善意谎言的作文【通用10篇】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的善意谎言的作文10篇，希望对大家有所帮助。
善意谎言的作文 篇1
有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，由于一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，竟然真的被选上了。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的`父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！
还有一个故事：两个父亲带着孩子去爬山，那座山很高，一眼望不到头，第一个孩子问父亲山的那边是什么？父亲说还是山，孩子又问：“父亲，你去过吗？”父亲说：“不光我们去过，你爷爷的爷爷都没去过。”孩子望累了低下了头。第二个孩子问了父亲同样的问题，父亲说：“那边只要想到的就会有。”孩子兴奋地对父亲说：“我长大了要去山那边！”光阴似箭，孩子们都长大了，第一个孩子在家里种地，第二个孩子成了董事长。很显然生活中需要善意的谎言。
假如开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。
假如真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言。
假如是为了自己或他人不再痛苦不再忧伤，多一点谎言又有何妨？
善意谎言的作文 篇2
从小，老师家长就教育我们要诚实守信。可是有些时候，用一些善意的谎言会使一个破碎的心得到愈合。
有一个孩子叫辉仔，在他的背上有两条明显的疤痕，是他刚出世时，一个医术高明的老医生为他动手术的时候留下的。辉仔上了小学，最怕上体育课，因为他怕在换衣服的时候让同学看到背上的疤痕。可时间久了，其他同学还是发现了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”后来老师知道了，她决定帮助小辉仔。她告诉其他同学一个美丽的故事。
“每一个小朋友，都是天上的天使变的，有的天使变成小孩的时候很快就把翅膀脱下来了。有的'小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两条痕迹。”
很显然，那些天真的小同学说的是实话，那疤痕确实很可怕。但这句话深深地伤了小辉仔的心。而老师天使的疤痕这个故事是假的，但它抚慰了小辉仔受伤的心，让小辉仔重新找回自信。如果老师把真相告诉同学们，说不定同学们会更加嘲笑小辉仔。
这说明有些实话不见得是好的，而那些善意的谎言也不一定是坏的。
去为需要的人编造一个美丽的谎言吧！
善意谎言的作文 篇3
谎言，是一把可以深深的刺人人心的利箭，它可以将一段美好的友谊变成不快乐的回忆，也可以摧毁人与人之间的信任。但有时，谎言也是一种美。
一位年迈的老人弯着腰，坐在窗台边呆呆的望向远方。经医生诊断，他的病已经转化为了不治之症，而医生在告知老人本人时，却向他说了谎。没错，医生当时微笑着对老人说:"恭喜您呀!您的病已经开始好起来了!“老人原本呆滞的眼神仿佛在那一秒，就又恢复了本该有的神采。那天中午，老人吃了格外多的'饭;那一碗又一碗苦涩的药水，他一碗一碗的喝了下去，他并不再像以前那样，像个孩子般的把药水倒在地上，他连眉头都不皱一下的乖乖的喝了药;这次护士来为他打针时，他竟破天荒的静静的躺在病床上，一动不动的看着电视机。老人不再像以前那样，对生活失去了信心，现在的他，如果不穿着一身病人穿的衣服，别人会以为他是一一个健康幸福的小老头。老人很听话，不久之后，他的病情在慢慢的缓解，是什么使他健康起来，对，是善意的谎言。因为医生的一句无意说出的善意的谎言，竟有如此大的魔力，让一个即将被病魔吞噬掉的一条生命又重新拾回了生活的信心。
一名小男孩拿着一张自己考砸的试卷，往日的活泼一下子烟消云散，细心的老师发现了他的反常，让他在放学之后去一下老师的办公室。小男孩很害怕，怕老师将这一件事告诉他的爸爸，他觉得自己很没用。小男孩拿起桌上那张不光彩的试卷，迈着沉重的步伐走向老师的办公室。"老师，对不起。“”孩子，为什么要对不起呢?是因为那张卷子吧!老师并没有要怪你的意思，这次叫你来，是因为老师想要告诉你，你是一个聪明的孩子，老师看得见你的努力，你很棒，只不过这次没有把握好，下次努力一下，轻轻松松就可以考的很好!"男孩点了点头。从那以后，男孩开始发愤图强，他似乎一天24小时都有些不够。后来，小男孩如愿地在下一次、下下次，后来所有考试的成绩都考的很好。其实，他不知道，他刚一出生,就被医生诊断出智力低....也许正是因为这位老师的善意的谎言，才使一个原本特殊的儿童变为了一名优质、快乐的少年。而且，还将他教育的极其优秀。原因是什么呢?是谎言，是善意的谎言!
