活动的作文

时间:2021-10-19 18:45:40 活动 我要投稿

【必备】活动的作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】活动的作文6篇

活动的作文 篇1

  返校完后和同学一起回家,只顾着玩耍,却忘记了假期中要准备小队活动。这时,听到旁边的人说道:”这次小队活动要干什么?扫树叶吧!“”你是队长还是我是队长!“听到这几句话,我拍拍脑袋想:对呀,我可是队长啊!这件事对我来说可是非常重要的。于是,我请了大贝和小贝一起到我家来准备小队活动。

  这次我们要举行什么活动呢?我思忖着。想到20xx年又会想到什么呢?对了,北京奥运会!那我们就举行一个小小的运动会吧!大贝和小贝听我说明后乐的直拍手。一共有六个比赛项目:第一个是马拉松,要围着我们整个小区慢跑一圈;第二个是跑步比赛,要从起点开始一直跑到小区的湖边,而且是快跑;第三个是踢毽子比赛,看谁能在二分钟内踢得最多;第四个是大家最了解的跳绳比赛,谁在一分钟内跳得最多,谁就是冠军;第五个是自行车比赛,要围着整个小区骑一圈;第六个是滑板车比赛,跟自行车比赛一样,也是围着小区滑一圈。

  听完了项目,我们又要亲自动手做美丽的奖状啦!有第一名、第二名和第三名,所以要做18张奖状。勤劳的我们虽然感觉做奖状很累,但是做奖状很有乐趣、意义。过了一会儿,我们真的疲倦了,妈妈看到我们累了,就给我们每人一杯奶茶,并让我们休息一会儿。休息完了,我们又变得精神抖擞了!接下来我们要做起点和终点啦!有马拉松和跑步比赛,当然不能缺少起点和终点啦。我们讨论了一会儿,决定我来做起点,大贝来做终点。我们做得可美丽了,最后还自豪地在起点、终点上签上这几句话:”飞鹰小队,20xx年1月,主持人:游雨哲“。

  做完了起点、终点,我们又让大贝一个人来做彩旗,大贝做得可好了,还用上了我们数学课上的周期问题。颜色是按绿、黄、红。做完了这一切,我们心里美滋滋地想着活动的那一天的场景。

  我们都想:希望活动的那一天早点来到!

活动的作文 篇2

  这是一次难忘的外出活动。

  前不久,我们大学南路小学组织了一次别有风趣外出活动——去游览周至楼观台的珍兽园和百竹园。

  一路上,我们又唱又跳,沿途洒满了我们欢快的歌声。大约两个小时之后,我们终于到达了目的地。

  我们来到珍兽园的门前举行了隆重的开幕式。王诗雨同学代表我们四年级作了发言。在开幕式上,李校长对我们说:“现在世界上已经有很多动物灭绝了。我们这次活动就是要号召大家保护动物,不要伤害他们,因为他们都是我们人类的朋友。”还有许多市上的领导也做精彩的演讲。

  随后,我们就开始了参观活动。我们首先随着老师来到珍兽园。进了珍稀动物区,我看见了金丝猴。他们的姿态各不相同。有的在木桩上跳来跳去,有的在悠闲地散步,还有的坐在上面吃着鲜嫩的树叶。“咦?”一连三声“咚咚咚”的声音传进了我的耳朵,我一看,才知道是金丝猴在捣鬼——原来他在表演杂技呢。他们似乎对我们很感兴趣,坐在床边,眼睛一眨不眨的盯着我们看,好可爱啊!

  接着,我们又看见了珍稀动物朱?。老师告诉我们:“朱?只有我们中国有。而且原来在我国也只剩下了七只。朱?已经被科学家视为濒临灭绝的珍稀动物了。但是,随着我们对这些动物的保护,朱?又繁殖了几百只。现在全国加起来都有几千只了呢!”“啊!”我不禁赞叹道:“这真是一个难以想像的奇迹啊!”看见我们,朱?们都高高地仰起头,好像在跟我们打招呼呢!

