合作的作文

时间:2024-04-13 08:24:02 合作 我要投稿

(优秀)合作的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的合作的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)合作的作文8篇

合作的作文 篇1

  小时候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊听说罢了。不过我今天。

  尝到合作是多么快乐的一件事。

  今天,我是第一次尝到合作的快乐。

  中午吃完饭以后,我们便决定去离外婆家不远的河里钓鱼。舅舅说:“你和你表妹一组,我和你舅妈一组,我们来钓鱼比赛,如果你们赢了,初一就带你们去公园玩。”

  钓鱼开始了,我们不鱼饵系在鱼钩上,然后把鱼钩扔到河里,开始钓鱼。过了一会儿,水里有动静了,便拉了上来果然钓到了一条鱼,看看舅舅的水桶里一条鱼也没有钓到。我想我们赢定了,舅舅必须带我们去公园了。我们钓到了下午三点钟。舅舅他们钓到了10条鱼。我们钓了11条,比他们多一条,我们赢了。

  今天,我终于尝到了合作的'快乐。平时我从来没有赢过舅舅。

合作的作文 篇2

  要说20xx年最难忘的一件事,当属我们银城小学的“走进消防营,实现小兵梦”活动。那里有我许多难忘的人和事:幽默的教官——东北大嗓门;备受我们折磨的班主任——左老师;还有“练站”、“学做冻豆腐——叠被子”······可是最有意思的还是紧急集合训练。

  当天,我们刚到寝室,谢班就慢悠悠地说:“这和军训差不多,晚上肯定有紧急集合”。一听到这个,我们寝室就迅速升级为为鸭子堂!9个女孩吵得无法安静下来。

  “真的吗?好期待!”

  “真的吗?几点?夜里我们要出去干什么呢?”

  “哎呀,万一夜里我起不来,不就完了?”

  “别怕,有我在!今天我不睡觉,到时候喊你们,你们放心睡吧!”

  “我不换衣服,直接睡床上,这样就省去很多时间了!快夸夸本宝宝的机智!”

  “大家都熬到12点,就不会起不来了。”······

  傍晚我们等来了左老师的.官方通知:“晚上10点20集合!”嘿,集合时间都泄露了,左老师不愧是我们的好老师啊。

  姑娘们又是一阵忙碌。爱美的夏语晗和谢班立刻又涂防蚊水,又抹防晒霜。哎!真是忙昏头了,大晚上的抹什么防晒霜啊?看来她们太紧张了,导致智商下线!而本宝宝才不会如此慌乱。我从容不迫地脱下睡裤,换上运动裤和T恤衫。几个闺蜜也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合时间的到来。

  可是时间似乎停止不前了。我盯着我的手表看,它跳动得太慢了!半天也不动弹。再看看那几个美女,她们的眼皮也越来越重了,美丽的大眼睛变成了小眯眼,眼神也越来越涣散无光,我看随时都能睡着。此时的闺蜜小熊和我却像黑猫警长与猫头鹰似的,“眼睛瞪得像铜铃,射出闪电般的精明,耳朵竖得像天线,听着一切可疑的声音······”

  哎呀,怎么还没有动静?都熬到10点20了。我忍不住悄悄走到门口,刚把头探出门,糟了!迎面碰上了真正的“黑猫警长”——四处巡逻的时老师!!!我吓得就像“一只耳”忙缩回头,关紧门:“时老师来了!”四下一阵轻声尖叫!不是10点20吗?这都过了好几分钟了,怎么警报还不响呢?我们不是给左老师忽悠了吧?大家忐忑不安地一会儿在床边走动,一会儿躺在床上假寐几秒。正当我的头刚沾上枕头,“呜~呜~呜”盼望已久的警报声终于响起!“啊~啊~”9个女生一起放声尖叫,咱们女生就是爱尖叫!真不知是紧张还是兴奋!大家一个个就像打了鸡血似的一边跑一边叫!我也忙得连鞋都没穿好就往外奔,一边跑一边试着把脚往鞋里塞。可不知怎的,我的一只鞋居然飞了出去!幸好这臭鞋飞弹没射中人,我真是好尴尬啊!

