美丽谎言作文经典(3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的美丽谎言作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美丽谎言作文1
我长这么大,帮助妈妈做的事并不多,致使我甚感惭愧。
暑假回到乡下,金黄的麦子铺满了远近田野。妈妈那双长满老茧的手又要在麦地里不停地劳作。望着妈妈双鬓留下的汗水痕迹和额角多起的一道道皱纹,使我感到有一种难以言表的难过。
吃罢午饭,妈妈说要上塬顶拔麦子。烈日炎炎,太阳炙烤着麦子似乎剥剥作响,何况在一个孤顶上一个人去干活,那是何等的寂寞。我心生一计,装作上厕所,偷偷地藏在去麦地的路边等妈妈,在门口时我看到妈妈显得那么精神,身上背着水壶就出发了,等妈妈略走远时,我便悄悄地跟在后面。不小心弄出了点响声,妈妈回头看见了我,脸立刻沉了下来:“你这娃娃,大热天的,跟着我干什么去?”我做了个鬼脸,笑着对妈妈说:“妈妈,我也要去看看塬顶的麦子!”“在地里,非把你烤焦不成!”妈妈生气地说。我就是不听,像小兔子似的蹦在妈妈前后左右。
还没走一段路,妈妈便喊我:“盘恒,你跑哪里去呀?走,拔麦子去!”无奈之下,我只好顺从地跟妈妈来到爷爷家的麦地里。妈妈放下水壶,开始拔了,边拔边对我说:“盘恒,你没力气拔,还是玩去吧!”“我们还没到呢,这不是我爷爷家的麦子吗?”我有意识地问。妈妈从容地回答:“我说到塬顶拔麦子是骗你话!”
其实,我早就看透了妈妈的心思:她不想让我走那么远的路,不愿让我到塬顶受太阳的暴晒,所以才在这里拔麦子。只是对我没有说出来而已。
没拔多久,妈妈就让我回去,说下午外婆要来我家,让我回去好好照应照应,我欣喜若狂,便拿了我的`一件衣服,飞快地跑回家。可等了好久,外婆还没来。等啊等啊,三十分钟过去了,一个小时过去了,两个小时过去了……可外婆还没来。直到夜幕降临时,从大奶的口中才得知妈妈下午一个人去塬顶拔麦子。我的心一下子凉了大半截,真懊悔!
晚上,我想方设法地套妈妈说出她下午到底在哪里把麦,又为什么哄骗我说外婆要来的事。可妈妈毫不犹豫地说:“你走了之后,我一直在你爷爷家的地里拔麦子。你外婆今天可能腿疼没有来。”尽管妈妈说话的语气很肯定,但我心里明白。
这是一个多么美丽的谎言啊!这个谎言里头包含着一个母亲对儿子多么深的爱啊!
美丽谎言作文2
其实,我知道那是一句谎言,但我爱听,爱听千万遍。我迷醉其中。
那天的天气真好,风儿对着绿叶倾诉衷情,阳光轻拂着树梢。
”假如我变成了一朵金色花,长在树的高枝上,妈妈,你会认识我吗…”
我们在教室里读书,读的是泰戈尔的《金色花》,《金色花》写得真好,我完全沉迷在它所描写的美好意境中了。韦老师说她是泰戈尔的粉丝,她说泰戈尔是世界级的'大文豪,诺贝尔文学奖的获得者,我们熟知的许多精典名句都出自于他之手。于是韦老师心醉神迷地向我们读出了这样的句子:
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美
如果你因为失去了太阳而哭泣,你也将失去星星和门二亮。
泰戈尔,泰戈尔,我也要写诗,像泰戈尔一样写诗!
回到家,我迫不及待地铺开纸张,学着泰戈尔的样子,写下了一首诗:
假如我变成了一缕清风,轻轻拂动着你的头发,妈妈,你知道是我吗?
假如我变成了一股清泉,默默地滋润着你干涩的喉嗓,老师,你知道是我吗?
