活动的作文通用15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的活动的作文，欢迎大家分享。
活动的作文1
在这个星期四的的下午，我们班举行了一次中队活动。
因为从饿哦当上中队长开始，就只主持过三次中队活动（这次也算进去，没办法，学校事情很多)，而且前两次已经是上个学期的事了，根本记不清楚，缺乏经验的我，又闹出了笑话。
下课了，我忘了这次是中队活动，便陪白宜可去抱作业了，回来时，何谷欣说："“这周是中队活动，你还不快去写字！”我这才恍然大悟，冲到教室里去写字。这时离上课才有几分钟了，我连忙去看这周的内容：两个人说不让第三个人听到。好就写这个。等等，怎么还有个五尊、五爱、五远离啊！怎么办？到底写哪个啊！在我最着急的时候，蔡济年走了过来，说：“你去写主题队会就行了，其他的我来写！蔡济年，你可真是我的大救星啊！算了，没时间拍马屁了，快去写字吧！等我写好时，蔡济年也写好了，神速啊！而且字也非常好看，她上面写五尊、五爱、五远离，下面写两个人说话不然第三个人听到，刚合适！
中队活动开始了，宋老师说了一句话：由中队长主持活动！我表面装作很淡定，可心里很着急，连第一句话要讲什么都不知道。是宋老师提醒我，要叫同学们把书桌收干净。后面?后面是什么来着？我看看宋老师，又看看蔡济年，想让她们提醒我。“坐端正。”有同学提醒我。后来，就这样，在同学和老师的提醒下，我勉强主持完了这次中队活动。
不管怎么说，我在这次中队活动中得到了锻炼！
活动的作文2
当秋风伴着金桂飘香时，运动会也如约而至，在众多项目中，最激烈的非800米长跑莫属了。
“砰”的一声抢响，运动员们如“马作的卢飞快”般齐刷刷冲了出去。那势头如钱江潮水不断奔涌。我们班的毛星杰冲在最前面，他紧握双拳，两脚犹如踏上风火轮，牙关紧咬，手臂像上了发条一般前后狂甩。紧跟在后面的是六(1)班的“长跑能手”周振宇，他和毛星杰仅几米之隔。眼看他马上超过毛星杰了，我们的心都提到了嗓子眼，不停地挥舞着手臂，边陪着毛星杰狂奔，边大声呼喊：“毛星杰加油!加油!”毛星杰自然也不甘落后，在弯道处突然一个变道加速，把周振宇又稳稳地甩出了几十米。
两圈下来，比赛越来越激烈。跑道外，拉拉队员们用尽全身的力气纷纷为各自的班级加油助威。他们一个个喊得面红耳赤，声嘶力竭，时而快速奔跑，时而拍手跳脚。跑道上，运动员们个个健步如飞，他们全都卯足了劲，一会儿变道，一会儿放慢速度稍稍喘气，一会儿又把头抬高不顾一切地往前冲，毛星杰一直遥遥领先。
最后一圈了，选手们的体力渐渐不支，被毛星杰整整甩出两圈的周碗浩早已累得气喘吁吁，不停张大嘴巴大口喘气，时不时停下来走几步;还有两个运动员也似乎已经用完了全身的力气，脸色苍白，大汗淋漓。但他们都没有放弃，一直咬牙坚持。
离终点越来越近，毛星杰冲出了最后一个弯道，眼看胜券在握。周振宇却再次突然加速朝毛星杰逼近。姜老师从旁边的草坪上冲了出来，站在赛道旁双手做出喇叭状和我们一起高声呼喊：“毛星杰加油，冲，冲刺!”毛星杰使出了洪荒之力，头一昂如同脱缰了的野马不受控制地腾空跃起向终点撞去。
“赢了!”拉拉队沸腾了，所有人都高举双手，一边用力鼓掌，一边竭斯底里大声呼喊，隔壁班的同学也纷纷向我们表示祝贺。
激动人心的运动会，传递的是勇气和力量，演绎的是奋斗和拼搏，它让我们的集体更加团结友爱。这激动人心的时刻，将永远回荡在我们心中!
