溜冰的作文

[热]溜冰的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的溜冰的作文7篇，希望对大家有所帮助。

溜冰的作文 篇1

　　20xx年 x月x日 星期六 晴

　　前段时间爸爸给我买了一双溜冰鞋，因为没时间玩所以到现在还不会溜冰。今天我决定学溜冰，我穿上溜冰鞋在院子里学了起来，刚开始穿上还有点站不稳，等站稳后又不敢挪动步子，我自己暗暗下决心一定要勇敢起来，只有这样才能学会啊。我总算战战兢兢的挪动了起来，我慢慢的往前溜，也不敢太快，怕一不小心会摔倒。经过一个多小时的学习，我终于敢加速了，我眼睛前看，身子向前倾斜，步子迈开，一步一步的.往前溜，我留得又快又稳，整个身子也非常的轻松，心中甜蜜起来，我学会溜冰啦！

溜冰的作文 篇2

　　今天下了一场鹅毛大雪，下了好一会儿，雪终于停了，雪花宝宝们纷纷落在地上，就像给大地妈妈盖上了雪白的被子。

　　小熊乐乐在家睡觉，忽然窗外传来一阵笑声，把乐乐从睡梦中惊醒了。她跑到窗户旁，拉开窗帘一看，原来是其他小动物在滑雪呢。

　　乐乐见这么多动物快乐地滑雪，自信满满地说：“这么简单的样子，我一定会！”说着，洛洛带起围巾，手套，带上了滑雪板，去到了小山坡下。

　　乐乐自言自语地说：“先在这样练习一下吧！”可是它才滑了几下就摔了一跤，乐乐大叫道：“好疼呀！”他是一连摔了很多回，心想：“为什么那么多小动物都会，而我却不会。”乐乐失去了信心。

　　乐乐最好的朋友小白兔对乐乐说：“不要难过，只要坚持不懈就一定能成功的！”

　　听了小白兔的`话，乐乐坚持写了下去，过了好一会乐乐终于学会了滑雪，它兴奋地对小白兔说：“小白兔，我会滑雪啦！”

　　就这样乐乐和小白兔一起开心的滑了一整天。

　　老师点评：景色的描写，仿佛让读者一下子进入了童话世界，而故事的叙述生动有趣，清新流畅，你真是个很有潜力的小作者。

溜冰的作文 篇3

　　今天，阳光明媚，我和朱恒宇约在溜冰场一起溜冰。

　　朱恒宇骑着他的赛车，手里握着他的溜冰鞋，像风一样骑得飞快，很快，就到了我家门口。“叮叮叮……”门铃响了，我马上跑来迎接他。一开门，他笑眯眯地说：“庞豪，我们去溜冰吧！”我爽快地答应了，因为我也迫不及待地想去，早已把妈妈给我买的溜冰鞋穿在脚上了。

　　一路上，我们兴奋地在路上跑来跑去，不一会儿就到达了我们的`目的地——溜冰场。溜冰场上，只见高手如云，滑起来犹如鱼儿穿梭般地灵巧。我俩马上就进入了状态，准备开始比赛了。我俩各自摩拳擦掌，怀着明争暗斗的心，顿时气氛紧张起来。

　　看，朱恒宇的身体往前倾，两只手摆得那么自如，脚抬，滑，是那么地有节奏感，我也不甘示弱，把学的各种姿势都用上，我的两只脚一会儿交叉一会儿张开，我还把两只手放在两只脚边上，边跳边滑，反正把我最酷最帅的动作都使尽了。不好，我光摆酷没有速度了，我心里暗暗给自己加油，终于快到终点时追上了对手，彼此不分胜负，我们俩开心地笑了。

　　今天我们打成了平手，谁也没赢，但是学会了不到最后绝不放弃的精神！

溜冰的作文 篇4

　　暑假的一天，阳光明媚，我兴高采烈地和姐姐去了我盼望已久的溜冰场，这可是我第一次来到溜冰场啊！溜冰场里人山人海，“咦？怎么比我小的小朋友都会溜啊！我也一定要学会！”我暗暗地下了决心，在工作人员的指导下，穿上了溜冰鞋，开始了一段神奇的自黑之旅。

　　刚开始，我扶着栏杆缓缓地站了起来，拖着犹如千斤重的步子艰难地往前挪着。一侧头，只见人们“嗖嗖嗖——”地从我身边“飞”了过去。看着他们健步如飞，我的心里直痒痒，默默地扶着栏杆，慢慢地向前滑着，可心里却像十五个吊桶打水——七上八下。

　　突然“啪”的`一声，我摔了一跤，那屁股可真叫疼啊！我紧紧地咬住牙。一旁的姐姐笑着对我说：“溜冰的时候哪能像你那样腰直的像一颗松树，要弓着腰，记住了吗？”“记住了！”，我大声地说。姐姐轻轻地将我腿上的灰拍掉，然后拍拍我的肩，扬长而去。

