【必备】环保活动的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的环保活动的作文3篇，希望对大家有所帮助。
环保活动的作文 篇1
3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动 ，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！
“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。
正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”
就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。
“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。
“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。
回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办？
有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。
第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”几个字。老师说：“怎么样？我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！
环保活动的作文 篇2
11月13号早上，空气非常清新，晨雾中带着一股泥土的清香，我们杭州市采荷二小教育集团笕桥校区六年级12位优秀的同学一起完成了一项非常光荣的任务。
早上，我们六年级12位优秀的同学和2位老师一起步行来到笕桥菜场，进行环保宣传活动。我们一到那儿，就先整整齐齐地站在笕桥菜场大院门口。过了一会儿，在老师的指挥下，我们行动了。看，一个个同学一边发着环保宣传单，一边把我们笕桥校区六年级同学们亲手制作，精美的布袋非常热情地送给了老爷爷老奶奶和阿姨。
看着同学们都发起了宣传单，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也马上发起了“总攻”，我首先注意到一个老爷爷手拿着塑料袋，我走过去说道：“老爷爷，这是我们学生亲手制作的.布袋送给你，还有一份宣传单，希望你能少用塑料袋，多用布袋。”我的第二个“顾客”是一位老奶奶。这使我非常为难，我首先走过去说道：“老奶奶这是我们采二笕桥学生亲手制作的布袋，还有宣传单，希望你能少用塑料袋，多用布袋……。”那个老奶奶只拿了一份宣传单，不要布袋，这使我非常难过。我最后接待的是一个老奶奶，在好朋友的帮助下，终于把这三个布袋，四份宣传单成功地发了出去。
这次活动，让我感受到了原来有这么多的人在用塑料袋。同学们，多多提醒你们身边的人，少用塑料袋，多用布袋，减少污染吧。保护环境，人人有责，同学们，行动吧！
环保活动的作文 篇3
星期天，我和几个同学一起去戏水公园调查广利河的过去，现在和将来。
现在我们去采访广利河周围的人，开始我们都很害怕，这时我们的组长挺身而出。孙金萱去采访了一位阿姨。孙金萱说：“阿姨你好，我是胜利实验小学三年级一班的学生，请问一下您知道广利河的过去吗？”那位阿姨说：“广利和以前布满了垃圾，是一条臭气熏天的臭水沟。”孙金萱说：“那您能说一下广利和现在怎么样吗”阿姨说：“现在经过改善不再有很浓的腥臭味和很多的垃圾，也种上树来改善了周围的很多环境。”孙金萱又说：“阿姨那您能想象一下广利河的将来会是怎么样的呢？”阿姨又说：“广利和将来会清澈明亮，能看见河底嬉戏的小鱼，让河面看不见一个垃圾，让广利和变得更美好：”孙金萱说：“谢谢阿姨。”听了孙金萱的采访，我们对她投来羡慕的眼光。我们还发现河边有许多漂流的垃圾，散发着难闻的腥臭味。我们钻进护栏来到水边，轻轻的蹲下来用棍子把垃圾拨上来，发现有许多已经死了的小鱼，有的小鱼还在拼命挣扎生命快要结束了。
请大家爱护好大自然给我们大家一些更美好的环境。
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