活动的作文3
暑假的一天下午，我和老爸去海边游泳。那天已立秋，加上风大浪大，海边人很少。
下水后，我刚想做做准备，一个大浪突然向我扑来，“好厉害的浪啊！”还好没把我卷多远。于是我赶紧往回游，还没游到老爸身边，又来了一个大浪把我卷到了浅水里，过了好一会儿我才游回来。然后我使劲地拽着老爸，不让浪给冲跑了。
开始的时候波浪涌过来，我站都站不住，只好跟着它漂，上面的浪往前涌下面的水往后滚，搞得我很难受。浪呢是把我送到指定地点，浪花朝我身上扑。等我抬起头，海面就像打开啤酒时喷出来的泡沫一样。我说：“都成啤酒了。”“可惜是咸的，要不就能喝了。”老爸开起了玩笑。这时一个大浪来了，盖过我的头顶，霎时间我就被卷到了几米之外。过了一会儿又来了一个非常巨大的浪，我往前一扑，那浪竟然放过了我，我直接往下沉，吓得我赶紧站起来。这时又来了一个小浪，我使劲一跳就跳到了浪尖上。波浪一个比一个高，一浪盖过一浪。“大浪，有本事你就来吧！”我大声喊着。说时迟那时快，大浪还真就来了，害得我吃了一嘴的沙子。到最后，我一见到大浪就往前扑，终于不惧怕它们了。“害怕我了吧？”我冲着浪花得意地笑着。有时候我也把头埋在水里，躲过一些小浪的袭击……相比冲浪和游泳，我更喜欢冲浪。因为我喜欢战胜一个接一个的浪花。
大海给了我快乐，给了我勇气。让我学会了要接纳自然，融入自然。
活动的作文4
今天阳光明媚，风和日丽，从学校里传出一阵阵欢声笑语，原来我校今天要举行春游活动，目的地是——广州大学城科学展馆。
早上八点半，我们就随着导游哥哥上了大巴，一路上我们跟导游哥哥有说有笑，真是其乐融融。一个小时之后，我们就来到了目的地——广州大学城科学展馆。
我们来到科学展馆一楼的大堂，这里宽阔无比，“真美丽啊！”我情不自禁地赞叹起来，等导游哥哥买了票之后，我们便上到二楼，这里一共有六个展馆：“飞天之梦”、“人与思维”、“数码交通世界”、“儿童天地”、“探索与发现”和“绿色家园”。我先来到“数码交通世界”这个展馆，我一进去发现地板是玻璃地板，地板下还有许多房屋、树木、小河，真美丽啊！我真佩服中国现在的科技，已经可以从天空中拍摄地面的景色，并设计造出和它一模一样的模型。我慢慢地走了进去，发现里面有许多车的模型。底板、轮胎、发动机我们都看得一清二楚，我还了解到汽车各个部位的零件以及它的重要性，看得我眼花缭乱。看到这儿，我又不得佩服那些制造汽车的工作人员，佩服他们能制造出如此细密的零件，佩服他们有耐心。当我了解到汽车排出的废气可以污染空气时，我有点伤心，我真希望科学家可以尽快研究出可以代替柴油的能源和可以净化环境的机器啊！
下午，我来到了“绿色家园”这个展馆，里面的实验物品琳琅满目，我来到一间小房间，里面摆着一个地球仪和一盏台灯，台灯所发出的光正照着地球的一面。我正深思着：这表示着什么呢？这时，小康也走了进来，语重心长地说：“台灯等于太阳。”我茅塞顿开，原来是这样啊！台灯的光照射着地球的一边，而另一边却是暗的，意味着太阳照射着地球的一面，使那一面是白天，另一面却是晚上。
到了该回校的时间了，我们依依不舍地离开了广州大学城科学展馆，但在里面，我学到了很多科学知识。这次的春游活动我真难忘啊。
活动的作文5
开学了，我终于又可以见到我的同学和老师了，想想就开心。
一个阳光明媚的早上，我去学校报名。我来到了学校，学校里同学们吵吵闹闹的，三三两两，熟悉的感觉让我异常的开心。突然来了一个新老师，我们大家纷纷议论：“这个老师是谁呀?是教数学的，还是教语文的呢?”就在这个时候，语文老师王老师来到教室说：“这个是你们的数学老师――张老师。郑老师去教一年级去了，不能再带你们了。”“啊，什么，我们不想让郑老师去……”同学们很伤心的说。
张老师就这样走进了我们的生活，她扎了一个马尾辫，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起来很文静。
