精选环保活动的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的环保活动的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
环保活动的作文 篇1
环保志愿者大概人人都听过,但都是说起来容易做起来难,比如:在生活中、在饭店、在大街上……都有很多生活垃圾。
在饭店里,好多人都会使用饭店提供的一次性筷子,但一次性筷子是用多少树木做成的,你可否知道?而且有的人在饭店里有好多菜,没吃完就倒掉了,多浪费粮食啊。我们制造的一些生活垃圾,总是随便扔,所以,才导致随处可见的那些垃圾。
在家里,生活垃圾更多,有鸡蛋壳、菜叶……我们楼道就是一个例子:我们楼道的垃圾道堵了,没人掏,不掏算了,居然有人还往楼道里倒垃圾,我想:现在的人咋就这么没公德心呢?
在公园更糟糕,公园按说应该是一个有鲜花绿草的地方,但这里不是,这里是垃圾遍地,有人随地吐痰的地方,有人带狗去公园,让狗随地大小便,这样多不卫生啊!
这只是我们城市,再放眼我们国家,如果每人吐一次痰,那也能占满一块地,如果每人用一双一次性筷子,那也得砍伐好几棵树……
如果人人都做环保志愿者,那我们的城市、地球就会越变越好的,那人们的生活会节节高的!
我呼吁人人都来争当环保志愿者。
环保活动的作文 篇2
是生命之源。人人都应该保护水资源,节约用水。
每当我洗脸的时候,总是把水龙头放到最大。这样做,水就让我白白放走了。在以前的日子里,我从来没有感觉这是在浪费水资源。
前几天我,我在写水资源报告时,了解到我盟的水资源位于全区第二。可是爸爸告诉我,我们的家乡和别的地方比起来,还是属于干旱缺水的地方。每年春天,都会刮几次沙尘暴,这是因为树木、水资源被破坏了,生态失去了平衡。我想,如果鱼儿离开了水会渴死的,我们也是一样。
从今天开始,我要注意节约用水。我会告诉同学们和我一起保护环境,一起节约用水。
环保活动的作文 篇3
3月12日植树节,学校大队部组织了植树活动 ,我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午,广播响起,“请各班级派一名同学到中心广场集合,参加植树活动。”话音刚落,教室里就热闹起来了!
“我去,我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去,我种过,有经验啊!”另一个同学振振有词地说。
正在大家争得不可开交的时候,班长发话了:“还是派劳动委员去吧!”
就这样,我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组,在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地,上面长满了小草,还高低不平的'。“这样的地方怎么种树啊?”我暗暗地想。
“同学们,大家先平整一下土地,把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而,地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水,扶树,填土……这是叶老师的第二道命令。最后,我们用脚把土踩实,浇上水。哈哈,大功告成了。
“同学们,种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。
回到教室,我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做,可下雨怎么办?
有的同学说用塑料做一块,可上面不能写字。正在我们左右为难的时候,黄老师发话了:“这个事情交给我吧!我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。
第二天,老师交给我一块长方形的小木牌,木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。老师说:“怎么样?我的任务完成了,下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下,赶紧挂到小树上去吧!”我高兴地跑回教室,用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了,我来到小树旁,把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上,我心里默默地想:小树啊小树!你快点长大啊!
环保活动的作文 篇4
春风送暖,大地回春,万物复苏。阳光明媚的周末,我和组长迟博文,还有宋浩然、吴雨诺、李翼飞组成的环保小组,兴高采烈地出发了。
我们直奔目的地——嬉水公园。我们像出笼的小鸟一样,一路欢歌来到水边。咦?我们被眼前的一幕惊呆了,上次来的时候,岸边的水面上漂着很大一片死鱼,还有数不清的垃圾,那味道,简直是“迎风臭三里”!现在,死鱼不见了,垃圾也被清理了,没有了一股股的恶臭,河水“哗啦啦”地流淌着,仿佛在快活地唱歌。没有了垃圾的覆盖,河水也显得那么清,那么绿,美丽极了。
我们询问了很多人,原来工人叔叔早已经清理了水面上的死鱼和垃圾。那么,大片的死鱼又是怎么来的呢?带着疑问,我们一路捡垃圾,一路寻找污水源。“快来看!”吴雨诺大喊。我们迅速跑过去一看,原来一根钢管里正在往外冒黑水,周围泛着一些白沫。哎,只要有它在,河水还能干净的了吗?
迟博文最能干了,一会儿功夫,他就捡了一大袋垃圾,小脸都变成花的了。宋叔叔还买了冰激凌,犒劳我们几个小卫士。
通过我们的辛勤劳动,我明白了环保要靠大家。我呼吁大家都重视、行动起来,从自身做起,爱护我们周围的环境!
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