蝴蝶的作文

时间：2023-08-23 08:52:43 蝴蝶我要投稿

[通用]蝴蝶的作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的蝴蝶的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[通用]蝴蝶的作文5篇

蝴蝶的作文篇1

　　坐在书桌前，感到无聊。便拿起钢笔，拔开笔帽，在纸上慢慢地写了起来。习惯了打字的我，拿着钢笔感到有些不适应，但看到我在纸上流露出的小情感，又有些说不出的喜悦，这可能就叫境界吧。

　　躺在床上，静静地看一本书。融入到书中，模仿起了书中的主人公，我情不自禁的举起左手，放在耳边，仔细的听着。身临如灵仙境一般，静听花开的声音，十分惬意。

　　来走向阳台，打开窗子，春风阵阵袭来，趴在窗台上，望着窗外。看蝴蝶在空中翩翩起舞，不时地落在花上;看燕子在空中缓缓翱翔，不时地亲近着地面;看花儿慢慢绽放，不时地摇曳于风中。我仿佛爱上了这曼妙的大自然，因为这让我感到舒适。

　　坐在客厅里，看着电视。看“爱笑兄弟”们的一言一行，他们好像快乐的制造者，总能给我们带来无限的乐趣。我默默地看着，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，开心的像个“傻子”，但又像一个奇怪的“疯子”。没办法，他们就是我心中的天使，可以让我们意想不到的天使，我好像永远都猜不透他们——接下来想演什么，又会怎样的想方设法的逗我们开心……不论他们怎么演，都是为了一个目的，让大家开心，每一次都会听到他们的宗旨：没有做不到，只有想不到;您的快乐，就是我们最大的`成就……

　　打开电脑，发表一篇文章，打开网站，轻轻地点击着鼠标，快速的敲打着键盘，不停的修改着文章。每当要发表一篇日志时，都要反复的查看，便来回的翻动着页面，生怕出现一丁点错误。当要点击发表的那一刻，总有一种说不出的成就感，因为那是我自己的东西，属于我自己的知识产权……

　　夜，是那么的寂静，一轮明月挂在空中，看起来总是那么和谐。因为月是属于夜空的，星星是属于银河的，溪流是属于大地的，蝴蝶是属于花朵的。在这个寂静的夜，你在干嘛……

蝴蝶的作文篇2

　　你们一定没听说过蝴蝶兰这个花名吧！让我们一起看看去吧！

　　我家就有一盆蝴蝶兰。蝴蝶兰非常的柔弱，像一个娇滴滴的小姑娘，它的身体很像蝴蝶，千姿百态，而且是兰花的种类，所以叫蝴蝶兰。

　　蝴蝶兰全身姹紫嫣红，非常好看。有一些还是含苞待放，还有一些像一只只展翅欲飞的蝴蝶呢！蝴蝶兰也跟仙人掌一样，只用浇一点水就行了。还有一点，就是它还是四大名花里的`凌波仙子呢！

　　而且你知道吗，“QQ农场”和“植物大战僵尸”都没有蝴蝶兰，它可是生长在温室里的娇美人哦！

　　蝴蝶兰可是稀有植物，我们都要爱护它，因为每棵植物都有生命，会吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气，它们是我们人类永远的好朋友。

　　精彩点评：林老师只在武汉植物园里见过蝴蝶兰的芳踪，没想到钟琪的家里也有这样一个宝贝！

　　小作者真的是用心在观察，蝴蝶兰与众不同的姿态、令人陶醉的美，都在你笔下生动呈现！最令人震撼的是结尾的一段话，“每种植物都有生命”，“我们要爱护植物”，小小年纪便如此热爱生命、怜惜生命，让人感动！

蝴蝶的作文篇3

　　中午，我们的夏令营活动结束了，同学们有说有笑地纷纷走进车厢，各找位子坐定。突然后面的同学惊叫道：“两只蝴蝶飞进来了！两只蝴蝶飞进来了！”

　　我转头看去，只见两只蝴蝶一会儿向后、一会儿向前、一会儿向右，翩翩起舞，好像在向我们问好。看着小蝴蝶的舞蹈，班长提议：“我们来个歌伴舞吧。”同学们异口同声地说：“好！”说唱就唱，“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰。”我们的.歌声很嘹亮，透过车窗飞得很远，而蝴蝶也跳得更带劲更优美了。车启动了，我们唱着，蝴蝶跳着......