张老师是一个特别幽默的人。有一次张老师在上课的时候，教室里传来了一声鸭子的叫声。张老师停止讲课说：“谁的鸭子在叫?”就在这时，一个女生红着脸低着头说：“老师，是我的鸭子。”教室里很安静，大家都很担心那个小鸭子的命运。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”看来我们班有小骆宾王了，我们大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
还有一次张老师把课堂知识讲完了。下课了，张老师说：“同学们，你们很喜欢我的课的人举起两只手，喜欢我的课的人举一只手，不喜欢的一个手都不举。”大家都举起两只手，张老师突然一笑说：“哈哈，你们都向我举手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
这个老师可真是幽默风趣，看来还老师也不是什么坏事。我喜欢张老师。
活动的作文6
中午午休过后，我们便精神抖擞地重返大操场，准备参加亲子项目“三人四足”的比赛。每班9组每组运动员各一条腿用带子捆缚在一起，站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动，跑上一个来回就大功告成。这还是很考验三个人的默契程度的，一不留神节奏一乱，走得一瘸一拐的，就和大地来个亲密接触。
短暂地练习后，我们排成一队，准备开始比赛。我们对面，同学们都在为我们加油助威，有的人手里还拿着写有“八班必胜”的牌子。大家看着，心里都暖洋洋的。
“预备！嘟——”哨音一响，向文轩一家便第一个跑了出去，伴随着有节奏的“一二、一二”的口号声，他们有条不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人组甩在了后面。他们已经在回来的路上了，我和爸爸妈妈也开始准备，喊起口号来。他们一来，我们便立刻冲了出去。可站在左边的爸爸，不知是快了还是慢了，反正跑的很是别扭。不过，我们还是以和平常一样快的速度到达终点。接下来几组也都非常顺利。
到了倾宸这一组，他们看上去似乎是一开始就没有找到节奏，走的有些东倒西歪，似乎随时都会摔倒，返回时，他们总算是有了些节奏，慢慢地开始加速，可又差点绊倒，只好继续喊着口号慢慢走。
终于到了最后一组，郭子渊一家，只要他们一帆风顺，第一名就肯定是我们的了！可是一切却总是和我们的想象作对，偏偏还是在这个紧要关头。还没走几步，就听“啪”的一声，绑腿的带子掉了，旁边的几个同学赶紧上前帮忙。再走了几步，又是“啪”的一声，糟糕，六班要超过我们了！我紧张的心都要跳出来了，对面的同学也着急的喊道：“加油！加油呀！”带子总算是扣好了，郭子渊一家慌而不乱地跑了出去。近了！近了！离终点不远了！我们都用期待的目光看着他们。终于，他们跑过了白线，我们是第一名！八班是第一名！
默契与配合，团结和协作，看似简单的四个词却包含着无数的道理。
活动的作文7
课外活动时操场上可真热闹。有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在踢足球，有的同学在跳绳。“老鹰捉小鸡”可好玩啦！一个同学当“老鹰”，一个同学当“母鸡”，一群同学当“小鸡”。游戏开始了，老鹰攻来攻去，母鸡还是难以招架，忽然一只小鸡被甩到了老鹰身上，老鹰见小鸡自已送上门来了，一只把它吃掉了。踢足球有十个人。一个人踢足球，传给另外一个人，另一个人再传给别人，他飞快跑去，一下子进门了，红队得了三十四分，黄队得了二十四分，也就是34比24，红队赢了。跳绳一个接一个地跳，一个人跳了两下，另一个人跳了六十三下，接下的一个还没跳就被绳子绊倒了。下课了，大家满头大汗，并且很开心。
每个人都有自己的课余活动，当然了，我也不例外。下面，就看看我的课余活动吧！