　　我按着姐姐说的去做，弓着腰，先慢慢地走，然后开始练习向前跑，在不知摔了多少跟头之后，我渐渐地越溜越顺，最终也能溜一小段了。

　　现在，我的溜冰技术已经进步了不少，真心谢谢姐姐暑假教我溜冰。同时，我也懂得了干什么事都要有耐心，要掌握一定的方法和技巧，这样才能取得成功。

溜冰的作文 篇5

　　近几天，我又学会了一项新本领——溜冰。每当想起学习新本领时的情景，我心里就会荡起一种难以表达的滋味，也让我领悟到了“想成功，必须要付出”的道理。

　　周六晚上，妈妈陪我来到和谐广场的溜冰场。我穿好溜冰鞋，踏上了凉飕飕的冰面。啊，真滑呀！我不由自主地抓紧栏杆，靠着栏杆慢慢地向前移动。由于有轮滑、滑雪的`经历，我心理上没有那么害怕，只是感觉这个刀状的鞋底不是很适应。看见一个大姐姐溜得很熟练，我好羡慕！

　　于是我手松开扶杆，身体向前弯曲，大胆地迈开步子往前溜，没想到刚溜出不到一米，就重重地摔了个四脚朝天。裤子湿了，屁股摔疼了，我强忍着要冲出眼睑的泪水，望了一下妈妈，看到妈妈在握着拳头为我加油！我下决心不能放弃，这点痛不算什么，我一定要学会溜冰！

　　我艰难地爬起来，定了定神，学着别人的样子，迈开双腿一前一后地向前滑。呵呵，成功了！可是我高兴得太早，滑了几小步后我又摔了个趔趄！我又继续爬起来，仔细观察别人的动作：原来膝盖要稍微弯曲，上身要向前倾，这样才能保持平衡。我勇敢地冲了出去，一次次跌倒，又一次次爬起来。渐渐地，我的动作开始灵活，我身轻如燕地在冰上穿梭、旋转、飞翔！

　　现在，我的溜冰技术已经很棒了,学溜冰使我明白了学习一样本领，要刻苦练习，不畏艰难，才能成功。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！

溜冰的作文 篇6

　　在一个阳光明媚的星期六，我拿着一对崭新的溜冰鞋，和老妈一起往公园走去。路上，花儿向我们点头，小草朝我们弯腰，树木也向我们招手，好象在祝贺我一切顺利。

　　来到公园，我便迫不及待地换上溜冰鞋，扶着老妈，试着溜了一小步。没想到，刚一溜，就迎来了一个重重地摔跤。我转过身，委屈地看着老妈。老妈笑着对我说：“溜冰，没有经过摔跤是学不会的'！”我点了点头。老妈接着说：“溜冰时要把身体往前倾斜，两只脚形成一个倒‘八’字滑行……”我又试了一试，结果还是摔跤了。

　　正当我丈二和尚——摸不着头脑时，一个穿着蓝色溜冰鞋的小男孩倾斜着身体，两只脚张开形成一个倒“八”字，像一条小鱼，自由自在地在我们面前溜过。我看了，心里有点儿不服气：为什么他能成功，我就不能？我又站起来，扶着老妈，像那个小男孩一样，把身体稍稍向前倾斜，一步一步艰难地溜着。溜了几步，我又摔倒了，很快，我又站起来，继续溜；溜了几步，又摔倒了，但我从中掌握了一些方法，比划了几下，继续溜；又摔倒了，我站着找出失败的原因，再继续溜……就这样，在这不知不觉当中，我学会了溜冰。

　　这一天，我就像吃了蜜一样，心里乐滋滋的。因为，我不但学会了溜冰这种本领，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

溜冰的作文 篇7

　　那天休息，张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧穿上。我虽然站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算战战兢兢地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一高兴，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫和蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，和谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又突然自如地旋转起来，轻盈，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

　　我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

　　溜着溜着，忽然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到

　　地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-——我会溜冰啦！我一高兴，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下好像生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的'纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先写在朋友张孜的鼓动下来到旱冰场；再写张孜牵着你的手滑；接着写看见一位姐姐滑得好，就下决心试着一个人滑；紧接着写被小弟弟撞倒后，在张孜的激将法下，你不顾一切地追她，竟学会了滑冰；最后写回到家里，爸爸见你身上的伤心疼，你却不在乎。这样按照学溜冰的先后顺序一步一步地写下来，当然就是有顺序啦！

　　这篇文章是按照起因——经过——结果的顺序来记叙的，就叫按照事情发展顺序记叙，许多记事的文章都可以按照这样的顺序来记叙。

　　文中把学溜冰中自己看到的、听到的、做的、想的写得很具体，特别是内心活动写得真实感人！比如，刚穿上冰鞋，由于害怕，挪动时是“战战兢兢”；刚得一点要领，便自以为“这溜冰并不难”；看见一位姐姐的精彩表演，心里“羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢”；自己试着一个人溜冰摔跤后爬起来时，便下定决心练下去：“要像

　　小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去”；听到好友的讥笑后，便“不服气”，“想追上她训她一顿”；发现自己学会溜冰后，便感到“浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；”“感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……”这就写出了从不会溜冰到学会溜冰后的内心活动过程，多么具体，多么逼真呀！像这样把自己怎么做的、怎么说、怎么想的以及看到的都具体地讲出来，才会给人身临其境之感，这样更感人。

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