  “快看,那是什么东西?”黑黑的脚掌,白白的长脖颈,雪白的翅膀,原来,那就是白天鹅啊!仔细观看,只见那白天鹅把他的头一伸一缩,正走向水中,然后慢慢地游了起来,那姿态优美极了。这情景不禁让我想起骆宾王的那首诗来:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波。

  呵!正看着,却又被一个更加美丽的动物吸引住了双眼。原来是孔雀啊!那里有好几只蓝孔雀和白孔雀。忽然间,白孔雀骄傲地展开了翅膀,上面一个个“大眼睛”盯着我们,神奇极了!那展开的翅膀像一个巨大的屏风,各种颜色相互交错,这情景真让我兴奋不已。

  最可爱的动物要数那一只只憨态可掬的大熊猫了。有一只端坐在树上,还有一只蹲在树下。树上的那只熊猫看着树下的熊猫,那带着挑衅的眼神好像在说:“你能上来吗?”过了一会儿,树上的熊猫下来了,他们扭打在了一起。不知是真打架呢,还是在玩耍呢?另一只想爬到树上去,但是他刚上去,就被另一只拽了下来,他就只好回到窝里睡觉去了。还有一只熊猫更可爱——他在不断地翻跟头呢!

  参观完了珍稀动物园,我们有些累了,就坐在草坪上休息。同学们吃吃这个,喝喝那个,别提有多高兴了。

  休息好了,我们又起身前往百竹园。

  我们来到百竹园,那里种满了竹子,翠绿翠绿的。一阵风吹来,整个园子里的竹子头跳起了快乐的舞蹈。有一种竹子叫做毛竹,全身都布满了小毛,摸起来刺刺的。走在园中石头铺成的就小径上,空气是那么的清新,真有一种曲径通幽的感觉。

  游览完已经是下午了,我们的活动结束了。这次参观真令我难忘!

活动的作文 篇3

  这次综合实践活动的地点是无锡拈花湾。拈花湾地处太湖之滨,灵山大佛西南不远,既有太湖的水之灵气,又有灵山的佛之禅味。“拈花”二字,柔柔软软,却举重若轻。心中念几遍这个名字,人便静下大半。

  拈花湾到处洋溢着禅之韵味。一入大门,一条主街绵延向前,名唤“香月花街”,街上店铺甚多,几乎整条街都是店铺的天下。漫步在香月花街的青石路上,两旁木质的唐风建筑,宋代的飞梁结构,大有穿越千年之意,清雅古朴的感觉扑面而来。街道之长,人流之大,让我倍感热闹,这“人潮汹涌”之地尽显的如此的干净雅致。一花一世界,一叶一菩提,如要好好生活,可以贫穷,可以简单,却不可以不雅致,不可以不干净。品味那些深奥且又真实的道理,不都藏于平淡无奇中吗?或许这就是禅意,无淡无奇的禅意。

  拈花湾的禅,不仅是形式上的禅,还有生活中的禅。

  游园时遇见许多客栈,风格都显现出清新、古朴的感觉。印象较深的一家客栈是“吃茶去”,院墙上“吃茶去”三个字加入了象形的元素,更显生动。走进其中,发现这是茶的一方世界,青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶饼……,顿时就被一股茶香包围了,身子沉浸其中,心无所往,一碗下来,烦恼如烟,轻然消散。轻轻离去,身边仍有茶香环绕……