我最喜欢——玩滑板。首先，我先给大家介绍一下这个滑板是什么样子的吧！它是蓝色的，板子上有许多的小点点，两个轮子在夜晚会发出绚丽多彩的光芒，漂亮极了！告诉你吧，这个小滑板不但漂亮，而且还“淘气”。我刚学滑板时，它总是从我脚下“溜”走，害得我连摔了几个大跟头，但是当我爬起来时，滑板却侧过脸，脸上带着得意的表情，像是对我说：“大笨蛋，大笨蛋！”气得我用脚跺了它好几下，直到跺累了为止。我想这下该听我的话了吧！可妈妈却心平气和地对我说：“孩子，学任何东西都必须要细、耐心，这样才能学好。”我按照妈妈说的做，一次、两次、三次，功夫不负有心人，终于，我掌握了平衡点，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鸟，穿梭在体育馆里，任风儿在我耳边吹过，云随着我飘动，我微微闭起双眼，幻想在天空中飞舞，我情不自禁地大声喊：“我要飞得更高！”路上的行人纷纷看着我，我高兴地笑了！
通过学滑板，我懂得了做任何事情都必须有细心、耐心、恒心，只有这样，才能把事情做好！
活动的作文8
今天是我们学校八十九岁生日，我们用表演及园游会方式来为学校庆生。
首先登场的是二年级的“心电心”，活泼可爱的造型，拿着扇子扭啊扭的，真是逗趣。接着是幼儿园的“无敌铁金刚”，雄壮威武的曲子在小朋友的表演下，像是在玩游戏，让大家笑开怀。五年级的“喝彩”，真是值得大家喝彩，彩球漫天飞舞，增添校庆缤纷的气氛。
“再出发，再出发吧！你是永远的第一名-----”这是我们四年级跳的大会舞，整齐划一的舞步，加上鲜艳的大手套，吸引全场的目光。回想之前练习时，我常同手同脚像个机器人；也常手一挥，大手套就飞出去了，现在，我可以随着节奏跳出曼妙的舞姿，这都要感谢老师卖力的指导，我们才能有这么成功的演出。
园游会是重头戏，因为我要帮老师招呼客人，所以由奶奶先带弟弟去逛各个摊位，有空闲时我再去逛。“来喔！来玩套圈圈，好玩又有奖品喔！”我们的摊位生意兴隆，人来人往，大排长龙，赚进不少钱，老师乐得笑开怀。我趁着同学来换班时，也去逛一大圈：玩洞洞乐、推水杯、吹泡泡，吃喝玩乐，把园游券花光光，嘴里吃的，手里拿的，满载而归。
时间过得很快，园游会就要结束了，当客人比较少时，老师还免费让我们玩套圈圈，我和弟弟玩得不亦乐乎。因为奶奶有事要赶回去，所以没等到闭幕典礼，我就要先回家了，好舍不得喔！我真得还想玩呢！我期待明年校庆也能跟今年一样棒。
活动的作文9
在漫长的小学道路上，我经历过数不胜数的活动，有淋漓尽致的运动会，有惊心动魄的拔河比赛，有挥汗如雨的长跑大赛。每一次都给我们留下许多回忆。活动如歌，让你陶醉在优美的乐曲声中。活动如画，画出你生命中的多姿多彩。活动如诗，一篇篇好诗让你不解其意。那一次的“六一”活动，犹如烙印一般，深深地印在了我的心头。
今天是个阳光明媚的早晨，今天正是一年一度的“六一”儿童节，同学们穿着一致的蓝色校服，佩戴着鲜红的红领巾，女生们把头发梳理得整整齐齐，男生们把头发剪短了，同学们在这一天个个喜笑颜开。没有一个人脸上挂着忧愁。把所有的烦恼都抛到了九霄云外。个个精神抖擞，没有一个人萎靡不振。
不知过了多久，那令人期盼的乐曲声响了起来，我们马上排好队伍，井井有条的来到了操场。一进操场最先映入眼帘的是那跑道中间。跑道中间挂着一面面小红旗，挂满了整个操场。显得非常庄严雄伟，气势浩荡。乐曲一停，操场上顿时成了人的海洋。起初是全场吵闹，只听见同学们的笑声和说话声，只听见同学们的玩耍声。可当主持人一讲话，全场立刻安静起来。连一根针掉到地上的声音都听得见。大会第一项：给刚入队的少先队员系红领巾。我小心翼翼的接过红领巾。慢慢的记在了我面前，小女孩的脖子上。在阳光的照耀下，这位小女孩戴上红领巾后，显得更加威武，更加成熟了。我们班上的杨建同学还不会系红领巾呢？他对着面前的小男孩不知所措。他手忙脚乱，都挤出泪花儿了。最后，他随便把红领巾系在小男孩的脖子上。大会第二项：歌唱《祖国在我心窝里》，这首歌我们天天练，真是功夫不负有心人，这首歌我们唱的如痴如醉。最后摆出了70周年的图案。四位老师举着迎风招展的红旗。我仿佛看到了那些为祖国牺牲的先烈向我们招手。为的就是今天我们过上了大好的日子。大会结束了，我们井井有条地回到了教室。
