可真旺啊!火舌时不时喷吐出来,锅里的菜稍有不慎,就会被烤焦了。“哎!这道菜被浪费掉了!”有人忍不住抱怨起来,这可都是“火工”小志的“功劳”啊!不过,他及时控制了火势,才保住了这道菜,可是,味道就大打折扣了。我们组的同学都抱怨他,幸亏历史老师来帮忙解围,才让我们停止了抱怨。
“大功告成,同学们来吃饭吧!”历史老师招呼道。一听到招呼,我们像饿狼扑食似的一拥而上,手中的筷子及其准确的朝自己喜欢的菜发起了进攻。大家一边抱怨,一边嬉笑,好不热闹!
我的第一次野炊,让我在快乐中看到了合作。
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