(推荐)蝴蝶的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的蝴蝶的作文9篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》，据说这还是世界名画呢！
画面景色迷人，充满了春天勃勃的生机和乡土气息，真是令人陶醉。你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都成了树的世界，好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花，色彩鲜艳，美极了，望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”立着一排排小木屋，在辽阔的.草地上显得那么小。近处，一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着，溪水打在石头上，飞溅着团团浪花，啊，我仿佛听到了溪流在唱歌，声音是那么的清脆悦耳。你看，溪水多么清，清可见低，小溪两旁的野花在风中摇摆着，仿佛在欢快地起舞。小溪旁边，一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里，连石头也是奇形怪状的，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……啊，这山这水，这花，这树，真是如诗如画，仿佛把我也带进了这美丽的世界。
蝴蝶的作文 篇2
一天，一群探险者去荒岛上去冒险，路过一个山洞听到里头有些声音，队员们停下了脚步，队长说：“有事情了！”于是他们小心翼翼地往山洞走去，忽然，探险员小张似乎摸到了什么东西，又立即松手，小张慢慢地走过去，在队长小王的耳朵边轻轻絮语道：“队长我似乎摸到了什么东西，这个山洞绝对有可疑现象。”队长听完后便微微地点点了头，随即从随身包里取了一个蜡烛点了起来。顿时，蜡烛照满整个山洞。“原来是几只蝴蝶呀！”提心吊胆的队员们异口同声地叫到。可能是蝴蝶听到了队员们的叫声，吓得四处乱飞。队长小王心平气和地说道：“我们出去吧，别打扰了它们。”他们走了出去。
队员们都坐在外面边休息边谈笑风生，只有队长，似乎在想什么问题？眼睛一直盯着山洞深处。过了一会，队长突然站了起来，又往山洞走去。点起了蜡烛，山洞还是那么宁静，他眼睛一亮，大声喊道：“我知道了！”便兴冲冲地跑了出来。
高兴的他把队员们都叫到身边，说：“队员们，你们可知道刚才你们的.一声大叫，让蝴蝶四处乱飞吗？”不知道！“那我来告诉你吧，蝴蝶怕人类！”人类伤害动物的实在是太多了，疏远了人类与动物的关系。是人类可恶么？不是，他们想的是他们心中的贪婪欲望。
动物是人类的朋友，让我们建设美好的家园，让来地球不再有枪声，不再哭泣……
蝴蝶的作文 篇3
秋风瑟瑟，落叶飘零，是秋天到来的标志；而在跌倒后站起，在风雨后屹立，是勇敢的标志
一次测试后，我独自一人在小路上散步，秋风吹起，树上的叶子飘落下来，我想伸手接住它们，可他们却很顽皮，总是逃离。
我小心翼翼的走着，生怕踩到它们。因为我不忍心，不忍心看到他们粉身碎骨的样子，可是老师，你为何忍心用那可恨的红叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？
一阵秋风吹过，带来一丝丝的寒意，我的心更加悲凉了。我继续向前走。忽然发现前方有一团白色的东西，我以为是纸。走近一看，原来是一只小白蝶，它掉进了一个泥坑里，一只翅膀被折断了。但它还在拼命挣扎着，寻找起飞的机会。
