实用的合作的作文5篇[实用]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的合作的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
合作的作文 篇1
我听过这样一首歌,歌中这样唱道“有爱的地方就叫做天堂……”今天我才真正知道,原来我生活的地方也称作天堂。因为在我生活的地方,处处都有让人感动的爱……
昨天,我和妈妈一起去“金德利”吃饭,我早早的和妈妈抢到了一个大桌子,可随着时间的推移桌上已不止是我和妈妈,陆陆续续来了很多人-------有一个刚刚上小学的小男孩和妈妈一起来吃饭;还有一个年轻的爸爸带着好像已经上幼儿园的小女儿吃饭。
我们三家人的饭菜好像也不是什么美味佳肴只是一些常见的家常小菜。但是在这些小菜中我们就可以深深的看到世间中纯洁而伟大的爱------
那个小女孩好像很顽皮,吃饭时也不能老老实实的坐在凳子上吃饭。年轻的爸爸好像很有经验,边拿着小碗边说:“宝贝乖,快吃饭,吃完爸爸带你去游乐园。”小女孩很乖的跑到爸爸身边,可是饭还没吃几口,又跑掉了。“乖乖……”……“乖乖快吃饭……”就这样年轻的爸爸好像瞬间丢失了阳刚之气,一遍一遍的催着女儿来吃饭。我深深的被这如山般沉重如水般清澈地父爱所感动……
小男孩很挑食总是这个不吃那个不吃的,那个妈妈好像很犯愁便以命令的口气对儿子说;“快吃米饭,要不然,妈妈今天不给你买四驱车了”听到四驱车男孩乖乖的就吃饭了……那个妈妈虽然当时很凶可是我知道那是迫不得已才这样做的……
我正在细细观察两家人时,妈妈不停地说着“快吃这个要不然凉了就不好吃了”……“那个不是你说要得嘛,快吃啊。”……妈妈那一句句简单的话语让我晾凉了身体感到了温暖……
我看看自己的碗里是满满的饭菜,而妈妈的碗里只有那白白的米饭便说:“妈妈不要老让我吃,你自己也要吃菜啊!”这时的妈妈好像也变成了小孩子乖乖的捣菜吃……小女孩不知道什么时候安安静静的坐在凳子上吃饭,拿着自己手中的'筷子捣了一个虾仁,颤颤抖抖地捣到爸爸的嘴边说:“宝宝吃菜,爸爸也吃。”小女孩的一句话让我的心为之一颤……“妈妈,在想什么?不要再想了饭会凉了的。奶奶说吃凉饭会肚子痛的……”男孩每一个字都包含着对妈妈深深的爱……虽然我们三个孩子的行为年龄有所差异,但是我们都有一种对父母的爱的回报,对父母的关心与关爱……
在昨天的饭桌上我真正知道了什么是母爱,父爱子女对父母的关心------虽然没有做什么惊天动地的事,但在生活中的一些细微地方都能深切的感受到世间纯真而又伟大的爱!
合作的作文 篇2
“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。”细心的同学们立马就会发现,这是一首关于合作的儿歌。
人的一生中,不可能一辈子都不遇到相互合作的事情。可是,有些人认为:“合作和我的生活毫无一点帮助,难道我们不会自己做吗?”这你完全想错啦!在这个社会中,如果没有警察叔叔的合作,城市的治安就不能维护;如果没有工人叔叔的合作,我们就无家可归……而今天,我阅读了语文课本上的一篇议论文《学会合作》,让我感受颇深。课文里,讲述了一个小故事,是一个外国教育家邀请中国小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放了七个穿线的`彩球,让学生各拉一根线,听到哨声后以最快的速度从瓶口提出。哨声一响,七个孩子一个接着一个依次从瓶子里取出了自己的彩球,总之只用了3秒钟。如果他们同时从瓶口拿出,最终只能卡在瓶口,一个都不能出来。但是他们并没有这么去做。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。比如在音乐厅里举行的交响乐团的演奏,他们一起协作,才能演奏出如此动听美妙的乐曲。可如果每个人都想表现出自己个人的特点,这不就乱了套?喜欢体育的人都知道,20xx年在南非举行了第18届世界杯。在这场比赛中,同样可以看出团体协作精神。举个例子,巴西VS德国
由于巴西足球世界闻名。在国际足联公布的排名表上,巴西队长期位居榜首。贝利、罗马里奥、罗纳尔多,这些闪光的名字,为巴西人创造了一次又一次的辉煌。德国队虽然没拥有像梅西、卡卡一样的大牌球员,但是他们团队作战是第一流的,三届世界杯以及欧锦赛冠军,就是对德国最大的肯定和回报,因为德国人不懂什么叫屈服,作风硬朗、意志坚强,在德国人的字典里,没有后退两个字。
比赛还没开始前,大部分的人都预测巴西队会战胜德国队。因为德国队每个球员的实力远远没有巴西队来得好。而巴西被誉为“足球之国”,每个球员在世界排名位居前列。但如果比团体协作精神,巴西队已经败在德国队的脚下了。为什么?就是因为巴西队的每个球员的实力都很好,单打独斗德国队,自然略胜一筹;若是组成一个团体,每个球员都要展现自己的实力、展现自己的独特的一面,那只能遗憾地与决赛无缘。德国队恰恰与其相反,虽然每个球员的实力都差不多,可组成一个团体的话,实力不可小觑。为什么?就是因为他们具有团体合作精神!如果没有的话,还怎么称作“球队”呢?比赛最终以巴西队以0:3的结局惨败德国队。这足以说明,一场比赛中,团队精神何等重要啊!可谓“人心齐,泰山移”。
总之,如果没有高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神,就办不成一件事,也不可能办好一件事。
合作的作文 篇3
走在校园的小路上,听,一阵阵激烈的讨论涌向耳边,再一看,各班的课堂一改以往沉闷的氛围,变得活泼,踊跃起来——这就是当互助学习小组风靡全校后,产生的非凡影响。来,走进16班,你会有更大的发现哟!