  “缘来缘去终会散,花开花落总归尘。”一番下来,真不忍离去,心尘已静,再难心烦。我们怀着一颗被禅意浸泡过的心,离开了这雅致而又朴素的拈花湾。

活动的作文 篇4

  今天早晨,姥爷送我到中心菜市场旁的金维作文学校上作文课。

  到了学校,丁老师说,这次活动的主题是“我和我的'祖国”,而且还要画一幅画。这件事情,老师早在微信群里说过了,所以我就准备了一盒彩铅。

  上课了,让我万万没有想到的是,老师让我们收拾书包,排成两队,让我们跟着他。我们走着走着,出了学校大门,步行了一段时间,到了一个幼儿园旁边,来到宝城社区办公楼。

  丁老师带领我们上楼梯,来到一间教室。同学们坐下来,等老师发绘画纸,老师又说:“上过绘画班的同学发大纸,没上过的发小纸。”我的画画才艺不是很好,所以就发了小纸。

  我们有的带水彩笔,有的带蜡笔,还有的带彩铅,五颜六色的彩笔,把教室映衬得绚丽多彩。

  开始画画了,老师说道:“以《我和我的祖国》为主题,画一幅画。”我就想起了去年我去北京天安门。北京是中国的首都,天安门就代表着祖国,我就站在那里看升旗仪式。我把这些脑海中的记忆,全都画在了纸上,拿出红色笔把房顶和红旗涂好,拿出蓝色笔涂辽阔的天空,拿出黄色笔涂国旗上的星星,棕色笔呢,就是涂大门和墙得了,最后,银色笔涂的是旗杆。画完画之后,老师给我们每个人发了一面小红旗,拿着画,拍了一幅合影。我们还一起唱起了《我和我的祖国》这首歌曲。

  我们沉浸在音乐里,脑海里出现的是祖国的大好河山,辽阔土地,人民安居乐业的美好景象。作为一个中国人,我感到骄傲和自豪。

活动的作文 篇5

  上个星期天的上午,明媚的阳光洒在我们每个少先队员笑盈盈的脸上。在小队长带领下,我们1 3个人带着小桶、抹布、脸盆等工具,一起去帮孤寡老人周奶奶搞卫生。周奶奶今年快七十岁了,家里就她一个人。她那唯一的儿子十几年前患病去世了。虽然街道上的人很关心她,可是家里的卫生,周奶奶老是不好意思让人家来做。你看,她那间小屋,不仅东西杂乱,而且上面还落满了灰尘。

  进屋,奶奶连忙站起来招呼我们。我们赶快扶她坐下说:“周奶奶,您别动,今天我们是来帮您搞卫生的。”说干就干。男同学打扫院子,专找周奶奶难扫到的地方扫,还把几个塞着落叶的死角也清扫干净了。几个女同学扫完屋里,就擦玻璃、桌椅。我和另外两个同学帮周奶奶搞个人卫生。我们先打来热水,轻轻地帮周奶奶擦了擦脸。然后脱去周奶奶的鞋,替她洗洗脚。接着又替她梳头,我们先把乱蓬蓬的头发梳直,然后又将它绕好,弄平整。最后拿出指甲刀,替奶奶剪手指甲、脚指甲,又硬逼着奶奶换下脏衣服。 于是几个同学留在周奶奶身边,几个女同学去洗衣服。

  陪在周奶奶身边,安慰她说:“周奶奶,我们就做您的孙子吧,您要不要,今后我们经常来陪您,您有什么事就叫我们吧!”周奶奶再也抑制不住自己激动的心情了,热泪满面地说:“虽然我失去了一个儿子,可我还有这么多的孙儿孙女,心里有说不出的高兴。”

  四个小时过去了,不仅是院里院外,连周奶奶本人也变了个样。在洁净的小院里,王丽丽还给周奶奶跳了个舞。周奶奶笑得合不拢嘴,高兴极了。

  活动结束的时候,大家都不愿离开周奶奶。最后大家商量好,以后每周至少要来一次,即使有别的活动,也不能间断,让奶奶永远感到温暖,感觉到我们大家是她的亲孙女。

活动的作文 篇6

  今天,我们班搞了一个活动叫“水果拼盘”的一个活动。

  老师组织同学们拿出工具,开始做水果拼盘。同学们纷纷开始了,我也和同学们一起合作,我负责切杨桃和摆图案,蔡俊婷负责剥橘子,郭俊彬负责剥香蕉和切香蕉,李天顺负责切小番茄。我们组员正在飞快的做着,没多久就做完啦!我们想,拼盘倒是做完了,可是还差点什么呢?哦!还差一个名字,起什么名字好呢?嗯,海边沙滩!我们组员一致同意,然后我把名称牌拿出来,写上“海边沙滩”写上创作者,嗯,那就很完美了!最后,我们组员一起把作品一起交到老师手上,等待全班一起评选。

  到了评选时间了,老师把每组的作品一盘一盘的给大家欣赏和点评,告诉大家该怎样摆才好。评选完了以后,老师对全班同学说:“同学们,今天的水果拼盘是为了锻炼同学们的合作能力以及大家的动手能力,下面我们就开始品尝刚才的劳动成果吧。”

  同学们立刻开吃,吃的非常开心。

  我从这次“水果拼盘”中知道了在生活中我们要团结合作,才能取得成功。