　　不知不觉，我们就回到了学校。车门开了，同学们按着顺序走出车厢。我回过头去找蝴蝶，发现蝴蝶已经飞出了车厢。它们转着圈儿飞着，好象对我们说：“祝你们开心快乐，再见！”

蝴蝶的作文篇4

　　我秋天到了，那时候我还没发现。可别人早都发现了。秋天没有蝴蝶，但我不这么认为，为什么呢？那你们就听听我的故事吧！

　　有一天，我和小伙伴们在开心玩着，突然我看见那边的小花园一只巨大的绿蝴蝶从树上慢慢地落下来。我就大声喊：“快看！一只巨大的绿蝴蝶！”小伙伴说：“不可能吧！秋天怎么有蝴蝶呢？”“什么？秋天已经来了吗？”我好奇的问。她们说：“走，去看看吧！说不定真的有蝴蝶呢？”“嗯！”

　　到了小花园，可什么也没有除了落，叶什么也没。小伙伴们说：“廉鑫鑫，你是不是看错了呀！”“我没看错明明就在这里呀！怎么会没了呢？”她说：“你说的.又大又绿的蝴蝶是不是落叶呀！”看了看落叶，在想想刚刚看见的蝴蝶。说：“哦！也许我看错了呀！”然后我们把落叶捡起来，然后把它放在土上。看看一会儿有什么变化。

　　玩一会来了，一看，哇！叶子上有有许多的毛孔。原来植物也要呼吸呀！

蝴蝶的作文篇5

　　有的时候，我会站在窗前望着远方，心里想着五年前的那对蝴蝶标本。

　　记忆在飞快地倒带，停留在我上小学二年级的一个上午。那是一个阳光明媚的日子，我和爷爷去田野里捕蝴蝶。记得那时，微风吹过，带来了淡淡的野花的清香。我跟在爷爷的身边，他拉着我的小手走过了大大小小的田地，到处寻觅与众不同的蝴蝶。那时，爷爷在我心中一直是一个伟大的人，他会做好多玩具。在爷爷眼中，无论是什么东西都可以多用。这次去捕蝴蝶，爷爷拿出了平时和我一起玩的羽毛球拍，还特意嘱咐我：别太用劲，会把互助友爱蝶拍伤的。在那个时候，大人最怕孩子拿东西，手没有轻重，可是爷爷从来没有。

　　“慧慧快看，快看！那对蝴蝶多漂亮啊！”我从爷爷指的.方向看过去，啊！果然是一对很漂亮很与众不同的蝴蝶。田野中大部分的蝴蝶都是白色的、黄色的，而这一只却不同：黑色的翅膀带有白色和淡红的斑点，翅膀下面还各拖着一只小“尾巴”。爷爷拉了拉我，说：“看，它们落在草地上了，我们轻轻走过去，不要惊动它们，记住，拍它们时一定要小心！”我使劲点了点头。

　　一切都好象做梦一样，蝴蝶已经被我紧紧地捏在手中了。爷爷看着我们两个人手中的蝴蝶，说：“你看我的这只比你的大一点。”“那，一定是蝴蝶爷爷带着小蝴蝶出来玩了。”爷爷笑着对我说：“那，我就是这只蝴蝶爷爷，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大声地回答。回到家，爷爷拿大头针订住了那两只蝴蝶，然后又变戏法似地找出了一个玻璃盒，把它们轻轻放进去。我惊奇地对爷爷说：“你看，这两只蝴蝶的外形好相象啊！”爷爷摸着我的头说：“傻孩子，世界上没有两个完全相同的生物，就是双胞胎也有不同之处。”可是，它们……真的好像啊！

　　妈妈常给我讲起小时候的事。妈妈告诉我在我很小的时候，爷爷就开始教我读书，写字。常抱着我大街小巷地串着，也常常给大家讲我的奇言怪语。一幅幅画面展开，我看到了，看到了小时的我和那时的爷爷。五年，对于我来说是在走向成熟，而爷爷却走向了天堂。我悄悄收藏了一张爷爷的照片，虽然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它压在一张合影的下面，我不想让爸妈伤心难过，也不想让爷爷离开我们……

　　望着远方，手上捧着那对蝴蝶标本，心里想着：爷爷，在那个世界你还会时常想我吗？想大家吗？想我们的蝴蝶标本吗？还记得吗，大的是你，小的是我……

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