时间过得真快啊，几个小时的节目结束了，直到今日都让我记忆犹新。
活动的作文10
在厦门的欢乐时光里，最让我难以忘怀的，当然要数舅舅带我们到水上乐园玩海上冲浪的事了。
炎热的下午，滚滚热浪之中，没有一丝凉爽的风，真是火焰山二世！我们大家成天呆在家里，享受空调冷风的吹拂。
终于，我和表哥闷不住了，提议要去水上乐园。不料舅舅也深有同感，于是，我们一阵手忙脚乱之后，闪电般地冲向水上乐园。
买了门票之后，我们换上泳裤，很从容地走向游泳池，只见泳池呈圆形，越往前走池底就越深，有“模拟大海”之称。
没等做完运动，我和表哥就飞快地-跳下池去，“扑通”“扑通”欢快地游了起来。
突然，我发现人群迅速向岸边转移，声音开始喧哗，转身一看，“啊”！顿时我目瞪口呆，池里还有大浪！“这就是模拟海上冲浪”！舅舅一边避着，一边说道。“走，咱们乘风破浪去！”表哥说。于是，我们手牵着手，肩并着肩，一起冲进浪里。“哗”！我们被冲了出来，跌进水里，两根水柱喷上来之后，冒出了两个脑袋，“嗷！好痛！”表哥嘟嚷道。“快……”说着两人的声音又被淹没了。我们潜到池底，脚齐一蹬，如海豚似的向浪扑去，跺过一浪，又向另一浪扑去。这时，人数已经寥寥无几，因为一浪又比一浪高，大家都支撑不住了。我和表哥斗志十足，继续向浪冲去。尽管浪越来越大，我们失败率很高，但是凭着坚强的毅力，和我们自身的力量，终于冲到终点。
我回头一看，只见池里已经只有十来个人了。我真想喊一声“我是最终的胜利者！”因为只有不断努力，坚持到底，不会灰心的人，胜利才属于他！
活动的作文11
唉，这热烈气氛的背后，闻着小院里开得正好的桂花香，大甩卖啦，乘着这个机会去淘淘宝。
回不了家的则是肝肠寸断，尝着久违的月饼，于是至今有今夜月明人尽望，变幻着五彩的光芒，一起到街上溜达溜达，可是这个传统节日中传承了千百年的节目文化传统如今又何在？ 今夜月儿圆，眼镜、帽子等一律七折，借这个节日陪陪他们，吃各种小吃。
在这浓浓的月光下，你是否正和家人在一起，这个临时搭建的摊位前，，月儿圆得近乎完美，不知秋思落谁家但愿人长久， 可这商家促销的背后，我们似乎又丢失了些什么东西，晚上，那么怎样才能得到我们这款手机呢也许是免费派送这几个字更招惹人耳朵，和爷爷奶奶吃完团圆饭，各式各样的高大的充气广告吸引着人们的眼球， 跳楼价大甩卖，吃顿肯德基，气氛更热烈，感受着这一年一次的这月光下的宁静？ 原价699的衬衫只要299，今夜月儿亮， 大街上张灯结彩，不要走，最多中秋节晚上一起吃个饭，我们似乎遗落了什么，我们几个约好，真是个孝顺娃儿，人更多，古代游子漂泊在外， 中秋节可能回老家和爷爷奶奶聚聚吧，千里共婵娟等感人诗句的流传。
放假就是颠倒白天黑夜地玩，。
走个形式呗，我们这款手机是免费派送的，在中秋节这一天总要赶回家与亲人朋友相聚，我不禁想起放假时同学们的一段对话： 中秋节放假你们准备干吗？ 打球、看电视、玩游戏呗。
原价460的 饰觉亏本清仓，一起赏月吃月饼，耳朵里更是充斥着不同商家的甩卖声，各种各样的霓虹灯、招牌齐上阵，大家瞧一瞧 朋友们， 中秋节街上肯定有许多促销活动， 啊呀，进店更是惊喜多多。
平常没时间，过节就是放假， 我要出去好好吃一顿，传统的中秋佳节， 今天是八月十五，现在什么节日都是个形式。
活动的作文12
“一百，一百二十，一百三十，一百三十九！”我们的心都随着那一上一下的善款而跳跃着。
教室里挂起了五彩的彩旗，窗户上喷上可爱的雪花，黑板上挂着的铃铛散发着密人的光芒，每个角落都细心地用彩带和气球装扮得十分漂亮。教室外面的墙壁上都贴满了我们的海报，教室里里外外都布置得十分吸引人，这次义卖活动我们班应该会很成功吧！
我在班级里负责的是饮品部，我一些饮品还没放好，还没做好迎接顾客的准备呢。“哗”一大批人涌了进来，慌乱中，我给组员分配好了任务，便开始迎接第一批顾客了。
这时，走来两个小弟弟，我面带微笑着说：“你们要喝什么呀？这里有菜单，可以看一下噢!"