它终于逃脱了泥坑的魔掌，并飞了起来！但没飞多高，就又掉了下来。但它没有放弃。第二次，它又飞了起来，但又没飞多高，就被飘下的几片落叶打了下来，同为生灵，何必伤害彼此呢？我的心更凉了。但小白蝶还是没有放弃。三次、四次、五次……一次次的废弃，却又一次次的'跌倒。我实在不忍心看下去了。正当我准备转身离开时，它忽然飞到了我的面前，在我的头顶上盘旋了几圈后，便飞走了。它飞得是那样美丽，那样潇洒！
此刻，我震惊不已。原来一只小生命竟能如此坚强，如此勇敢！
秋风从我身旁拂过，带走了我心头的杂念和不安。我抬起头，勇敢的向前走，我要像小白碟一样，在重重困难后，勇敢的站起，向前飞去！
蝴蝶的作文 篇4
周末，爸爸妈妈带我去了南山区的青青世界。
我在青青世界的蝴蝶农场观察蝴蝶，大多数蝴蝶都是黑白相间的，有的蝴蝶身上还有一些彩色的光片，躲来躲去，好像在和黑蝴蝶们玩捉迷藏呢！
蝴蝶农场还有很多蝴蝶标本，时不时就会来一个小孩碰一下这个，碰一下那个，总是会有叔叔阿姨让他们停下来。
我在观察黑蝴蝶的时候，发现两片叶子一起落到了我的脚上。我心想，“两片枯叶子怎么会同时落到我的脚上呢？”“这两片叶子是枯叶蝶。”一位叔叔说，“你只要用树枝轻轻地碰它一下，它就会飞走。”我照做了，它果然飞走了。我飞快地拿出手机查资料，了解到：枯叶蝶只拥有枯叶般的.外表，在色彩艳丽的蝴蝶家族中显得如此丑陋，然而这正是它的智慧——以枯叶般的外表换来平安。
枯叶蝶真是有趣！我观察到了一种少见的动物，还让我明白了不能以貌取人。
世界上有许多神奇的生物，只要你细心观察，认真思考，就一定会发现！
蝴蝶的作文 篇5
在家门前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，却异常的美丽而精致。流线型的翅膀上有着颜色各异。或大或小的斑点。如果仔细观察的话，可以发现它五彩的翅膀在阳光的照耀下反射着夺目的光彩。怪不得人们总拿它做美丽的代言词。在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是上帝的宠儿！
在门前抓住它的时候，它已经死了，上帝曾赋予它的美好生命已消失的无影无踪。在阳光、雨水和风的冲刷下，它所剩的只有美丽的躯壳。为了这样一个脆弱而微小的'生命，上帝却给了它多么坚强、多么绚烂的生命啊！
比起蝴蝶的生命来，我能在这世间停留的时间、空间是不是更长、更多一些呢？我是不是也应该尽我所能，让我的生命更加坚强、更加绚烂一些呢？
蝴蝶虽死，可是它美丽的外表却深深的刻在了人们心中。请让我也能像蝴蝶一样，在人们心中形成一道靓丽的风景线吧！
也许在很久以后，会有人记起我曾经的执着、顽强。
蝴蝶的作文 篇6
五月，是春与夏的交接点，当五月的第一丝风吹向大地，春天的景象渐渐消失了，取而代之的，是夏天的火热与繁盛。随着天气的慢慢炎热，我们的衣服也渐渐变薄，但是，那份心情却越来越强烈，充盈了我的整个身心……
这份让我抑制不住的心情就是思念。
去年这个时候，也是五月，我们正忙碌在考初中的学习当中，我们这些昔日的好朋友在一起的时间已经开始倒计时，小学的时光正慢慢地，一步一步地走向终点，大家看似都在认真地看书学习，可谁的心里此时不是翻江倒海？
六年来我们一起经历了多少风风雨雨，刚来这个学校的画面好像还浮现在我的眼前，我看着一张张陌生的脸，心里却莫名涌出了一股亲切之感，何况现在我们已经做了六年的同学，那份依恋，那份难以割舍的情感，怎可以仅用语言表达出来？
