有趣的课间活动作文

时间:2021-07-14 15:01:16 活动 我要投稿

【热】有趣的课间活动作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的有趣的课间活动作文,希望能够帮助到大家。

【热】有趣的课间活动作文

有趣的课间活动作文1

  “叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像刚出笼的小鸟飞奔来到操场上,操场顿时热闹起来。同学们三个一群五个一伙,有的在踢足球,有的在丢手绢,有的在玩老鹰捉小鸡……而我和宇玲、铃淇准备玩我们最喜欢的——“僵尸抓人”的游戏。

  所谓的“僵尸抓人”就是一个人当“僵尸”,其他人当人。“僵尸”如果抓到人了,被抓到的那个人就换成“僵尸”。游戏开始了,首先是铃淇当“僵尸”,只见她双手伸向前,双脚一跳一跳地开始抓人了,我和宇玲赶紧跑开,生怕被抓到。“僵尸”在后面紧追不舍,快被抓住的时候我们就赶紧在“僵尸”头上贴张纸,这时“僵尸”就不能动弹了,只有把它头上的纸拿下来,“僵尸”才可以再跳。正当我轻轻拿下“僵尸”头上的纸的时候,“僵尸”马上跳起来把我抓住,这回换我当“僵尸”了……

  我们玩得可开心了,一阵阵欢笑声飘上了天空,小草弟弟和大树爷爷也对着我们开心地笑了。过了一会儿,微风姐姐也来了,像是在给快乐的我们擦擦汗水。不知不觉中,上课时间又到了,我们依依不舍地离开操场,走进教室,专心听老师讲课。

有趣的课间活动作文2

  下课铃一响,同学们都纷纷跑出教室,来到操场上,操场上顿时热闹起来,有趣的课间活动。

  操场上的同学有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戏,有的在跳绳,有的……

  看,四(七)班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球,只见他们把一只脚放在球的一边,又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边,两只脚夹紧上面的球,使劲往上蹦,有的同学还要几个同学扶到才敢上去,一个还没蹦到,就摔了个四脚朝天,在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑,有的同学玩跳跳球只蹦了一个,就一屁股坐在塑胶跑道上。

  我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩,我拿到以后就用铁棍上的钩子,钩住铁圈,可怎么也转不起来,我急得像热锅上的蚂蚁,我就观察其他同学是怎样玩的,只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈,我看了心想:就这么简单,我练练马上就会学会,可练了好几次也练不会,我又想可能是我不太认真吧,我就一直练下去,果然功夫不负有心人,我终于会玩滚铁圈了,心里甜滋滋的。

  叮铃铃——上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,操场又恢复了平静。

有趣的课间活动作文3

  永远不会忘记,这个不同寻常的大课间。

  像往常一样,出操的.音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩,把天空割成几块,有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳,谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来:“无缘无故叫我们跑什么步嘛!”

  我双脚无力地在跑道上磨来磨去,塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈,两圈,三圈,脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来,说:“是在教室里读书好,还是跑步好啊?”我们一致回答:“读书好!”“你们下来跑步,都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步,我们早该在上语文课了!”我在想。

  就这样走了三圈,队伍越来越安静。最后,刘老师吐出一句:“认识到错了吗?”之后是一片寂静。许久的沉默,让我的心也平静下来。刘老师的下一个词,让我思考了好一会儿。是啊,要班里的每一个人都心一致,第一圈就跑得安静整齐,互相提醒,互相学习,还会出现现在的结果吗?这应该成为我们班级的目标——团结一致,争夺第一。

有趣的课间活动作文4

  每个星期四,我们四年级都会开展大课间活动。

  今天我们小组是踢毽子活动,于是我早早准备好了一个毽子。这个毽子红黄相间,特别显眼。抛向空中,整个毽子会在底盘的作用下往下落,而且总是底盘在下,羽毛在上,就像一朵五彩花。

  活动开始了!你瞧,同学们各自拿出自己的毽子,忙活开了,我也开始踢了起来。我把毽子往高空一扔,在它将要落地时,用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢,毽子又重新升上了天空,我高兴极了,连忙往毽子下落的方向跑去。可我预计不准,一下子跑过了,于是转身来了个回旋踢,可惜毽子没踢到,还因用力过猛摔了一大跤。我不甘心,把毽子轻轻一抛,这次,我要用脚背踢。我把脚背对准毽子底盘一踢,毽子就像一只盘旋而上的燕子,飞上了天空。又在底盘的作用下,竖直落下。等待时机,我瞄准好再一踢,毽子又被我踢到了空中。就这样,我连踢了四个,虽然不多,但对我这个新手来说已经算可以了。

