蝴蝶的作文9篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蝴蝶的作文9篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作业，弹了琴就没事做了，正当我纳闷的时候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿来线和珠珠，准备工作做好了。
这些珠珠是五彩缤纷的，又是五花八门的，它们比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是苹果，是毛毛虫……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我开始穿珠珠了，当我穿到第15颗的时候就绕一个圈圈，当我绕好两圈做蝴蝶的.两个大翅膀，再穿10颗绕一个圆圈，同样也绕两个圈做蝴蝶的下面的两个翅膀，然后穿8个珠珠，穿两次，用它来做触角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口气，说：美丽的小蝴蝶做好喽!
我把蝴蝶给妈妈看，妈妈说：你做得不错，妈妈很满意。
听到妈妈的表扬，我十分高兴。
蝴蝶的作文 篇2
我们的校园是绿色校园，四季都有花儿的陪伴，我心中最美的花是蝴蝶花。
学校办公楼前的花圃里，开满了绚丽的蝴蝶花。一朵朵，一簇簇，像极了真正的蝴蝶，微风吹来，蝴蝶花轻轻地摇摆，就像蝴蝶在轻扇翅膀，我想真正的蝴蝶要是来采蜜的话，该找不到自己的`同伴了。
我喜欢蝴蝶花已经到了爱不释手的地步了，每一次看见绽放的蝴蝶花，我都会被它吸引，目不转睛地看着它们，它们也扇动着翅膀欢迎我。
一次体育课，在操场边的花坛旁，我看见一个大姐姐，看起来应该是四五年级的，她也许是受伤不能跑，一边看着自己班的人跑，一边拿着一个水杯给那些快要枯萎的花朵浇水，其中还有一些我不常见的紫色的蝴蝶花。原来大姐姐和我一样喜欢蝴蝶花。
我想：“花儿们一定希望我们多给它们浇水施肥”!
蝴蝶的作文 篇3
我家有一盆蝴蝶兰，每当我一起床，一阵幽幽的清香扑面而来，我赶紧走到电视机旁边，看见一束束鲜艳的蝴蝶兰，我就陶醉在那花香中。
蝴蝶兰的花瓣是五片重叠而成的；黄色的花蕊像小蜜蜂头顶上的两个小刺；花瓣是紫色的，当你碰一下它，它就会像蝴蝶一样翩翩起舞。蝴蝶兰的花杆直直的没有叶子，像一根笔直的木棍，但要从土壤里插一根粗铁丝，把花杆绑在铁丝上面，这样才不会让花杆被重重的花瓣压弯。蝴蝶兰的叶子长在根部，深绿色，硬硬的.很厚，像个大铁勺。
这盆蝴蝶兰来到我们家已经有好几个月了，和它一起买回来的水仙花，百合花，年桔，早就已经枯萎了。而蝴蝶兰却欣然怒放！妈妈告诉我兰花有一种坚强毅力，素雅含蓄的品格。
我多么喜爱它呀！希望我能像兰花一样有坚强的意志！
“我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。”
蝴蝶的作文 篇4
爷爷家的书架上放着一个蝴蝶标本。蝴蝶的头上插着几朵花，有小菊花，还有玫瑰花。蝴蝶的.身上有棕色的斑点，还有棕色的条纹。蝴蝶长了两只黑色的触角，肚子挺得鼓鼓的。
蝴蝶的周围有好多彩色的小石子，五颜六色，颜色很鲜艳，很好看。