“师父,能否向你请教一道题……”,“快看,我又找到了一种新解法”!“你会了吗?很简单的。”……迎面涌来热浪一般的讨论,使人惊奇学习的氛围竟可以这么热烈!其中,我们组也正在热火朝天的讨论呢。
“范,这道题不是这样做吧?坐标怎么会有三个数呢?”我拍着同桌的肩,满是疑惑的地道。范仔细地瞧了瞧题目,皱着眉头,左手撑着脑袋,苦思冥想了好一会儿,侧过头来,捏着笔,用笔尖指着那道题,满脸严肃和疑惑地说:“我看并不错呀!看看题目,就是三个数呀!”我见说服不了她,转过身来,轻轻推了推埋头思考的蔡,递上范的解题,疑惑不解的问:“这样做不对吧?”蔡推了推鼻梁上的眼镜,侧过身子看了看,一本正经地说:“这样子解题确实不对呀!”范凑过来,陈述了自己的观点,而蔡有提出了反对的理由,学习小组中的人纷纷靠拢在一起,你一言我一语的议论开来。
“这样是对的,我也是这么解题的'!”
“不对,不能题目上是什么,就写什么呀!”
“怎么不对,看例题,也是这样的。”
“不对呀,例题只有两个数字。”
正在我们相执不下时,数学老师背着双手,踱着四方步,向我们走来。身为组长的我拿着题目,站起身来,向老师问那道我们百思不其解的题目。“坐标是有序数对,是一对数!”老师一语道醒梦中人,我们恍然大悟,终于明白了!
像这样的事还很多。建成学习小组后,课堂成为了我们的天地,大家各抒己见,思考的问题像空中的小鸟一样飞翔在想像的空间里!这种的特殊学习方式是多么活跃呀!
合作的作文 篇4
每年的学校秋季田径运动会,最刺激最精彩的总是团体接力赛。这是我本学期刚接任的新班级,学生总体体育素质不是很好,但他们都有很强的集体荣誉感,都想努力为班级争光。作为班主任,我不但重视参赛队员的选拔,还身体力行进行接力赛技术指导。
周三上午,开幕式过后,激动人心的接力赛开始了。各班分别站在自己的跑道,等待发令枪响。“各就各位,预备——跑!”负责跑第一棒的学生,纷纷像离弦之箭朝对面飞奔而去,我班的'万一晨也在众人的欢呼加油声中与大家并驾齐驱,顺利将接力棒交到男生盛都手里。盛都接过棒子,像一匹黑马杀将过来,哪知因用力过猛,刚跑出不远就一个趔趄摔倒在操场上,好一会儿起不来。同学们急得直跺脚,我也暗暗叫苦。
只见盛都忍住膝盖破皮之痛,从地上爬起来,捡起接力棒继续往前跑。可是,等他将接力棒递给下一位同学时,我们班已明显落下一大截。无奈之下,我们都祈求接下去不再出任何状况,并通过后面的队员力挽狂澜。
然而,事情并不朝我们希望的方向发展,正当比赛进入白热化阶段之时,我们班又连续出现两次意外,一个同学掉棒了,另一个竟忘了将棒交给下一位。如此三番五次折腾,结果可想而知,最后一名非我们班莫属。学生们个个像被霜打过的茄子垂头丧气,有的甚至哭了。
来到教室,我以平静的语气告诉大家:“首先要表扬盛都同学,能在膝盖受伤情况下坚持到底。虽然因多次意外而没能取得好成绩,但你们都尽力了,这就够了,你们都是老师眼里最棒的学生。失利是难免的,比赛是这样,生活也是这样。重在参与,过程比结果更重要。”这时,我发现很多学生的脸上都阴转多云了。
合作的作文 篇5
有一次,我约了施翔宇,厉家慧樊成航和丁子健一起在做小报。
我们先把任务分清楚以后,就拿起笔"刷刷"地写了起来,这时候,窗外十分安静:树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在看我们做作业。你瞧,我们多认真,连头也不抬,而且一言不发,齐心协力在地做作业。也许是太认真了吧,不一会儿,我们就已经做了一大半了:看,我们的字写得多端正,多清楚,小报做得多鲜艳,多美丽,我们模仿老师的设计和排版真是惟妙惟肖,令人拍案叫绝啊!看着这张马上完成的小报,我们心里甜滋滋的'。过了几分钟后,我们又开始做了起来,妈妈看着我们一心一意,全神贯注的样子,开心的笑了.......又过了一些时间,我们精致的小报完成了,大家为自己的"成功"而激动......
所以,不管做什么事情大家都要齐心协力,共同完成,团结向上,互相帮助,如果有人做好了一定要协助伙伴,而不能坐在旁边观看。最重要的是会懂得合作,只有这样,事情才会做得更好,更快,更漂亮!!!!
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