一次难忘的活动课作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一次难忘的活动课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次难忘的活动课作文1
下午第二节课体育课刚下课回到教室，同学们怀着激动的心情排队来到了一楼的阶梯室安静等待期待已久的特色活动课堂。
上课铃响了，主持人向老师和表演的孙老师进行了自我介绍，同学们以热烈的掌声来欢迎他们的到来。
紧接着，精彩的课堂开始了。
第一项表演：速记数字。孙老师请了两位小考官做监督员，以免孙老师偷看，然后又让向老师请同学们随机报读两个数字，并请孔老师帮忙将同学们说的数字打出来，09、35一个又一个数字被报了出来。时间一分一秒的过去了，孙老师也准备好了。一、二、三，开始，向老师一声令下，孙老师开始背了：09、35想不到他竟然能几乎无差错，在座的同学们震惊极了！接着，他又试着倒背，完全正确！真是太不可思议了！同学们对孙老师报以热烈的掌声。
接着，老师又出示了几个词语让同学们挑战背，大多数同学都用的是死记硬背法，然而，到时间了，还是有很多同学没能背下。于是，老师用生动的联想法方法给我们演示了如何用轻松的方法背，用想象力把词语联系起来，比如：人、菊花、铁塔、飞翔，可以联系起来，想象着一个人拿着菊花在铁塔上飞翔，多么令人印象深刻的画面感，这样就容易多了。
第二项表演：扭魔方PK赛。每班一个代表，我们班是夏子涵，五年11班是杨睿。两位老师，两位同学，开始进行了扭魔方比赛。比赛十分激烈，速度最快的是向老师，率先完成，小裁判杨耿逵，宣布了向老师的成绩：38秒，向老师完成速度是38秒。一旁的孙老师忍不住说道：38秒，那么快。一边说，一边迅速完成了自己的魔方，拿了第二。阳睿和夏子涵都全力以赴，最后阳睿领先一步拼好，夏子涵遗憾落败，虽然这比赛输了，但是我们还是很开心。老师又教了我们一些有趣的方法，课堂生动而活跃，答对了问题还有礼品魔方送呢！
这真是一堂令人难忘的特色活动课，同学们依依不舍地走出了教室，期待下节特色课的到来。
一次难忘的活动课作文2
“三，二，一，拆！”咦，这里是在干什么？哦，在这堂课上，老师给我们每人一个信封，里面有一张纸条，如果是画着笑脸的，那就可以吃冰激凌！没有的是哭脸。
随着老师一声令下，我的心中，激动和兴奋就像一只小鸟，不顾一切地向天堂飞去，可那一瞬间，小鸟就被一支利箭射中，一下子跌进了谷底。毕竟，能得奖的只有五个，三十多个人中的五个！可我好想听到了手中的信封在说：“放弃吧，就你这手气，连蚂蚁也抽不到的！”听了这句话，我的`信心就像那个冰淇淋一样在一点一点的融化。
是的，我以前连一只蚂蚁也没有抽中过。那次，在超市抽奖活动，有的人抽到很多精美礼品，有的抽到了代金券，可我呢，却精心挑选了‘无’。唉，这个不能怪老天爷，只能怪我手气太差了！我手里捏了一把汗水，心中默默祈祷：老天爷啊，你就让我抽到一次吧，口中一直在念念有词，让我抽一次奖吧，就一次也满足了……
我的手一直在不停的颤抖着，颤抖着把纸条从抽奖箱里拉出来，用手盖住，非常小心翼翼的移动着，眼睛眯成缝地注视纸条，再轻轻地打开。嘿，我看见了一个“∪”，什么？真不敢相信，我中奖了！我再把手全部打开纸条，唉！原来我把纸条拿反了，这其实是个哭脸！顿时，我的血液凝固一般，全身僵硬地站在那里，手脚冰凉，脑袋一片空白，眼睛一片漆黑，心情一下跌入了谷底。
不知过了多久，耳边响起老师的声音：“这节课就上到这里了。”噢，原来下课了，我颤颤巍巍地走向卫生间，泪水在眼睛打转，嘴巴一直在喃喃自语：“唉，到头来还是没有中奖，我的老天爷啊，我再也不相信你了。”
一次难忘的活动课作文3
无情的岁月，如轻烟似的从我身边飘走了，消逝在空气中。但它，永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存，像美酒一样，更香，更醇，更有趣味、滋味------
我清清楚楚地记得，那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同，那一次的------
激动人心的日子终于来临，那一刻我兴奋不已，我简直无法自拔--------
校运会终于开始了，今天是第一天，还有两天，而我，则是第三天出赛的。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显“鹰”姿，各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的欢呼声、加油声，谁心里都会痒痒的。可不，我心里也痒痒的，在那里傻傻地做我三天后的白日梦--------
那个我期待已久的日子终于到来了。可是，我却不是那么自然，反之，我心里有点慌乱了。奇怪，我不是很期待的吗?有点怕，怕什么，至于这个问题，我也有点神志不清了。
哎呀!轮到我了，我的项目是800米的长跑赛。现在，就让我们一同来领略一下我当时的风采吧!
