蝴蝶作文常用【6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的蝴蝶作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蝴蝶作文 篇1
心理老师说：有些话，你无法说出。即使你向朋友申诉，即使你在日记里一行又一行深深浅浅的文字。
她让我们用笔画出自己，画自己的想法，画自己的愿望，画语言触不到的心灵角落。
我画下大海，波浪翻滚。蓝色是广阔的颜色，平静而忧郁。我用蓝色涂满海浪。
我画下一只飞翔的蝴蝶，翅膀柔软透明得像纱。蝴蝶，美丽而又脆弱的生物。书上说，古希腊人用“蝴蝶”这个词来称呼人类灵魂，因为人类的灵魂像蝴蝶一样会飞翔，难以捉摸。
老师说，你的画上，用了大片的蓝色，喜欢蓝色的人，敏感而纤细，你喜欢沉静多思。很多时候你的想法很复杂，也很矛盾。
你画了海洋，波浪很柔和，大海的'波涛应该很急，说明你的性格很温柔，有的时候或许有点优柔寡断。
你还画了蝴蝶，蝴蝶不应该在大海上飞翔的，它的翅膀那么柔弱，大海又那样辽阔，也许你想高飞，但却怎么也飞不到你想要的高度。
你的画里没有人，只有大海和蝴蝶，那么孤单，你的内心一定很寂寞。
在她温柔、同情的目光里，我想要蜷缩起来，缩成小小的一团。
傍晚，我站在阳台上，默默地将画撕成碎片，然后松开手，放它们在风中飞。这些白色的蝴蝶，带着我一部分的灵魂，翩翩离开了我，飞到我所不能到达的世界。
而我，只能孤独地站在这个小小的阳台上，日复一日地仰望蓝色苍穹。
蝴蝶作文 篇2
最近 看完法国电影《蝴蝶》，发现自己的内心被这场电影的温馨、稚气所震撼。
《蝴蝶》像一首清新的小诗，以润物细无声的方式，将其中的温馨，静美渗入我们的心灵。它将大自然的美和生命的真谛那样完美无缺的结合在了一起。
它没有迂回的情节，没有刻意的语言，只是平淡的讲述，既朴素又华丽：八岁的小女孩丽莎是个单亲家庭的孩子，妈妈生下了她，却又不知道该怎样照顾她。孤单的丽莎只能与篮球为伴，在母亲晚归的时候，一个人独自坐在咖啡厅里、或长椅上无助地等待。直到有一天，失去儿子的朱利安爷爷把丽莎领进了他的家，丽莎第一次接触到了蝴蝶这种生物，并跟随着热爱收集蝴蝶的朱利安爷爷一起，去寻找全欧洲最罕见、最美丽的蝴蝶“伊莎贝拉”。而丽莎在与朱利安爷爷寻找蝴蝶的途中，不断的提出童真的问题，她与朱利安爷爷稚气的斗嘴，诙谐的对话，为电影增加了童真、童趣的'色彩。
我不知道该如何去评价这场电影，只知道在这短短的79分钟之内，它带给我的不仅仅是视觉的冲击，更有心灵的抚慰。它用它独有的温情的方式，向我们完美地诠释了生命、亲情、爱情、人性、金钱、命运的真谛。例如，当那只小鹿倒在偷猎者的枪声中，不谙世事的她知道了什么叫“偷猎者”；当朱利安爷爷把捉到的蝴蝶放入盛有毒药能致蝴蝶于死地的瓶中时，丽莎冷冷地吐出了“偷猎者”三个字。朱利安爷爷用手影的方式来给丽莎讲故事的一幕则是整部影片中最独具匠心的表达，它揭示了人间的善与恶，揭示了人类和动物们的生存的残忍与不易。
最后，朱利安爷爷告诉了丽莎，他是因为忧郁的儿子才想要看一眼这整个欧洲最稀有、最美丽的蝴蝶。整个影片顿时被亲情的色彩重重地渲染开来，就像那只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，不用语言加以描述，就能让观众心领神会。
末尾的点睛之笔，是小女孩轻轻地将小嘴贴着朱利安爷爷的耳朵轻声细语：“我妈妈的名字，也叫伊莎贝拉…”而朱利安爷爷更是微笑着说：“那是我们俩找到了她…”这是这个本部电影中最触动人心的一幕，它淋漓尽致的展现了法国电影独有的温情。
其实每一个人，都是一只蝴蝶，等待着破茧而出，等待着长出美丽的羽翼。而那些在人生最痛苦的时光中经历的苦难，其实是懵懂的我们，在经历着蜕变。伴着儿时那缕木兰馨香，让我们一起去成长，去面对，一起去寻找，属于我们的伊莎贝拉……
蝴蝶作文 篇3
还记得那一片红
有一种蝴蝶，名字很凄凉，叫枯叶蝶。这种蝴蝶并不大，翅膀的颜色与枯叶很相似，土黄色。按理说，这样的蝴蝶并不会引起人们的注意，然而在枯叶蝶临死前的那一刻，它却能化腐朽为神奇，将平时紧紧合拢的翅膀平摊在地上，露出绚丽的红色，然后合上翅膀，静静地死去，那形状，那颜色，宛若一片在秋风中飘零的枯叶。有一种树叶叫枫叶，在夏天时与其他叶子并无太大区别。然而一旦进入秋天，枫叶就会渐渐变色，先是绿色中夹杂着淡红，随着深秋到来，树叶愈发鲜红，远远看去，像枫树上燃起了一团团烈火。当枫叶都红尽了，冬天也悄悄来了，红叶一片片的，静静的随风而去……那火红的景色，将被皑皑白雪所替代。