有时候，谎言是一种催人奋进的力量;有时候，谎言是一种温暖人心的情感;亲爱的同学们，享受这种善意的谎言吧!
善意谎言的作文 篇4
今天午睡时，孩子们很快进入了梦乡。突然，从均匀的呼吸声中传来一阵轻轻的抽泣声，我仔细一看，原来是小杰小朋友。
我问：小杰你怎么了，哪不舒服？原来小杰想妈妈了，想让妈妈早点来接，我说：“行啊，一会儿老师就给你妈妈打电话”，我一边轻轻的拍他，一边安慰他，小杰一听马上告诉我妈妈的联系方式说：“你打*********号码就能找到我妈妈，你告诉她以后吃完午饭就来接我，我不想在幼儿园睡觉了”！“那好吧，我记住了”，我爽快的答应了，小杰听了我的话，止住了眼泪。安心地睡了。起床后，他还是忘不了早点让妈妈来接的事情，又要我给妈妈打电话，但是看的出来他的'情绪已经稳定多了，我说：“现在妈妈还没有下班呢，如果妈妈早下班的话，妈妈的领导就会不高兴的，对不对”？孩子听懂了我的意思点了点头，说：“老师，那让妈妈一下班就来接我好吗”？我说：“那当然了，一下班就给妈妈打电话”，我满意的摸了摸他的头。
显然，在这里我对孩子撒了慌，但这些善意的谎言解除了孩子的焦躁稳定了孩子的情绪，只能说是善意的谎言吧。
善意谎言的作文 篇5
也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实，那么，谎言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人对小孩说：
“水里有怪物，专门吓唬小孩，千万别在没有大人陪着的时候，下水洗澡。”
水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护，孩子对大人的信服，两者的结合共同编织了一个“谎言”。
老人对年轻人说：
“前面是青春的陷阱，只有当‘腹有诗书气自长’，才能化坎坷为坦途，直奔康庄大道。否则，一失足成千古恨，再回首已百年身。”
前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味，得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春，只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!
老师对学生说：
“只要付出努力，就一定有收获。”
付出就一定有收获，有回报吗?
世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的，但现实中，我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止，来判断事实行为的效度。
当你经过努力之后，努力结果出现的那一刻，并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩，但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方，来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?
俗话说“爱情是自私的”，尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们，更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。
再多的努力，或许还是付诸东流，甚或反增对方的烦恼!
但老师还是一次次，一年年，甚至在教书的.一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。
有付出才有希望;没有付出，不会有真正的收获，这是真理!
医生对病人说：
“这种病虽然病期已是很长，但只要病人对自己有信心，配合治疗，相信会痛苦减轻，病症缓和，直至康复的。”
其实，那种病是绝症，是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责，实话实说，那么，医生又为什么编制这种“谎言”呢?
实则，这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题，也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础，就是利他的动机和利他的效果。
谎言本身无罪，只有善恶之分。论功过，应归于善恶谎言的行为者。
人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上，尊重人，爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。
我们不提倡说谎言，但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点，有着爱的倾注，我们可以欢迎它的存在，渴望它的临身。
毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!
毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!
