实用的观察蝴蝶的作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的观察蝴蝶的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蝴蝶的作文 篇1
在我家阳台上有几株月季花,开花时常散发出一阵阵清香,我很喜欢月季花,一有空,我就跑到阳台上去闻花香。今天早上,我又去闻花香,我发现月季花的叶子上有几条灰色的虫子,它们在吃叶子。我大吃一惊,赶快把妈妈叫来,妈妈看了后说:“不用怕,这是蝴蝶的幼虫——毛毛虫。”我不相信。妈妈就说:“你不是新买了一本有关昆虫的书吗?自己去找来看看吧!”
我找来书,找到有关蝴蝶的部分一看:呀,蝴蝶的幼虫真是毛毛虫!我又产生了一个新问题:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?我接着找,发现蝴蝶的一生中有四个变化:卵——幼虫——茧——成虫。毛毛虫长大后会变成茧,茧成熟后会羽化成蝴蝶,真有意思!
中午,我又去阳台,我看见一只美丽的蝴蝶停在花上。我悄悄地走到它旁边,仔细地观察它。它小小的'头上,有两条细细的卷曲的长触须。橙色的翅膀上,有黑色的花纹和白色的斑点,翅膀下面还拖着两条黄色的像凤尾一样的短尾巴。两只美丽的翅膀像两把精致的小扇子,一扇一扇的,真是漂亮!这只蝴蝶犹如一个可爱的小精灵在花丛中跳跃,时不时停下来用尾巴在叶子上一点一点的。我看见它点过的地方有几颗亮晶晶的黒籽儿,哦,原来它在产卵。产卵后,它就拍拍翅膀,沐浴在温暖的阳光中,飞过一条优美的弧线,消失在我的视线当中。
观察蝴蝶的作文 篇2
前几天放假,妈妈就带我和弟弟去爷爷家。爷爷可喜欢养花了,到了爷爷家,我看见有几盆漂亮的花,便问爷爷,这是什么花呀!爷爷和蔼可亲地说:“这几盆是蝴蝶兰。”我有接着问爷爷,这几盆蝴蝶兰您是怎么养的那么漂亮的呢?“想知道吗?那你自己去观察吧!”爷爷说。
到了第二天,阳光明媚,我观察了蝴蝶兰,蝴蝶兰植株耐阴喜热,喜微酸性,忌酷热、干燥。冬季需阳光充足,但暴晒会灼伤叶片。
第二天到了,屋外下起蒙蒙细雨,我又继续观察蝴蝶兰,蝴蝶兰喜通风,忌闷热,通风不一良易引起烂根、生长不一良。冬季气温低,可在晴天中午短时间通风,风口不要直接吹向兰珠。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处,形成了喜半阴的习性。家庭栽培时,冬季少遮光,夏季多遮光,夏季阳光强,气温高,应该特别注意遮阴,加强通风。
到了第四天的时候,我就对爷爷说:“爷爷,我发现蝴蝶兰有四大特点。第一点,蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境;第二点,蝴蝶兰没有储存养分,温度不足,叶面软弱无力;第三点,尽管蝴蝶兰比较喜阴,但仍需要部分光照;第四点,冬天为蝴蝶兰的花芽分化期,停肥很容易导致无花或花少。春夏秋冬期为生长期,以免残害根一部 爷爷说:“对,你观察的很仔细。”
这几天以来,通过爷爷的介绍和我的观察,让我对蝴蝶兰有了更深的了解。
观察蝴蝶的作文 篇3
和煦的风吹在脸上,凉丝丝的。家门口那片草地上,开着许多小野花,招来了许多许多蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。多少蝴蝶呀,草地上全是它们曼舞着的轻盈的身影,数也数不清。这里的蝴蝶大多都是白色的,偶尔,会出现一只黄色的蝴蝶,我想,它大概是这群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶们萦绕在我眼前,有时还在我的身前身后绕几个圈,不知怎么的,我产生了一种欲望:我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在传花粉的时候,轻轻悄悄地绕到它背后,然后猛地扑过去,把蝴蝶的翅膀捏在了手里。这个小生命就在我的手中挣扎着,挣扎着。看见蝴蝶挣扎的身影,我忽然又想把它放掉。多可惜呀,好不容易捉来的蝴蝶!可是,这只蝴蝶好可怜的。
我思考了很久,终于决定把蝴蝶放了。可就在这时,“彭”的一声,蝴蝶的翅膀断了,蝴蝶像一片落叶,轻飘飘地落了下来。断了翅膀的蝴蝶,在地上挣扎了一会,终于不动弹了。刹那间,我的心碎了,我害死了一条充满生机,充满活力的蝴蝶。我捉住它,是为了满足自己的一己之私,想让蝴蝶的美丽停留在我的手心里。可蝴蝶却成了满足我欲望的无辜的牺牲者。为什么?为什么?我很后悔,后悔自己不该这么做,泪水模糊了我的双眼,身体就那么僵硬地停在空气里,恍惚中,我仿佛听见了那只蝴蝶无助地呻吟,心里,很痛,很痛……
蝴蝶是美丽的,也是脆弱的……
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