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶喜欢比赛，赢了就会骄傲。蝴蝶飞到油菜地里，问油菜花：“我俩来比美，看看谁更美，可以吗？”油菜花连连后退：“我呀！只有一种颜色，哪敢与你五彩斑斓的翅膀比呀！可是我可以向你介绍蜜蜂先生，他每次都会来采蜜，我觉得他肯定比你勤劳！”蝴蝶花花一听，不服气了。
花花去花丛里找蜜蜂，一看见蜜蜂就想：要跟我比采蜜，可差远啦！于是花花就飞到蜜蜂边上轻蔑地说：“我们来比采蜜吧！”“好呀，我就不信比不过你。”蜜蜂丝毫不怕。开始比赛，蜜蜂皮皮用以他高超敏捷熟练的技能，明显赢过手艺不好不熟练的花花。花花不乐意了，又说：“咱们还是来比美吧！”皮皮笑咪咪的回答说：“花花，这我不敢比，我只有一对白色的翅膀，怎能与你高贵的范儿比呀！我觉得槐树爷爷最美，每次我飞到那，他都会给我讲一些有道理的故事。”
花花向南边的槐树飞去，飞到槐树旁。花花心里想：哼，就这副模样，坑坑洼洼的树皮，粗糙的`树干，稀稀疏疏的枝叶，才比不过我呢！就飞上前对槐树爷爷说：“爷爷，我们来比美吧！”“我可比不过你，但你要记住，看人不能只是看外表，要看内心啊！油菜花可以制成油，蜜蜂采了花蜜可以制成蜂蜜。而你呢，不仅不干正经事，而且还经常在这里比美，还不快去做自己该做的事。”槐树爷爷语重心长地说。花花听了惭愧的低下了头！
槐树爷爷说得对，做人要谦虚和善，不能骄傲自满，我们不能像蝴蝶学习！
蝴蝶的作文 篇6
在我老家的后院，我正在帮爷爷种菜，我在浇水的时候发现一只毛毛虫在菜叶上爬，胆大包天的我一把抓起毛毛虫，它引起了我的好奇心，那时候我还不怎么懂，想着毛毛虫能变什么来着?我冥思苦想了一会儿，终于想起来了，对!是蝴蝶!
过了几天，我看了看前几天抓的毛毛虫，呀!在蜕皮了，这样应该很快就能变成蝴蝶了吧!我赶紧拿来新鲜的叶子给它吃。这时，妈妈过来了，问我在干嘛?我说养毛毛虫啊，我要让它变成美丽的蝴蝶。妈妈告诉我，在毛毛虫变成蝴蝶的过程中还有好多奥秘呢!
又过了几天，我再去观察毛毛虫，这次我没看见毛毛虫，急的哭了起来，哭声引来了妈妈，妈妈问我：“怎么了?”“虫子不见了，我盒子里的虫子没了。”妈妈看了看盒子，又看了看我，笑着说：“妮妮，你的'虫子在这儿呢!”我破涕为笑看着盒子，只见盒子里面有一团圆圆白白的东西包裹者什么东西，满脸疑问，“妈妈，这就是虫子吗?”“对呀!你看毛毛虫为自己建造了一所小房子，它现在正呆在自己的小房子里呢!然后它慢慢会变成蝴蝶，而这个白色的小房子就是它化茧成蝶的工具。”我听了妈妈的讲解，恍然大悟!
等待它化茧成蝶的过程我感觉是有点漫长的，可能是我心急的原因吧!终于等到这一天，蝴蝶要出小房子咯!我看了一下它的“小房子”，里面隐隐约约透出一个影子，看它努力的想要用自己的力量去冲破“小房子”的束缚，为自己能化茧成蝶做最后的努力!我心想：它这样太辛苦了，还不如我来帮它一把吧!想着我就行动了起来。这时，妈妈过来了，问我在干嘛呢，我说我要帮蝴蝶完成最后的破茧成蝶，妈妈连忙阻止我说：“蝴蝶要靠自己的力量挣脱这个茧，这样它的翅膀才有力，才能飞起来，不然它飞不起来还是会死掉。”我一惊，差点因为自己的失误伤害了一个小生命。
蝴蝶出来了，它缓慢而又笨拙的煽动着自己的翅膀，想要飞起来，可能刚开始还不习惯不是飞的太顺畅，经过几次的努力和练习，蝴蝶终于靠着自己的努力飞起来了，它围着我飞来飞去，好像是在感谢我这几天对它的照顾，然后慢慢的飞到窗边，我打开窗户让它飞了出去，心里默默的对蝴蝶说：快点回家吧，回到大自然的怀抱!