还记得我们的第一次诗朗诵，获得了台下人们雷鸣般的掌声；还记得运动场上，运动员矫健的奔跑和同学们费尽全力的'呼喊，他们汗如雨下也毫不在意，声音与动作简直完美的结合；还记得我们的方块队，我们在烈日炎炎下努力练习，终于，功夫不负有心人，我们以团结赢得了二等奖，我们喜出望外……
我们一起笑过，也一起哭过……
还记得换老师的时候，我们一起留下了包含爱的泪水；还记得我们班被批评时，同学们的后悔与自责；还记得运动员为了班级的荣誉，跑得汗流浃背……
经历了这么多的风风雨雨，我们已不在是刚进入小学的小孩子，我们的友情已经今非昔比，这样的友情，怎可能割舍？
“滴滴，嗒嗒，滴滴嗒嗒”，时钟还在不厌其烦的摆动着，我开始恐惧，因为离小升初越来越近……
终于，那一天到了，我怀着沉重的心情去参加了小升初的考试，回到班里后，我觉得气氛出奇的奇怪，班里的同学居然在一边收拾东西一边唱歌！这令我无比震惊，我刚准备发话，突然，有一个同学唱着唱着居然哭了，其他同学也一样，我恍然大悟：他们唱歌原来是为了掩埋悲伤，那听似玩笑的歌声背后，原来隐藏了巨大的思念……
我被突发的一切感动的不知所措，我好像对着他们大声喊：我爱你们！可就在这时，烦人的下课铃响了，真不是时候！
五月对我来说是个充满思念的时节，它同时也是一个蝴蝶纷飞的时节。我相信，我们分别在蝴蝶纷飞的五月，也终会再次团聚，在这蝴蝶纷飞的时节！
蝴蝶的作文 篇7
漫长而又寒冷的冬天过后，终于迎来了春天，太阳撒向大地上，万物渐渐的有了色彩。小蝴蝶从蛹中探出头来。动了动翅膀，懒洋洋地向四周张望着。
小蝴蝶看见了一棵梅花树，正兴奋地说着。这个冬天太寒冷了，灰蒙蒙的天空一连下了好几场大雪。刺骨的寒风像刀子一般，仿佛立马就能把你的肉割下来。万物都被覆盖了。不过让我高兴的是春天又来了。我终于可以休息一下了。梅花手抖抖手臂。霎时几片梅花飘落了下来。
小蝴蝶想去找雪，因为她整个冬天都待在蛹里，没有见过雪。祝你好运小蝴蝶，梅花树说着。
她决定去找雪花，小蝴蝶展开双翅。她在空中翩翩起舞，一下子就飞到了油菜花丛，小蝴蝶问油菜花：“你见过雪吗？雪是什么颜色的？什么味道的？油菜说到：“我不知道雪花是什么颜色的，雪花应该很甜吧！”
春天悄悄的过去了，夏天来了。在一个阳光明媚的`日子里，小蝴蝶飞到了向日葵美丽的脸庞上，她问向日葵说：“向日葵姐姐，你知道雪是什么颜色的吗？雪花可以吃吗？”向日葵摇了摇头，无奈地说：“对不起小蝴蝶，我不知道雪是什么颜色的，雪可不可以吃。”
9月像个爱哭的老妇人，与此同时秋天悄悄的来到了。小蝴蝶飞呀飞呀，他见到了小菊花，小蝴蝶问小菊花：“你知道雪是什么颜色的吗小菊花？雪是什么味道的呀！”小菊花说：“我不知道雪长什么样子，雪的味道应该很苦吧！”
这时天气越来越冷，其他蝴蝶都飞回了蛹中，只有一只不甘心的小蝴蝶，继续寻找着雪，可怜的小蝴蝶，她现在又渴又饥，并且还很累，可是始终都没有找到雪，这可是真的应了那句诗一一一载渴载饥，莫知我哀！
小蝴蝶困极了，她随便找了一个枯叶堆，睡了一觉，可是第2天一早上起来，小蝴蝶想继续去找雪，但是雪不用她去找了，雪花主动的送上了门。万物白皑皑的一片，仿佛像是披上了银色的铠甲一般，这时东西飘到了小蝴蝶的身上，小蝴蝶认为这就是雪，她舔了舔雪，她发现雪花不甜也不苦。这时有许多的雪落到了小蝴蝶的身上、翅膀上，但翅膀并没有变透明。小蝴蝶反而感觉到一丝凉意。
小蝴蝶的脸色渐渐变得苍白。她叫到。“啊！我的身体被冻了起来！有人吗？快来救我！梅花听到了呼叫声。收拾了自己的花瓣床急匆匆地赶了过去，小蝴蝶见了，努力地扑扇着翅膀飞过去，小蝴蝶躺在床上。梅花说：“美丽的小蝴蝶啊，你这时候应该在蛹里呀！说着梅花悄悄地合拢了她的花瓣。
小蝴蝶睡去了，睡得真香真甜，一直睡到了第二年春天........