  就这样,我紧赶慢赶地跑到了我们班队伍里。还好,我不是最后一个!我环顾四周,有的同学穿着运动衣,一看就是有备而来;有的同学穿着睡衣,显然还没睡醒;更厉害的是一个隔壁班同学居然站在队伍里睡着了!这下他可出名了,成了“银城小睡哥”!

  “紧急集合”让我们体验了消防队员的日常。在生活中火灾随时可能发生,消防员必须在有限的时间内用最快的速度敢去火场,否则后果不堪设想。这次真叫我们也好好体验了一番其中滋味儿!当个消防兵真不容易啊!

  虽然我们已经离开军营好几个月了,但我一想起那集合的一幕幕,心里真是又兴奋又怀念。

合作的作文 篇3

  有一件令我开心的事一直记在我心梢。

  记得有一次,我和高轩奕帮老师做了一件挺重要的事,地点并不在我们所在的教学楼。我们执行好任务,匆匆忙忙地跑向我们的教学楼,我们都在想:得快点儿!得快点儿!要是上音乐课迟到了,那可不得了!准要被骂死!

  下楼梯的时候,我和高轩奕被一个惊人的场面吓住了:一个小男孩儿正坐在台阶上,他的`膝盖露了出来,汨汨鲜血正往外涌!那个男孩正抱着小腿哇哇大哭。我和高轩奕一边啧啧的咂嘴,一边从他身边走过去。我忽然停住脚步,心想:我们要做有爱心的孩子呀!老师常常说过要助人为乐呀!我扯了扯高轩奕的袖子,示意他和我一起将他扶起来送到校医室。随后我们又犹豫了:他是谁,我们不认识呀!不马上赶回去,耽误了音乐课可是要挨批评的。但是我们见这小男孩儿的神情越来越痛苦,立刻下定决心:先把他送到校医室!

  我们轻轻地把这个“小不点儿”扶起来,让他趴在高轩奕的背上,二话不说,就送到了校医室。最后,我和高轩奕只是留下一句话:“老师,请好好照顾他!”能为他做这些事,我们已经觉得很满足、开心了。然后我们像两支离弦之箭一样飞奔回到教学楼,幸运的是,我们在上课铃打响之时刚好到教室。

  是啊,助人为乐是一种快乐。扶一把摔倒的她,递给刚跑完步的他一杯水……做些这种不起眼儿的小事,你将收获到不少“果实”。让我们一起行动起来,让爱的种子撒满美丽、温暖的校园!

合作的作文 篇4

  大家都知道,竞争与合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的关系。概括的说,在自然界中,在同一物种之间、不同物种之间,存在着相互竞争﹑相互依赖。包括在人类社会,也普遍存在着合作与竞争。而且从一定意义上说,21世纪既是一个充满着竞争的世纪,又是一个协同合作的世纪。

  竞争能激发人的潜能,促进社会的进步。竞争能最大限度的提高我们的工作效率和学习效率。而合作,是事业成功的前提,现代经济的发展,社会的和谐,科技的辉煌,都是合作的结果。因为一个人的'力量是有限的,未达到共同的目的,所以我们要进行合作。合作的成果属于大家,应该由大家分享。正所谓“人心齐,泰山移。”

  竞争与合作不但存在于当今社会,在古代也有合作与竞争的典例。比如赤壁之战,东吴与蜀国是一对竞争对手,他们通过竞争不断的提高自己的实力。但是在面对强大的魏国时。他们为了各自的利益,选择了相互合作最终击败了强大的魏国。正如一根小木棍代表一个人的力量,一把木棍代表一个集体的力量。一个木棍易折,而一把木棍却难以折断。这说明合作能曾强战胜困难的勇气。

  竞争本身并不是目的,而是达到更高目标的手段。一个好的竞争者往往是一个好的合作者。我们在集体中合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。这种竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更加强大,使我们每个人更快的进步。

  所以我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。互帮互超,敢于超越别人,做一个成功的竞争者和一个成功的合作者。

合作的作文 篇5

  创新是生活的动力,因为有了创新我们的人生才更有意义;创新是前进的希望,因为有了创新人类才能不断进步;创新是梦想的翅膀,因为有了创新我们才能与众不同。

  我们从生下来就开始学习,在学习的过程中我们有了自已独特的.思维,因此也就产生了创新。创新可以给整个世界带来光彩。然而在创新的过程中也难免会遭到失败。正如爱迪生能够经得起上百次的挫折,才能发明电灯,历经无数次的失败,却坚持不懈才会取得成功。因此,在生活中,我们要学会创新;在创新中,学会有坚持的意志和进取的精神。

