合作的作文

时间:2024-03-21 09:25:45 合作 我要投稿

合作的作文7篇(必备)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的合作的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

合作的作文7篇(必备)

合作的作文 篇1

  “这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。

师说一题在回答都要我们记住回答的答案。

  不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。最后班主任来了个小结说:“总之,大家喜欢学习,热爱学习”。

  有一位领导说:“什么是合作?,怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。这时,班里没人出声,班主任也低下头,无精打采的。

  就在逼我们走投无路的时候,班长就像火箭这么快的站起来,回答说:“合作是人最具备的条件,合作市人与人之间交流的通道,需要真诚,要用心沟通。我们无需最完美的合作,只要真诚的合作。

  这时,我们全班师生和领导为我们班长回答的话鼓掌。大家对班长的.话所打动,大家向班长投出崇拜的目光和热烈的掌声。

长回答的话让我们明白了一点,用真诚来合作,用心沟通。

合作的作文 篇2

  友谊是帆,团结是浆,只有我们相互依赖,相互支撑,相互合作,才能穿越巨大的风浪。唯独在一节语文课上,让我懂得了什么是合作的力量。启示。这道题简单,我们可以说从小草的身上得到坚强,从稻穗身上得到谦虚。第二题我们经过了小红这么分析,瞬间觉得简

  同学们,今天我们来上一节与平常不一样的语文课!老师说道。什么?同学们摇了摇头。大家猜一猜,我这一节语文课要上什么内容?究竟与平常不同在哪儿呢?老师再次说道。这时,同学们猜到:猜谜语?玩游戏?背书老师摇摇头,对我们说道:不是的!同学们,你们的回答是错误的!那好,既然大家都不知道,那我就公布答案了,那就是补充句子。同学们,我们先把桌子摆成四个为一组的队形。等我们把桌子摆好后,老师就在黑板上写下了一些字:请四个人为一组,分别补充下列的句子。(1)大自然能给我们启示:(),那是在启示我们要();()那是在启示我们要()。(2)因为我们(),所以();因为我们(),所以()。(3)在学习这片(),有人(),有人(),有人(),我们别像那样(),我们不要(),要(),要()。老师写完后,并对我们说:同学们,我们4个人为一组,分别合作完成黑板上的3道小题。听完老师的话后,我马上与我的组员合作。小红说:第一题显然就是然我们从谋事中取得某些单多了,时间滴滴的.流逝着。

  20分钟过去了,我们组也完成了任务,我们组派出了我,我组所写的答案是:(1)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;被燃烧过后的小草重新探出头来,那是在启示我们要坚强。(2)因为我们不会飞翔,所以成功航程漫长;因为。我说完后,老师还请了其他组的人员来说答案。最后,老师总结道:我听了那么多答案,我就觉得小红这组的答案最好!所以,我给小红组加上5朵小红花。我开心极了!老师又说道:你们知不知道,我给你们上这节课的目的是什么吗?同学们答道:不知道。既然你们不知道了,那我就告诉你们:我给你们上这节课的目的就是让你们学会合作,就像是帆浆一样,如果没有合作,他们能穿越巨大的风浪吗?不能,所以,我们必须学会合作。

  没错!帆和浆如果不合作,就不会穿越巨大的风浪,到达彼岸。帆和浆尚且如此。在学习上,让我们都学会合作吧!

合作的作文 篇3

  有一件令我开心的事一直记在我心梢。

  记得有一次,我和高轩奕帮老师做了一件挺重要的事,地点并不在我们所在的教学楼。我们执行好任务,匆匆忙忙地跑向我们的教学楼,我们都在想:得快点儿!得快点儿!要是上音乐课迟到了,那可不得了!准要被骂死!

  下楼梯的时候,我和高轩奕被一个惊人的场面吓住了:一个小男孩儿正坐在台阶上,他的膝盖露了出来,汨汨鲜血正往外涌!那个男孩正抱着小腿哇哇大哭。我和高轩奕一边啧啧的咂嘴,一边从他身边走过去。我忽然停住脚步,心想:我们要做有爱心的孩子呀!老师常常说过要助人为乐呀!我扯了扯高轩奕的袖子,示意他和我一起将他扶起来送到校医室。随后我们又犹豫了:他是谁,我们不认识呀!不马上赶回去,耽误了音乐课可是要挨批评的。但是我们见这小男孩儿的.神情越来越痛苦,立刻下定决心:先把他送到校医室!

  我们轻轻地把这个“小不点儿”扶起来,让他趴在高轩奕的背上,二话不说,就送到了校医室。最后,我和高轩奕只是留下一句话:“老师,请好好照顾他!”能为他做这些事,我们已经觉得很满足、开心了。然后我们像两支离弦之箭一样飞奔回到教学楼,幸运的是,我们在上课铃打响之时刚好到教室。

  是啊,助人为乐是一种快乐。扶一把摔倒的她,递给刚跑完步的他一杯水……做些这种不起眼儿的小事,你将收获到不少“果实”。让我们一起行动起来,让爱的种子撒满美丽、温暖的校园!