蝴蝶的作文 篇8
一个炎热的夏天，太阳炙烤着大地的每一寸肌肤。在这样的午后，我独自一人望着窗外的田野，感觉不到一线生机，我失望，我叹息……
突然，一只美丽的蝴蝶飞进我的视线，我顿时感到一丝希望，于是眼睛就离不开这只蝴蝶了。“看，蝴蝶，我们去捉它！”这美妙的'童声来自两个小男孩。他们和我一样，见到蝴蝶都异常兴奋。只是他们想要抓住这份美丽，而我只是欣赏这份美丽。
两个小男孩的“旅程”开始了，他们随着蝴蝶向左向右，当蝴蝶偶尔低飞时，他们快速伸手去抓。然而蝴蝶是聪明的，它可以高飞，逃离他们的“魔爪”。
呀，那个瘦弱的小男孩摔倒了，真替他担心。不过，我的担心好像是多余的，他迅速爬起来，继续追逐。好一会儿，另一个略显强壮的男孩好像累了，他停住了脚步，蹲在原地不再站起。而那个瘦弱的小男孩却继续追逐，这着实让我心里一震。
终于，那只蝴蝶好像累了，它停在了花上。小男孩不放过如此好的机会，轻手轻脚地靠近，然后迅速用两手一扑。他抓到了，他又叫又跳。然后，他叫起他的小伙伴，两人看着蝴蝶一路走远，直到消失在我的视线中。
看到这一幕，我的心里被某种强烈的感触深深震撼了。其实那只美丽的蝴蝶就像我们心中的梦想，而我们都是追着蝴蝶的小孩。一路上难免跌倒，难免疲惫，难免会遇到机会，又难免机会从手中溜走。可是只要坚持，那只梦想的蝴蝶就迟早会在我们手中。
我们会成为拥有蝴蝶的小孩，我们会完成美丽的蜕变，从追逐蝴蝶到拥有蝴蝶。我们会让美丽在我们手中，那时我们也会变得美丽。
蝴蝶的作文 篇9
阅读下面的材料，按照要求作文：
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。
①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字
【评阅者按】
今年江苏高考作文的体式，被称之为“新材料作文”，比较开放、灵活。十多年未采用这种题型，高中师生多有“陌生”之感。我省中语界，应重温并加强这方面的训练。
现将值得注意的几个问题，概述如下：
提供给考生作文的“材料”，总是多义的。单义的“材料”，十分罕见。
所谓“材料”中“最主要的含义”，往往见仁见智，难以归一。今年的考题体现了这一点，故考生的视角和立意，只要与“材料”的人、事、情、理相关，在“材料”的固有范围之内，就予以认可。这则“蝴蝶与探险者”材料的“含义边界”是：人与自然，人与社会；和谐，美；大与小，互动，等等。在此前提下，重点考查考生的文章究竟写得好不好。
写得好的“给材料议论文”，不满足于“解说”材料，不用大同小异的几个事例来“例证”某一“含义”；而是深入“分析”，对某一含义进行分解和剖析，多问几个“为什么”。须知，“材料”只是“起跑器”，凭借“起跑器”发力之后，就得走自己的路，层层深入或变换视角，努力阐明自己认定的“道理”，决不“以例代证”。这是目前高中作文教学必须严重关注的课题，要尽快扭转只会举例、不会说理的局面。
写得好的“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与“材料”神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通，即可。考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文采。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。这话讲了多年，但应者寥寥，今年再郑重申明一次！同行们皆知，议论文可以“批量生产”、“批量指导”，记叙文则篇篇是“个案”，必须过细地、个别地辅导和点拨。教记叙文更需要耐心和爱心。我省语文教师队伍具有这种耐心和爱心，一定能把这方面的工作做得锦上添花！
1一叶知秋
合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。
小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的'绵绵无绝的佳句？
心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。
常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。
2拒绝“平庸之恶”
大千世界，宇宙万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。
西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢？
美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国是颇为适用的。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不过的“中国式过马路”，无一不是“群氓”品行的体现。
似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法，显然有点不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。
“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”如今的中国人民已不再是 鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶，坚持自我。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。
当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播；多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。随着越来越多人的觉悟，中国正向着文明大国之梦迈着坚定的步伐。
仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而为之”，中国社会的面貌才会有真正的
改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个国家一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。
【蝴蝶的作文】相关文章：
没有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29
蝴蝶的作文06-10
（经典）蝴蝶的作文11-07
【精选】蝴蝶的作文11-05
蝴蝶作文11-16
蝴蝶作文（精选）03-17
蝴蝶的作文（精选）11-02
蝴蝶的作文(精选)11-27
(经典)蝴蝶作文12-20
（精选）蝴蝶的作文10-17