参加社会实验基地活动场景-初一-记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的参加社会实验基地活动场景-初一-记叙文，希望能够帮助到大家。
今天，我们去参加了社会实验基地活动，并且到了那里，就像军训似的呢！
今天，我一大早就起了床，连懒觉都没敢睡。洗漱完毕后，把所有准备好的东西放进了书包里，就兴至勃勃的去了学校，大家议论纷纷，都在讲“你带了些什么东西呀？”，“到了中午，谁负责做饭呀？”之类的话。然后，老师便让我们排队去了操场，等到大巴车来了之后，我们8：00准时上车出发（我坐的.是3号车哟）。
场景1：抵达那里之后，教官便开始了“军训”。第一个项目是站军姿。教官让我们站立5分钟军姿，可是只站了4分钟，虫子们就飞过来弄的我们浑身痒痒。第二个项目是练习向左、右、后，教官一会儿说向左，一会儿说向右。然后，喇叭里他突然响起了音乐，教官便带着我们到一个草坪上集合，原来是举行开营仪式。开营仪式完成后，教官就带着我们在一个大厅里休息，我们有的在吃东西，有的在讲话，有的坐在椅子休息，有的在向别人要东西吃……
场景2：休息完之后，教官让我们做了20个上下蹲，接着又带我们去听另一位教官讲关于溺水的事情。之后，我们又去玩智过泸定桥（真刺激呀！）。由于刚才表现不好，教官罚我们做40个上下蹲。
场景3：最开心的要数做午饭了！教官告诉我们每组在第几号灶台，就带我们去了做午饭的地方。我们组是35号灶台。我主要负责炒菜。有的负责捡柴；有的负责切菜；有的负责洗菜；有的负责加柴、增火；有的负责洗碗筷和摆餐具……
我们忙得不亦乐乎！过了半个多小时，一道道菜相继上桌，在过了几分钟之后，我们就开饭了，我们都吃的香喷喷的，老师来查看，也说我们做的饭菜很好。最后，我们都吃的饱饱的！
场景4:吃完午饭，老师让我们练习鸭子步，由于我们练的不好，我们被罚跑五圈，又接着练习，我们总算练习好了。接着，我们和五（4）班进行抢答比赛。最后，我们胜利了！
场景5：时光流逝，眼间，一天过去了，闭营仪式结束后，我们就只好依依不舍地回家了。
这既是有严格训练，又是有丰富活动的一天。这真是快乐的一天啊！
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