善意谎言的作文 篇6
今天晚上，我们班要举行一场辩论赛，题目是《诚实与善意的谎言》。
傍晚，还没到教室门口，我就闻到了空气中浓浓的火药味，紧张的气氛仿佛要把时间凝结了。教室里人声鼎沸，同学们都在做赛前的准备，有的抱着一叠资料正使劲地翻着，有的几个人凑在一起商量如何组织语言，有的忙着把一些要点摘抄到本子上……我也赶紧投入这火热的战前准备之中。
晚上七点，在主持人的一声令下，辩论赛正式开始了，同学们开始发表自己的观点。首先由正方发言，正方的同学以老子的名言，开始了陈述。主要讲了人与人之间要真诚对待，不能撒谎。而反方又以课文中的'故事为事例，表明了自己的立场，就是生活往往需要一些善意的谎言，这谎言背后折射着一种善良、美好的品质，它是生活中不可或缺的调味剂。
赛场上，同学们的唇枪舌剑，把紧张的气氛推向了高潮。他们的发言捕获了许多人的心，也赢得了排山倒海般的掌声。
同学们你一言，我一语，赛场上的火药味更强烈了。双方争持着，谁也不肯让谁，共同把这激烈的战火，烧到了每个人的心中……在双方的“交战”中，我们也大开眼界，语言居然可以表达出这样丰富多彩的意思。似乎时间也为同学们的妙语所陶醉，不知不觉加快了脚步。
“铃铃铃……”下课了，最后经过“主席”的判决，反方胜利了！反方同学的欢呼声在教室里久久回荡着。
但这场辩论赛并没有就此结束，走在回宿舍的路上，我们还意犹未尽地争论着……
经历了这场激烈的辩论赛，我也懂得了：用心灵去倾听，这世界有太多的精彩！
善意谎言的作文 篇7
我曾在一本书上读过这样一个故事：有一位孩子的母亲有一天接到了学校老师的电话，让她务必来趟学校。当这位母亲到了学校见到孩子的老师后，老师生气地告诉她，你家孩子最近上课总是不注意听讲，做小动作，而且还说话影响别人，下课还欺负别的同学，人家家长都找到学校了，老师批评他也不听，再这样下去你就给孩子转学吧。
孩子的母亲在回家的路上很是伤心，但回家后孩子过来问她：“妈妈，老师今天叫你去学校说啥了”？他妈妈装作很高兴的样子对孩子说：“老师今天表扬你了，说你上课不象从前那样乱动乱说话了，以后你可要继续努力呀。”孩子听了欢天喜地地出去玩了。又过了些天，老师对这位母亲说，你家孩子上课表现好点了，但是学习成绩还是太差，你们家长想想办法吧。
这位母亲回到家对孩子说：“老师今天表扬你写字写得比以前好多了，以后再努点力把学习成绩提高点好吗？”孩子听了点点头。十几年后，这个孩子以优异的成绩考入了一所国内知名的重点大学，当别人来请他谈谈感想时，这个孩子哭的泪流满面，说：“我小学时调皮，捣乱不好好听讲，被老师叫了许多次家长。从第一次妈妈回来和我说的话开始，我其实早知道是妈妈骗我的。我原以为妈妈听了老师的话会批评我甚至会痛打我的。所以后来我就决心要好好学习，妈妈当时那样维护我幼小的自尊心，我暗暗发誓一定不能让她的这番良苦用心白费的。”每次读到这个故事我都要流泪。多么伟大的母亲，如果她听了老师的告状，回家后骂孩子或打他一顿，也许短时间内能收到点效果，但孩子可能以后会恨老师告状，再后来可能就破罐子破摔了，那么长大后更考不上重点大学了。
一个好的教育方法能成就一个孩子，一个不好的教育方法就能毁掉一个孩子。在能商班这些天的学习过程中，我看到了张老师独特的教育方法，真正体会到了他“让每朵花都绽放”的教育理念。对于落后的孩子，张老师不是简单的批评了事，而是积极地鼓励，耐心地引导，想尽办法增强他们的`自信心，让他们奋起直追。对所有孩子的进步张老师都要表扬，哪怕只是些微不足道的进步。张老师真正懂得呵护孩子们幼小的心灵，不愧是多次特级教师，根据每个孩子的特点和不同情况，他的教育方法也是千变万化。总之目的只有一个，就是让所有孩子都成为高素质人才，都能成功。选择了能商教育，选择了张老师，孩子们学的开心，我们家长更放心。
善意谎言的作文 篇8
谎言分两种，一种是恶意的，具有欺骗性的，是通过欺骗别人，来使自己得到某种利益与某种损失的；而另一种是善意的，虽然它也同样具有欺骗性，但是它不会让受骗者蒙受损失，相反还会使其得到某种东西，可能是物质上的，也可能是精神上的。
善意的谎言，像娇艳的花朵，绽放在生活的每一个角落，它也早已在历史长河上留下的印记。三国时期，曹操带兵出征。不料，那是天气炎热，战士们个个口干舌燥，士气低落。曹操为了鼓舞士气便撒了一个谎：“前方有片梅林加速前进！”恰巧那时是梅子收获的季节，士兵们听后士气大振，终于走出了险境。我们反过来一想，要是曹操不变，士兵们会发生什么呢？可能士兵会逃跑，热死，渴死……后果不堪设想，由此可见，善意的谎言的重要，他就像甘露滋润人们干哑的喉咙。