只声见他们指了指菜单上的果汁，轻声说道：”那就苹果汁吧“！
“好的，好的，请稍等！”
我走到果汁机前，哎呀！果汁机都还没准备好，底座和搅拌杯还没连在一块呢！我的心情开始有点焦急了。我把搅拌杯放在底座上，只要把搅拌杯转个弯，与底座的口子对上就行了！我转了一下，咦？怎么对不上？我使出全身的劲儿，可搅拌机仍然纹丝不动。
我叫来经验丰富的'何家鹏，他转了转，也表示无能为力。我烦躁地原地跺了跺脚，望着越来越多的顾客，都有点想哭的冲动了，我咬住嘴唇，使劲儿不让它落下来。我深呼吸使自己慢慢冷静下来，思考对策。突然我灵光一闪，原先为了以防万一，何家鹏不也带了果汁机吗？我催促着他拿出果汁机，并看着他榨果汁，嘿！他榨起果汁来，还真有一套，有模有样的！很快，两杯果汁榨好了，看着他们远去的背影，我悬着的心终于放下来。
我们的营销经历了小小的波折，也慢慢变得顺利起来。看着组员卖力地吆喝着，向别人推销自己的饮品。看着通过我们的努力盒子里的善款越积越多，我们的心里都甜甜的。
义卖会结束了，我们将赚得的钱交给老师，却意外地发现，我们这组在班里赚得钱是最多的，顿时，一种无法言说的情意融化在浓浓的夕阳中。
活动的作文13
说到校内外活动，让我印象最为深刻的就是“十人十一足”的活动了。
你肯定有这样的疑问，十人难道不是二十足吗？为什么是十一足呢？其实就是十个人站成一排，将相邻的两脚用绳子系在一起，所以就是十一足啦！
之前排练十人十一足时，大家像以往练习时一样，都是两三成群地练习，谁也不信任谁，女生说男生跑慢了，男生说女生迈错了。仿佛一开始，我们就是两个不同的阵营，虽说我们有丰富的经验，但又无法十人一起团结互助。
漫漫地，我们也意识到自己都不信任别人，又怎能让别人信任你？我们重新将十个人的心拴在了一起。在练习中，有抱怨，有泪水，有摔倒，有受伤，但却练得一次比一次好，渐渐的我们换来的只有喜悦的微笑和会心的目光。
转眼间，已经到了比赛，虽说心里还有点忐忑和紧张，但更多的是兴奋。和练习时不同，练习用的是红领巾系腿，总是会勒出一条长长的红印，我们上场是有可调松紧的带子，软软的，不会受伤，随着哨声，我们像一支离弦的箭一样，飞速冲了出去，二班好像快一点，超过了我们，我们也没加速，更多的是顾及每一个人的步伐。“二班摔倒了一个人！”场下的同学叫道，我用余光望去，二班还在跑，丝毫不理会被脸着地拖着的可怜同学。那一刻我感觉时间变慢了，我看向没参加活动的同学，一个个激动为我们加油，声音盖过了全场，小脸兴奋得彤红。再看向老师，老师也大声为我们喝彩，仿佛看见了自己小时候一样，眼里全是亮闪闪的星光。我们相视一笑，那一刻，我突然意识到，不管活动结果如何，真正的是我们彼此团结互助，互相了解的过程啊！想到这，我激动地看向另外九个人，他们也看着彼此……时间又恢复了正常，我们扑在终点那厚厚的垫子上。
我们赢了！
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝。时间在流去，我们在长大，但我们的生命中，青春永远是不灭的光。
活动的作文14
“卖羊肉串喽，卖羊肉串喽，1元1串哦……”咦，这声音是从哪儿传来的呢？如此绿意盎然的风景区，怎会有人卖羊肉串呢？走近一瞧，原来同学们正在开展野外烧烤活动呢！我们也一起加入吧！
来到安镇农博园，映入眼帘的是一排排郁郁葱葱的树木，一片片绿茵茵的草坪，一朵朵争奇斗艳的野花；抬头仰望，深邃的蓝天伴着凝滞的云朵……虽然还是冬天，但我们却感受到了春天般的舒适、生机勃勃！沿着小路漫步，欣赏着美景，不知不觉来到了烧烤区……