假如我变成了一双手套,在你送我上学的时侯,暖暖地戴在你的手上,爸爸,你知道是我吗?…
诗写好了,我的心还在怦怦真跳。给不给老师看呢?老师会不会笑我不自量力?
第一节课下了,我未敢拿出诗作,第二节课下了,我走近老师又离开,第三节课下了,再不给老师看就没机会了。对泰戈尔的爱终于使我拿出勇气:
老师,我写了一首诗,想给您看看,我把诗递给老师。
心又怦怦地跳了起来,比刚写完诗的时候跳得还厉害。
我看见,有一丝意外掠过老师的眼睛,老师还没看呢,但我知道,我们的韦老师会支持我的。我又看见了,老师的眼里满含着喜悦。
太棒了,完全可以和泰戈尔媲美,老师是你的第一个粉丝!
什么?我喜出望外,难道我真有诗人的天赋?
老师的话,让我像驾着幸福的祥云飞升飞升…
我买来了《飞鸟集》《新月集》,我要学诗,我要写诗,写出泰戈尔一样的好诗!不知为什么,对泰戈尔的了解越多,诗写的越多,反而越感觉自己与泰戈尔的距离不止十个档次。
老师不是说过吗?书读得越多的人越觉得自己无知。我明白了,我的处女作怎敢与泰戈尔相比’?要作泰戈尔可不是件容易的事。
但我喜欢听老师说,你简直可以与泰戈尔媲美了。我知道这是一句谎言,但我爱听,我愿迷醉其中,一步一步走向泰戈尔!
美丽谎言作文3
小学时,有一段时间班里突然涌起一股潮流——穿名牌。
男生们比谁的球鞋更贵、款式最新;女生们比谁的大衣更好看,好像只要身上多几个“对勾”,就比别人高几个等级。
班里有个男孩,长得很矮也很瘦,但学习很刻苦,成绩也优异。他总是穿一身洗得发白的校服。春秋之际,学校统一穿校服时,他总是很活泼,主动去找大家说话,过了这个时间,他就像变了个人,一直一个人埋头学习,头低得好低好低,好像恨不得钻进书里去。
那段时间,他的头更是一天比一天低,当听到有人在旁边聊名牌时,他总是偷偷溜开。
终于有一天,他没有穿校服,穿了一件蓝色的运动服,胸口上方画了一个大大的“对勾”,他的脸上,一扫先前的沉郁,头扬得高高的,脸上还带了两团激动的红色。听到有人聊衣服,他更是主动凑上去,开心极了。
过了几天,他又穿一件“三叶草”,我们都很疑惑,难道是他家中奖了?有同学跑去问他,他神秘的笑着,脸上满是骄傲。我们问了他好友,他才笑嘻嘻的把衣服脱下,我们惊讶的发现,这件衣服翻过来就是他前几天穿的那件。
他骄傲的说:“厉害吧,这是我妈妈买的,多神奇啊!”我们第一次见到那样开心的他,大家齐刷刷的'选择了闭上嘴,甚至有人上前表示自己很喜欢,想试一下,那男孩倒也很大方的递了出去,好像什么都没觉察到。
之后的日子里,大家十分默契,没有人再谈论名牌,这好像已经成了我们班的敏感话题,老师自然也为这样的现象倍感欣慰。
但更令老师欣慰的,还是那个小男孩的变化。他不再那样内向了,渐渐地有了很多朋友。后来老师知道了他衣服的事,叫他去谈了一次话,自然也没提衣服,只是问道,知不知道自己为什么朋友多了?男孩以为是因为衣服,老师纠正了他,是因为他为大家打开了自己内心的那道门。
之后,那个男孩又开始常常穿回校服。他说穿着校服更自在,可以放心地在操场上自在地玩耍。听了他的话,班里其他人也开始穿校服,于是我们班成了一道靓丽的风景线。
那一次,除他外全班人都撒了谎,但事实证明,这个美丽的谎言使我们全班人成长起来,并给了一个普通的小男孩一个和别人一样美好的童年。
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