  在我的合作中,我品尝到了创新的快乐。记得那是一个难忘的夏季,那也是小学生活的最后一次合作,那也是最后一次家长会。家长会的前几天,李老师告诉我们要在班级走廊上布置一下。之后我和同学们开始了布置,我们一起画画,一起写字,最后把班级布置的非常漂亮。那次我的画还获奖了二等奖。以前我从来没有与别人尝试合作,也正因为那次老师给我机会让我与同学合作,我才有信心与别人合作,品尝到合作的快乐,品尝到创新的快乐。

  创新离不开想象,创新是无限的。想象使我们变得敢于跳出思维的框架,创新是生命力的灵感,而这灵感要用长期的积累和全身的投入。没有积累,就不会拥有创新。快乐也随时在,无处不在,但是快乐却是难以在纸上表达,而是用心品味快乐,品味人生。

  生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐。

  创新,使我感到快乐,也是世界前进的动力,创新对于世界来说非常重要,像鸟儿飞翔需要翅膀一样,创新让梦想插上了翅膀。在合作中,我品尝到了创新的快乐。

合作的作文 篇6

  每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在咱们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。

  记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。

  劳动开始了,瞧!咱们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……

  小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。咱们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的'汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。

  这时,老师走了过来,说:“同学们,继续浇水呀,咱们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴。将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,咱们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

  劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向咱们招手致意,都高兴地笑了。

  合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。

合作的作文 篇7

  我们都生活在家庭、校园、社会中,时时刻刻都需要双方或者多方的合作,最令我难忘的合作是在少年宫玩“空中脚踏车”的经历。

  那是国庆长假中第一天,我和妈妈来到少年宫。进了园门我便拉着妈妈去玩 “空中脚踏车”。排队的人真多呀,好不容易轮到我们了,我立即冲了进去选了一辆绿色的“脚踏车”坐了下来,心里美滋滋的。按动按钮后,由我负责控制方向盘,妈妈负责踩踏。不过“脚踏车”偏和我们作对,每次转变时,都会跳个“圈圈舞”,让妈妈吓得大惊失色;加上妈妈踩得忽快忽慢的,一会儿撞上前面的车,一会儿又被后面的车撞个正着,就像是碰碰车一样。我多少有些灰心可并不生气,对妈妈说:“妈妈,加油!听我喊一二一,你跟着节奏踩。”妈妈笑着点点头,而我自己也吸取了教训,转变时,幅度不能太大,要小心一些。经过我们的努力,刚刚还像野马一样的车子,立马变得跟小猫似的任我们驾驶。你看,我们驾驶的小车舒缓平稳地行驶在轨道上,妈妈也为我竖起了大拇指。 此时车内不知为何,传出了一阵悠扬的音乐,仿佛在向我们表示祝贺呢。

  从那天起,我便认识到合作能让我们增进亲情、友谊,又好又快地完成该做的.事情。如果说人生是一条大道,合作便是一盏灯,照亮我们今后的道路。这真是一次难忘的合作呀!

合作的作文 篇8

  二人同心,其力断金,团结起来力量大。大家都听过《五个小指头》的故事吧!也是关于合作力量大的小故事。我们大家一起合作起来,不管什么困难都能做得到。

  今天,天气晴朗、阳光明媚,又到我们小组放学留下打扫卫生的时间啦!我们准备开始打扫教室卫生,首先组长分配任务让我来扫地,我一边让扫把跳着优美的舞姿,让它亲密的接触着地面的垃圾,一边拿着簸箕亲吻着扫把堆积起来的垃圾,很短时间内我就完成了清扫地面的任务。

  过了没多大一会儿,在我们几个齐心协力、团结一致的辛苦劳动下,终于把教室打扫得干干净净,看着既宽敞整洁又明亮的教室让我心里感觉舒服多了,大家脸上都露出了乐滋滋的'笑脸。也让我明白了一个道理,人心齐,泰山移,团结起来力量大,没有做不到的事情,就怕有害怕的事情就退缩的人,所以大家做任何事情都一定要努力,不要退缩。

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