合作作文300字

时间：2024-05-02 16:39:59 合作我要投稿

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合作作文300字（荐）

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的合作作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合作作文300字（荐）

合作作文300字篇1

　　无意间经过一条街道，碰上了一个买白百合的小女孩，她大概八九岁了，身上的破褂子补了又补，我蹲下挑选着百合，白百合是我最喜欢的花，它代表着娴雅，纯洁……，“姐姐，你是学生吧？”我正想着，被她的一句话打断了，我觉得这个问题有些可笑，明显的我手里抱着课本嘛！不过我还是“嗯”了一声。顿了顿，“你叫什么名字”她又问，“张林。”不经意，我看见她正怔怔的看着我手里的课本出神，眼里含着泪。“你怎么……没上学吗？”刚说完我就有点后悔，为自己的冒失，“嗯”他好像很轻松，抚弄着百合花，随即又望向远方，“妈妈说上学不实惠，不如多挣点钱，更何况我是个……丫头，她……不知道……我多想上学……”她哽咽了，竟哭了起来，泪水像断了线的.珠子，落在百合上，我再也受不了了，扭过头也落起了泪，我无法帮她，把身上的钱都给了他，他却不肯收，说他告诉我这些不是为了我的施舍。

　　我拿了花，付了钱走了，我有些羞愧，但更多的是心酸，为了那个卖白百合的小女孩，为了更多不能上学的孩子。

合作作文300字篇2

　　暑假的一天，妈妈给我买了一盒拼图。是我喜欢的汽车总动员，盒子上介绍说，里面有一千块拼图。我很好奇，一千块拼图这么小的盒子怎么装的下呢?我急忙打开，原来拼图是由一千块长宽大概2到3厘米的小拼图组成的。

　　看着密密麻麻的小拼图，我和妹妹高兴的开始拼了起来。我们两个拼了很长时间，才拼出来一点。我想，我和妹妹两个人要拼一星期才能拼完。太难了，最后，我找爸爸妈妈来帮忙。爸爸看了看说：“这样吧，我们分好工，再来拼。”就这样，爸爸负责把拼图按字母分类;妹妹负责把分好类的拼图传递给妈妈和我;我和妈妈负责组装。小姨和舅舅看到了，也加入了进来。最后，我们按字母顺序拼完了整张图片。拼完后，我看了看表，本来打算一星期的.时间拼好的拼图，我们用了十个小时，就完成了。

　　虽然，我们大家拼完以后累的眼冒金星、腰酸背痛。但是，我们用一天的时间就完成了拼图，我和妹妹都很高兴。让我感觉到了真是合作的力量大啊!

合作作文300字篇3

　　二人同心，其力断金，团结起来力量大。大家都听过《五个小指头》的故事吧！也是关于合作力量大的小故事。我们大家一起合作起来，不管什么困难都能做得到。

　　今天，天气晴朗、阳光明媚，又到我们小组放学留下打扫卫生的时间啦！我们准备开始打扫教室卫生，首先组长分配任务让我来扫地，我一边让扫把跳着优美的舞姿，让它亲密的接触着地面的垃圾，一边拿着簸箕亲吻着扫把堆积起来的垃圾，很短时间内我就完成了清扫地面的任务。

　　过了没多大一会儿，在我们几个齐心协力、团结一致的辛苦劳动下，终于把教室打扫得干干净净，看着既宽敞整洁又明亮的教室让我心里感觉舒服多了，大家脸上都露出了乐滋滋的`笑脸。也让我明白了一个道理，人心齐，泰山移，团结起来力量大，没有做不到的事情，就怕有害怕的事情就退缩的人，所以大家做任何事情都一定要努力，不要退缩。

合作作文300字篇4

　　这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。

　　离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨。就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的'距离，并且喊起拍子，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法，我们走的速度明显提高了。不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。

　　我们一直训练到比赛那天。这场比赛我们得了第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作。

合作作文300字篇5

　　俗话说“一个巴掌拍不响”，“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”，可见合作是多么重要！

　　我曾经看过一篇文章，讲的是一个老爷爷让五个中国孩子每个人分别拿着一个带着小圆球的绳子从一个瓶子里拿出，而且瓶口只能一次通过一个球，最后这些孩子仅用了3秒钟，在场的'人们都惊呆了，可见学会合作是多么重要！

　　记得有一次，老师让小组合作，我看到其它小组都在认真地讨论，便对组内的人说:“接下来，我们来讨论一下这道题该怎么做”。说完便激烈的讨论起来，由于我们组人数较多所以我们将所有的方法都写在了纸上，我们组用最快的时间，总结出了最多的方法。老师见我们组坐好了，便叫我们组的同学上讲台来讲一讲，前面几位组员都讲完了，轮到我总结了，我的心里就和装着一只兔子一般，这时我朝组员们看了一眼，她们也用“相信你”的眼神来看了我一眼，使我信心百倍。我的讲解得到了同学们热烈的掌声。

　　可见合作是多么重要！

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