我，和其他参赛者一起站在起跑线上。我的新“咚咚”直跳，不知别人有没有和我一样的感受呀!
突然，枪声一响，我四肢发软向前奔跑，在战场上，不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。我飞一般向前跑去，不管三七二十一，使劲地跑。可是800米呀，谈何容易~~~~~
但是，当我要放弃时，我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声，仿佛我看见希望就在前方，我没有放弃。我全身特别难受，想哭?哭不出来，想笑?也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。当看到终点时，我只知道我得了第五名，为班级增加了荣誉，后来，我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知
赛场上的风采，让我如此般地难忘，何况是我的亲身体验呢?虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获!
一次难忘的活动课作文4
“哇!好快啊，简直就是流星落下的速度!”“哇塞!5秒都不到!”“这默契，绝了!”从红果果培训班内传来了一阵阵呐喊声、欢呼声、惊讶声。这是咋一回事儿，原来是我们王守仁班在举行“步调一致”的活动。
游戏规则是两人一组，每组两个脚套，左脚连左脚套一个，右脚连右脚套一个。后面的队员双手扶在前面队员的肩上，全班同学接力通过终点。
老师要我们先练习练习磨合一下。我们个个跃跃欲试，在练习过程中，速度最快的是我与俊韬这一组。我们步子特别大，我走一步，他跟一步，配合十分默契，所以速度特别快。
很快就开始了正式的比赛。第一轮开始了，这第一轮里，很多队员都摔倒在地，浪费了不少时间，因此用时4分48。6秒老师跟大家说，“昨天下午他们班最快是2分59。87秒，我们离他们的差距太大了。”大家听了后，很不服气，认为我们一定能超越他们的。第二轮又开始了，同学们经过第一轮的教训后，大家开始慢慢有了默契，这一轮只用了3分22。54秒，整整提前了一分多钟，大家犹如吃了“强心丸”般信心倍增。
到了最后一轮，同学们已经很有默契了，我与我搭档为大家争取时间，拼命在5秒内走完了。到了最后一组，他们由于脚套掉了，嘉权和钰凯摔了好几跤，前一个倒下了，后一个本想拉他起来，却没想到自己也摔倒了，费了不少时间，他们没有放弃，一步一步艰难地爬到终点，最终我们以2分32。15秒的成绩超越了昨天的下午班。
这次活动贵在团结、投入、默契、配合。这次活动课，我受益匪浅，终生难忘。
一次难忘的活动课作文5
活动，要说活动，最令我难忘的活动就是五年级运动会上那场拔河比赛了，那场面，我至今还记忆犹新呢!
那是一个晴空万里的下午，学校要举行运动会，最刺激，最关键的就是拔河比赛了，比赛组分别是我们二班和一班，同学们都很期待。
只见地上有一条如同蛇一般的绳子，中央还绑着一条红丝带，地上有一条界线，这就是比赛场地;看看队员们：各个“身强力壮”，看上去毫不逊色，他们正在做着赛前准备，一副斗志昂扬的样子，老师也忙得不亦乐乎，他正在眉飞色舞的给同学们讲拔河的技术要领呢!
一阵准备后，最刺激，最激动人心的时刻到来了??比赛开始了。队员们抓紧绳子，一阵刺耳的哨响后，双方开始了“斗争”。两队争得不分高下，瞧!一班的同学咬着牙，瞪着眼，身子向后倾着;我们班的同学更是了得，看!他们使劲拽着绳子，脚蹭着地，一双双充满“杀气”的眼睛，整张脸憋得通红，特别卖力;一旁的同学拼命为一班喊着：“加油，加油……”我们二班的同学也不甘示弱，用180分贝的声音大喊着：“二班加油，二班加油……”那气势真是排山倒海呀!一阵较劲后，我们和一班拉成了一胜一负，终于，决定胜负的第三局开始了。
一声哨响，我们班的同学拼命向后拉，脚挨着脚，皱着眉头，有些男同学胳膊上都爆出了青筋……顷刻间，风，停止了吹动，鸟儿停止了鸣叫，云朵停止了飘动，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，为我们紧张，为我们加油……近了，快近了，那条红丝带向我们这边慢慢移动着，好像在说：“同学们，好好干，把我拉过来!”就在那一瞬间，红丝带向我们飘了过来，我们赢了!好几个同学一下子躺在了地上，但他们顾不上疼，站起来大喊着：“耶!我们赢了，我们赢了!”好多同学拥了过来，嘴角都弯到了眉梢……
啊!多激烈的拔河比赛啊!让我们收获了快乐，我忘不了那场拔河比赛!
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