  再看看别的同学,有的一下接着一下,毽子始终不落地,有的跟着毽子满地跑,还有的踢一次捡一次,累得气喘吁吁。一时间,操场上毽子满天飞,可热闹了。

  美好的时光总是短暂的,有趣的课间活动很快就结束了,同学们都恋恋不舍地离开了操场。

有趣的课间活动作文5

  我的课余生活

  你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

  每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。

  有一次我竟忘了吃饭。

  有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的,只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

有趣的课间活动作文6

  下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”,再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”,然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍,“母鸡”在前面,“小鸡”在后面,当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候,“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面,生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲,一会儿往右躲,整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。

  跑着跑着,最后一只“小鸡”跑不动了,在呼哧呼哧直喘气,“老鹰”看准机会,一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈,“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了,同学们还没玩过瘾呢!

  我们的课间活动多有趣啊!

有趣的课间活动作文7

  一天下午,我们开展了一次课外活动—“猫捉老鼠”同学们玩儿的可开心了!活动开始了,同学们在操场上围成一个圆圈,把手举起来打成一个个“鼠洞”先让几个跑得快的同学做“花猫”有几只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探着小脑袋,向四周张望,然后就鬼头鬼脑的钻出了“鼠洞”。

  看来这个“小坏蛋”又要做坏事了吧?正在这时,那警惕性很高的“花猫”蹿过来,“老鼠”一看不好,“它”撒腿就跑,“花猫”紧追不舍,围圈的同学情不自禁的一边跳着,一边喊着:“快!快!捉住它!突然,狡猾的老鼠钻进洞去了,“花猫”只好蹲在洞外眼睁睁看着“老鼠”叹气!

  忽然,花猫趁老鼠不备的时候,猛地转身,朝相反的方向迎了上去,当老鼠还来不及醒悟的时候已经做了“花猫”的俘虏,当“花猫”压着“老鼠”到圈里罚他给大家唱歌的时候“花猫”像打了胜仗的将军一样高兴的合不拢嘴!

  活动结束了,操场上仍然回荡着同学们的欢笑声!

有趣的课间活动作文8

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃响起来了,同学们一窝蜂似的跑出教室,来到操场上,开始了有趣的课间活动。

  你看,那跳绳的同学,握住跳绳的两端,跳的多高呀!有的跳单摇,有的跳双摇,还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑,球就飞起来,然后就落在了他的脚上,再把脚一抬,球在空中画了一条美丽的弧线,落到另一个同学的脚上,那个同学使劲一踢,球飞进了球门里,同学们发出欢呼声:“哦耶!进球了!”“太棒了,球进了!”看他们的样子,就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学,用力撑开手掌,把球抓了起来,向上使劲一抛,篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高,高兴坏了!再看看打少年拳的同学吧,他们一个个那双手握拳,放在腰间,蹲着马步。看着他们的那股认真劲,还真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳,又一个接一个地出绳,中间好像永远不会断似的,他们那么认真,我还有点佩服他们了。

  随着上课铃声,同学们结束了课间活动。怎么样,我们的课间很有趣吧!

有趣的课间活动作文9

  “叮。。。。。。”大课间课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  大家一致推选我当“老鹰”,看大家那么希望我当,我也只好当一回了,大家又选好另一位同学当“母鸡”,还给我配了两位助手。

  既然人已经选好,那么游戏就开始。

  我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”一看,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!

  我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!

  “叮。。。。。。”,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待明天的大课间课间活动会更精彩!

有趣的课间活动作文10

  “叮铃铃”下课铃声响了,我们几个小朋友约好去操场玩,商量好后,我们决定来做老鹰捉小鸡的游戏。

  我们先选好一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当母鸡,其他小朋友都当小鸡。游戏开始了,老鹰展开翅膀来捉小鸡,母鸡也张开它的翅膀来保护它的小鸡。就这样来回折腾着,老鹰一扑母鸡一挡,过了一会儿老鹰它一只鸡也没捉到,弄的老鹰累死了,母鸡也一样,小鸡们都哈哈大笑,边笑边说:“来吧,来捉我们呀。”老鹰气急了,又张开它的大翅膀来捉小鸡,母鸡也不例外,张开翅膀挡,还是没被老鹰捉到。这时,上课的铃声响了,大家赶快往教室跑。

  通过这个游戏,使我懂得了在学校里老师也像母鸡一样保护着、教导着我们每个小朋友,我们要感谢您——敬爱的老师。

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