有一种很美的景色叫夕阳，黄昏过后，大地的余热还未褪尽，太阳渐渐变成蛋黄儿一样的颜色，天边的云彩被映得通红，鲜血一样的，从云间泻到山顶，格外壮观，然后，夕阳被高山隐没，红色消失，夜幕降临。大地，被深蓝层层压住，在黑夜中慢慢陷入寂寞。所有红色的故事，到此都会结束吗? 不，这不是完结篇。
枯叶蝶以雌性居多，而雌性枯叶蝶大多是因为产卵耗尽精力而死，在它死后不久，总会有一群新的小枯叶蝶，紧合翅膀，破茧而出，用它们小小的翅膀，在空中尽情地飞舞，颜色虽然与枯叶相似，舞姿却丝毫不比其他蝴蝶逊色，一样飞舞出生命的赞歌。
冬天的来临，大地银装素裹，就连落满红叶的山头，也被白雪覆盖。虽然凛冽的北风呼啸着，仿佛要撕裂一切，但是，冬天已经来了，春天还会远吗? 待到春风拂过，枫树又会孕育出无数片新绿色的'枫叶，那新绿色难道不比红色更具有生命力，不比红色更象征着希望吗。
再漫长的黑夜，也总会有尽头。在黑夜的尽头，太阳将带着它那积攒了一夜的能量，喷薄而出，霞光万丈，映红整个天空，与夕阳一样是红色，而不一样的是，朝阳的红色会更加灿烂夺目，更加绚丽耀眼，更加让人赞叹。
大自然的一切，总是周而复始，百转千回，有着它的定律，不可更改。人生不也是如此吗?所以，当你经历冬天，经过黑夜时，要记住那深留你记忆中的一片红，要知道，你即将经历的，将会比那红色更加精彩。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶忍受剧痛破茧而出，不再想念那笨拙的虫体，现在的.她美丽无比，爱哭爱笑，快乐的在院子里飞。一天，她慢慢飞到毛毛虫旁边，说：“你们这些小笨蛋，还在爬呀！”毛毛虫听了急忙说：“你忘了？以前你也是这个形态”，这句话让蝴蝶恼羞成怒，说：“你们骗谁呀，我才没那么恶心呢！”听了蝴蝶这样愚蠢的话，毛毛虫没有一个恨她的，仍然耐心的教育她。蝴蝶终于认识到错误，羞愧难当，呆呆的站在树枝上。毛毛虫说：“别愁眉苦脸了，能知错就改，我们还是好朋友！”蝴蝶说：“对，我们不能比外表，要为社会多做贡献。”从此，蝴蝶不再骄傲，而是带着毛毛虫的恩情与嘱托，开始了辛勤的工作。
蝴蝶作文 篇5
假如我变成了一只花蝴蝶，只是为了好玩儿。生活在繁花嫩叶当中，笑着在花朵中央翩翩起舞。妈妈，你会认识我吗？
你要是焦急地喊着：“丫头，你跑哪儿去了？”我偷偷地从叶子的缝隙里看着你，不出声儿地笑着，而你却找不着我。
我要悄悄地在你身旁飞来飞去，看着你工作。
当你洗衣做饭时，弯着要收拾屋子时，我会来到你身边，停在你的手指上，用我小小的力量给你轻轻地按摩，也许你会说上一句：“真是一只可爱的蝴蝶！”
当你吃过午饭，从书架上取出《活着》，坐在沙发上认真读书时，我便又要停在你所看的那页书上，扑闪着翅膀，希望我身上五彩的颜色给那黑白单调的文字添上几笔色彩，让你的嘴角上扬，露出淡淡的'微笑。
可是，你会猜得出这就是你乱跑的小丫头的身影吗？
当你傍晚带着弟弟去寻找我时，弟弟哭着要买糖吃，我便会突然变回来，又成了你的孩子，争着要那个棒棒糖。
“你到哪里去了，你这疯丫头？”
“追到我就告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的了。
蝴蝶作文 篇6
暖风抚过脸颊，我揉了揉朦胧的双眼。静静地趴在窗前，凝视窗外的两只蝴蝶翩翩起舞，想起了那个故事。
那天放学回家，天下起大雨。怒吼的狂风和利箭般的大雨好似两个恶魔，疯狂地拍打着窗户。窗外的景色开始变得模糊，只听见树叶在沙沙作响。待同学们都离开教室，值日生小兰也准备赶回家。正准备离开，小兰突然发现一只蝴蝶被困在了教室里，拼命朝窗外拍打着翅膀。小兰走近瞧，原来窗外还有另一只蝴蝶。小兰站在窗前，望着蝴蝶焦急的样子，忍不住伸手打开了窗户。也许是因为窗户的陈旧，在打开的那瞬间。“嘭”窗户被风挂碎了。
第二天一早，小兰就被单老师叫去了办公室。只见单老师严肃地盯着小兰，不再像往日般的'和蔼可亲，小兰紧攥着衣角，眼角开始泛红，低声说道：“我昨天回家时，看见了一只蝴蝶被因在教室，与同伴被窗户隔开，我想打开窗户，让其中一只飞进来或者飞出去，可哪想风这么大，把窗户刮碎了。老师，这一次的窗户既然是我弄碎了，那我一定会赔的！”小兰坚定地抬起头，眼神是那么诚恳，那么真挚！单老师愣住了，然后摸了摸小兰的头发说：“不用了，去玩吧。”
后来单老师去了财物室：“请在我下个月的工资中扣玻璃的钱。”单老师说：“这是一笔我很乐意付的钱。”
蝴蝶翩翩起舞，飞向蓝天
小兰的爱心与善良会在单老师的呵护下伴随她一生。
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