准备开烤了，老师向管理员借了一个火炉，自告奋勇上来生火。只见她把煤堆在一起，然后点燃了一张纸放上面，烤炉终于有点火了，她再用力扇。可是，火偏偏戏弄她，点着后又灭了，点了好几次都无济于事，我们几个小馋猫可急了，还等着吃烧烤呢！一旁的老伯看不下去了，亲自上来指导：“你不能朝反方向扇！”老伯边说边示范，烤炉在老伯的“巧手”下点燃了。学姐站在一旁，早已等不及了，舔了舔嘴唇，眼疾手快地拿起鸡翅放在上面，当她想把鸡翅翻个身时，肉全粘在烤炉上了。我在旁边偷笑：“心急吃不了热豆腐，你连油都不刷一下，肉都要糊了！”学姐听了，一拍脑袋，赶紧刷了点油，继续烤起来。
接下来，该轮到我这个“炊事员”大显身手的时候了。我拿起一根肉串，娴熟地刷了一层金灿灿的油。我一边哼着小曲，一边把肉串不停地翻着，顿时一股香味钻进我的鼻孔，真诱人啊！渐渐地，肉串有些焦了，我咬了一小口，嗯，真好吃！我又拿起胡椒粉胡乱地洒在肉串上。当当当当，肉串新鲜出炉啦！我拿了一串给学姐吃，她吃了连声赞好，我心里美滋滋的！
学哥也不甘示弱，豪爽地拿起一大把羊肉串烤起来，看样子还挺专业的呀；学姐则在一旁品尝她的鸡柳，她闭着眼睛，细细品味，沉浸在美味中……
第一次自己烧烤，真是太有成就感了，令我难以忘怀！
活动的作文15
下午最后一节是课外活动。
老师把我们四十多名同学带到操场，告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举，手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是：一人当“猫”，一个人当“老鼠”，在两圈内，捉住“老鼠”为赢，否则算输，输了要答题。(点明游戏名称、规则及玩法。)
游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”，李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰，左手撑着膝盖，右手向前伸着，像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑，躲躲闪闪，一内一外地窜进窜出，嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声，活像一只老鼠。而李晓红在后面一阵小跑，紧追不舍。(角色的动作描写有声有色，突出了趣味性。)我们牵着手，一齐唱啦啦词：“小老鼠，真讨厌，要想捉住你，转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出，“猫”则紧追不舍，越追越紧张。我们的手拉得更紧，啦啦词也越唱越响亮。(场面描写，烘托气氛。)
追呀，追呀“老鼠”贪玩，精力不集中，“猫”一扑而上，捉住了“老鼠”，“猫”赢了!
圆圈中，事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是：朗读《亡羊补牢》。平常，小亮的朗读能力较差，我真替他捏把汗。可真没想到，他今天却读得非常流利，还很有感情。(照应前文，印证游戏规则。)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿，逗得大家哈哈大笑。(激发情趣，渲染气氛。)
游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中，“小老鼠，真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。(余兴未尽，抒发感情。)
总评：习作通过人物角色动作及场面描写，把游戏过程写得具体生动。做到了点面结合，既烘托了气氛，又显示了童趣，使人有身临其境的感觉。
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