有了善意的谎言，我们将在希望中成长，在温暖中徜徉，在光芒中飞翔！那质朴真切的话语，像优美动听的`琴声直击我们的心灵，鼓励我们，丰富我们，闪亮我们，照耀我们！
老师一次次说着付出与收获的关系，这一句善意的谎言，包含了对殷殷学子的多少期翼呀；妈妈爱吃鱼头，这个用爱编织的最美的谎言，无时无刻不温暖着我们；那把永远倾向我们的大伞，藏着父母多少的善良，温暖的谎言。承载的无数幸福与希望！
善意的谎言，把阴霾的天空撕裂了一个大口，让阳光透进我们的心；善意的谎言，是春天的一场心雨，使心灵枯萎的人得到幸福的滋润；善意的谎言，是夜空中的一轮明月，使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍；善意的谎言，是冬日里的一束阳光，使冰冷的心灵感受温度。
善意的谎言，让世界变得更加美好。
善意谎言的作文 篇9
说起谎言，人们心中总是出现一丝厌恶感，因为在人们心中，谎言是不真实，虚假的话语，它轻时损害人们的利益，大时甚至有碍国家的发展，于今天我们提倡的“诚信社会”很社会矛盾。然而，今天我们说的谎言是有一个定义的——善意的。
课文《唯一的听丛》里，音乐学院的老教授，谎称自己是聋子，给予了年轻人拉小提琴的自信，最终成为了有名的小提琴手。如果没有老教授那善意的.谎言，年轻人又怎么可能重拾自信，怎么可能成为著名的小提琴手，面对成千上万的观众呢？
出于善意的谎言，是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界存在着爱，信任和关怀。因此找到许多理由以笑来面对生活。善意的谎言，生活赋予人们爱心的灵性，它时刻体现着人与人之间的美好情感和温暖的爱意，促使人们更加坚强执着的去努力，去奋斗到底；鼓舞着人们一次再一次地往前进。
善意的谎言是美丽的，我们的社会需要诚信，更需要在特殊时刻的善意的谎言！
善意谎言的作文 篇10
谎言，也分善与恶的，好像很多事物一样具有两面性的，有好的一面，也有坏的一面。每个人或多或少都会遇到善意的谎言，我也一样，你也是。
我三岁那年，第一天上幼儿园。那天，风和日丽，晴空万里，可正当我迈出家门时，一阵凉风袭来，我不禁得打了个喷嚏：“哈……啾！”我伸出手让妈妈将我抱了起来，搂着妈妈，我到了幼儿园门口。妈妈把我放了下来，我自己朝里面走去。但一到门口我就停下了脚步，望了望里面，又回头望了望妈妈，不走了。
“怎么了？”妈妈走上前来蹲下身子搂着我亲切的问道，“出了什么事？”我低着头撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨个儿离去的`家长们，一声不吭。“噢……”妈妈心领神会了，看透了我的心思，抚摸着我的脸说，“不要紧，不要紧！走的人不是妈妈，他们是刚来玩过的。我不走，你去哪儿和小朋友们一起玩沙子吧，妈妈在这儿等你！”我似懂非懂地点了点头，跑去与小朋友们玩了。
一会儿后，当我拿起挖到的一颗弹珠准备向妈妈展示时，妈妈不在了，她早已离开了这里，整个世界里似乎只剩下了我一个人。我站在初夏清晨的阳光中，不管那刺耳的铃声，不管老师那温和的催促，我只要妈妈！
第二天，妈妈牵着我的手走到了幼儿园，但是我无论怎么说都不愿再放开妈妈的手：“妈妈，你昨天都走了哇！我不要妈妈走！”我摇着妈妈的手撒娇。但是妈妈不领情：“昨天妈妈没走。妈妈和那边的妈妈们玩滑滑梯去了。今天妈妈不去玩，好吗？妈妈就在这里陪着莹莹好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我终于答应了，转身向沙坑走去。当我再次转过身来时，妈妈又走了，又只留下我一个人在阳光中哭泣……
每个人都会遇到善意的谎言，每个人也都会撒善意的谎言，但每个人都知道，这是出于爱。
【善意谎言的作文】相关文章：
善意的谎言02-08
[精选]善意的谎言10-23
（精选）善意的谎言10-21
善意谎言的作文（精选）03-04
善意的谎言作文03-18
善意的谎言作文03-19
善意的谎言作文03-20
善意的谎言作文03-22
善意的谎言作文03-07
善意的谎言作文11-21