有关环保活动的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的环保活动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保活动的作文 篇1
提起环保，我知道同学们一定有许多知识和方法，刚好，我要去参加一个环保宣传活动，这次活动的主题是：关爱家园，从我做起。
今天下着蒙蒙细雨，但是仍然阻挡不住我们宣传环保的热情。
一来到活动现场，大哥哥大姐姐们就让我们在纸片上写下自己的心愿，并贴在心愿墙上，墙上贴满了花花绿绿的小纸条，上面写着许多小朋友及大人们的环保心愿。我在一张蓝色的小纸片上写着：希望小鸟们都有自己美丽的家园。因为人类不断砍伐树木，使鸟儿无家可归了，所以我希望人类要保护环境，让可爱的鸟儿们都有自己的家园。
活动开始了，各位小画家们都拿起手中的画笔，在洁白的T恤衫上画出了自己的杰作，有些同学画了蓝天、绿树、小鸟、清澈的湖水，而我呢，非常与众不同，我画的是遭人类破坏的自然环境：被垃圾污染过的河水变成黑色了、树林被人类砍光了、工厂排放出的污气把空气污染了、小鸟因没有家园而在哭泣、小草都变成黄色再也没有生机了……。
我们画的画让工商大学的学子们穿上,并向路人宣传要保护环境。
主持人向我们提出一些关于环保的问题，我可是很踊跃的，得到了好几份小礼品，主持人的最后一句话让我记忆犹新：参加我们这次活动的人都得到了礼物，虽然有些不是物质上的礼物，但是也学到了一些环保知识，那是多么宝贵的精神财富啊！
在最后，让我意想不到的是我还跟著名漫画家华君武的儿子华方方见了面，他也是一个著名漫画家，经过他爸爸的熏陶，成为了弘扬民族文化的爱国画家。我听了他的精彩讲座，并有幸得到了华君武和华方方亲笔签名的书，更让我难忘的是：我还跟他留了个影。
最后，我再告诉大家一个关于环保的小知识：6月5日是国际环保日，今年的国际环保主题是：冰川消融。
真是一次难忘的环保活动啊。
环保活动的作文 篇2
我们的地球是一个美丽富饶的星球。可是现在因为人类乱砍乱伐，这颗星球已经痛苦不堪。地球是我们唯一的家园，我们小学生一定要做个小小环保志愿者。
上个星期四的早晨，我吃完早餐背起书包去学校。刚走出家门，就看见门外的垃圾箱旁边有几个臭烘烘的垃圾袋。我心想：这是谁丢的垃圾呀？怎么不把它扔进垃圾箱里面呢？太不应该了，难道他不知道保护环境吗？我赶忙跑过去把垃圾放到垃圾箱里。正在这时，晨练回来的李爷爷看见我站在垃圾箱旁边，很是奇怪，就问我：“豆豆，你怎么还不去上学呀？”我回答说：“哦，李爷爷，我刚才把人们丢在垃圾箱外面的`垃圾捡起来了。”李爷爷知道了原因，脸上露出了笑容：“豆豆，你真是个合格的环保志愿者呀！爷爷为你骄傲！”我开心地笑了。
周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们玩的可开心了。突然，我一扭头，看见滑梯旁边有两片废纸，就连忙把废纸捡起来，爸爸看见了，急忙制止，说：“别捡了，多脏呀，再说还有环卫工人呢！”我听了爸爸的话，说：“地球是我们的家园，我们要保护地球，爱护环境，捡几片废纸是应该的，别麻烦环卫工人阿姨了。”爸爸听了，红了脸，说：“你真懂得保护环境，爸爸还不如你呢！”
我爱大海，我爱群山，我爱小鱼，我爱绿草……我爱大自然的一切。我是小小环保志愿者。
环保活动的作文 篇3
是生命之源。人人都应该保护水资源，节约用水。
每当我洗脸的时候，总是把水龙头放到最大。这样做，水就让我白白放走了。在以前的日子里，我从来没有感觉这是在浪费水资源。
前几天我，我在写水资源报告时，了解到我盟的水资源位于全区第二。可是爸爸告诉我，我们的家乡和别的地方比起来，还是属于干旱缺水的地方。每年春天，都会刮几次沙尘暴，这是因为树木、水资源被破坏了，生态失去了平衡。我想，如果鱼儿离开了水会渴死的，我们也是一样。
从今天开始，我要注意节约用水。我会告诉同学们和我一起保护环境，一起节约用水。
环保活动的作文 篇4
3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动 ，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。
那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了！
“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。
“我去，我种过，有经验啊！”另一个同学振振有词地说。
正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧！”
就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊？”我暗暗地想。
“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。
我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。
“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。
回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办？
有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧！我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。
第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三（2）班”几个字。老师说：“怎么样？我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧！”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树！你快点长大啊！
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