合作的作文 篇4

  “物竞天择,适者生存。”随着科技的不断进步,人口的不断增加,竞争也越来越激烈,但是人类永远离不开合作,合作与竞争也可以共存。

  齐桓公任用管仲为相。对于昔日的竞争对手,他竟可以不计前嫌,化干戈为玉帛,最终成就一番霸业。如果他当初仍然对管仲怀恨在心,而对管仲的才能视而不见,放弃管仲而去任用平庸无能的人,那么他称霸真的是遥遥无期了。俗话说:“多一个敌人不如多一个朋友。”水可以载物,有容乃大。每个人在不同时期的竞争对手都会不同,很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。所以,正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。面对合作与竞争,我们应该在竞争中学会合作,在合作中保持竞争。

  在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态,因为竞争他们才能够互相了解,在一定程度上说,这样的他们更容易成为朋友,竞争和合作可以相互转化。合理的竞争也可以拉进人们的关系,在竞争中学会相互合作,可以使双方得到进步,从而创造双赢。在“山羊过独木桥”这一比赛中,本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住,转身换位”,“最后都顺利通过了桥”。是的,与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手,没有了对手,他自己也陷入瓶颈,功力难以寸进。所以说,在竞争中学会合作,将你的对手转变为最了解你的朋友。

  在合作中要保持竞争。在军队里,战士们平常都是最要好的朋友,可每当遇到军事演习和比武时,平日里最好的朋友可能会变成最可怕的'敌人。为什么军队的经营要采取这种模式?那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。一支强大的军队,不止是需要和最凶残的敌人战斗,还需要在平时的训练中锻炼体能和武技,而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋,互相进步。只有这样,竞争才能发挥出它最积极的作用。在合作中学会竞争,对于个人,无疑会催人奋进;对于集体,能够充分发挥集体的战斗力;对于社会,能够使之更加和谐美满。

  没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战,他们在竞争中都打商品大战,价格战,最后败者惨败,没有谁是最终的赢家。所以说,合作与竞争是必要的,是共存的。

  合作是智慧的集中,竞争是力量的切磋。两者合一,才能发挥一加一大于二的最大效益。

合作的作文 篇5

  什么是合作?合作就是大家一起做好同一件事。合作是我们每个人都不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作打羽毛球的`经历了。

  那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙们约好一起打双人羽毛球。我们以“黑白配”的方式来分队。很庆幸,我又和杨宇航一队。我俩平时就总是在一起打球,已经有了很深的默契,而且他的弹跳力很好,我又善于跑动,这场比赛我们是稳操胜券了。

  首先是对方发球。球一过网,杨宇航迅速地把球击回去,但没有接到球,我马上把球挑了起来,对方输一分。轮到我们发球了,杨宇航把球往上一抛,当对方以为是杨宇航发球而紧盯住他的时候,我以迅雷不及掩耳之势把球打了过去,对方又输一分……

  就这样经过了几个回合,我和杨宇航联手合作,终于以一比五的优势取得了胜利,我们都情不自禁地尖叫起来。

  通过这次激动而愉快的合作,让我知道了团结的力量是多么强大,只要团结,没有什么事是做不成的。

合作的作文 篇6

  一根筷子容易折,一把筷子难折断。合作的力量是强大的,越来越懂得团结合作的重要性,我们都要做善于合作的人。

  在生活中,有很多事情,是只能合作完成的,比如拔河比赛,篮球,足球等运动项目,还比如很多团体比赛,比如合唱比赛,还有很多人共同完成一幅画或者共同制作一个视频的比赛,都是需要多人合作的,这个世界上,不合作是不可能的,合作的效率也会提升很多,大家分工明确,各司其职,合作完成一些事情。

  我们明白了合作的重要性,那么怎么合作呢,怎么样成为一个善于合作的人呢?首先,我们要有良好的团队意识和合作精神与理念,懂得合作于我们而言是很重要,不要总是想着做自己的事情,把自己置身事外,不与他人沟通合作,活在自己闭塞的小空间里,与他人隔绝。自己做自己的事情确实是有好处的,不用在意别人的`看法和眼光,一切按照自己的想法做事情就可以,但是,只是一个人做事情有很多不好的坏处,合作是很重要的,要首先有这个意识和观念,积极的去与他人合作。

  在与他人合作的过程中,要注意发挥自己的价值,不要想着过去浑水摸鱼,最后混个名字在上面就可以。合作,意味着每个人都要向这个集体尽一份力,做一些贡献,可以是体力的,可以是脑力的,如果你力气大,你可以分担一些气力活,比如搬东西,如果你比较有创意,你可以提供一些想法和创意,如果你行动力好,你可以负责实施这个计划和项目,如果组织能力好,你可以负责管理这个项目,成为中流砥柱。总之,不能在里面什么事情都不做,别人跟你合作,肯定是觉得你能做一些什么。

  合作时,也不要总是觉得心里不平衡,然后做出过激的事情。在合作过程中,难免会觉得自己做的太多,付出太多,而有些人则好像什么事情都没有做,这个时候,不妨告诉自己,可能别人的付出只是我们没有看到而已,又或者他即使真的没有做这么多,也要先跟他和善的交流,来说出心里的想法,或者跟管理人员沟通,指出每个人都要有自己的事情做。

  做一个善于合作的人吧。

合作的作文 篇7

  每周的星期三轮到我们这组的小朋友值日。那天放学以后,我们几个就会先分好工,然后我们就开始各做各的工作,有的扫地、有的'摆桌子、有的洗拖把、有的擦黑板……如果谁先做完了,就会帮助那些没有做完的小朋友,我们几个共同合作当好值日生,搞好班级的环境卫生。

  我们生活在这个团结的集体真幸福呀!所有的小朋友都要互相帮助、互相关心、团结友爱、共同合作,为班级增光,让我们的班集体充满爱心!

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