蝴蝶的作文 篇7
我们家买了一盆蝴蝶兰，我和妈妈一起把它放到了电视旁边。我觉得家里多了一盆植物，好看多了。
蝴蝶兰的花瓣是淡紫色的，有三片半圆形的花瓣，里面是像一只小蝴蝶一样的小花，也是紫色的。这样一朵一朵的蝴蝶兰，活像一个个快乐的小姑娘，非常好看。
可是，这样好看并没有维持多长时间。因为我们家的蝴蝶兰枯萎了。那一个个快乐的小姑娘变成了一个个伤心的小姑娘。
我就开始想：会不会是电视辐射？因为妈妈曾经多次提醒过我：“溪溪，离电视远一点！小心辐射！”那也不一定，如果是没有浇水？也有可能。
到底哪个是让蝴蝶兰枯萎的原因呢？我还是问问我的妈妈吧。她应该知道。
“妈，咱家的'蝴蝶兰为什么枯萎了呀？”我问道。
“花不浇水，能活吗？”妈妈反问道。
“哦！”我一拍大腿，“原来是这样呀，我明白了！”
果然，浇过水后的蝴蝶兰又挺拔了茎，舒展了叶。我在心里对它说：以后我一定会好好侍弄你的，让你天天快乐无忧的生长。
蝴蝶的作文 篇8
打了一个又一个的哈欠，下课铃声迟迟不肯响起。 我侧过脸，望着外面悠然天空的白云，不禁叹了口气。
一片落叶，哦不，是一只蝴蝶。它一头闯进了教室，被关闭的窗户无情地挡住了。不止是我，另外的同学也叫了起来：“呀！蝴蝶！”“哪儿？哪儿？”“窗户上面！”
那只蝴蝶扑扇着翅膀，不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停，继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。
那团黑色的身影飘忽不定，扑朔迷离，一会儿急速地扑闪着翅膀，一会儿离开窗沿，用触角撞击玻璃。
结果，玻璃毫发无损，它却累得半天才缓过神。同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地议论开来。李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说：“蝴蝶啊，你渴望自由的'心情我能理解，但你这样未免也太傻了吧？”
袁建华不管三七二十一，搬来一张椅子，三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶，小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀，谁知蝴蝶以为有人来伤害它，剧烈地扑着翅膀，挣脱了出来，真是好心没好报！袁建华站在椅子上，拿着可乐瓶乱舞一气，不小心击中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗台上。
就如一片枯叶，缓缓地，飘了下来。翅膀张开着，上面交错着美丽的金黄色花纹，在黑色的底面上十分夺人眼球。
我以为蝴蝶死了，张大嘴说不出话。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它没有死！胆大的小Z蹑手蹑脚地走过去，捏起它的双翅，打开窗户，轻轻一抛，蝴蝶飞了出去，它在空中徘徊了很久，也许是在感谢我们对它的关爱，才径直飞向远方。
“铃铃……”下课铃声响了。蝴蝶‘自由’了，我们也获得了‘自由’。
蝴蝶的作文 篇9
大家对蜘蛛并不陌生，因为我们的家里常常就有蜘蛛，蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色，
孰不知，蜘蛛也同样令人感到敬佩。
在家的角落里，随处可见蜘蛛的身影，它披着一身灰色的.衣服。看上去就令人厌恶，而且，它还在家里结网，整洁的家里也因此平添了几分不干净，所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。
早晨，妈妈让我打扫屋子，我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上，厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网，心里暗意，可一会儿，它又重新编织，这样反反复复了好几圈。我终于泄气了，并开始蜘蛛而为自己感到羞愧。
平时，我一遇到困难就。而导致我战胜不了困难，而蜘蛛呢。却迎难而上，不怕困难。以不懈的战胜了困难。如果我也能像蜘蛛一样，那还会有战胜不了的困难吗？
我定要像蜘蛛那样，学习它的，战胜困难。
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