精选雷锋活动作文五篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的雷锋活动作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋活动作文 篇1
“举手之劳，何足挂齿！”这话从前听着耳熟，却好像从来没真正去做过什么值回忆的事，直到今天，那成就感真是油然而生。
中午吃完饭，我随意地打开DVD看着英语视频，因为下午就要考英语了。正当我看得津津有味的时候，一阵雷鸣般的“音乐”声穿过大街，原来是垃圾车来了。“永泓呀！快去倒垃圾，听到没有。”我只好关掉视频，一边提着垃圾，一边唠叨：“还以为是谁推销音响，原来是垃圾广播声！”
再看那开垃圾车的，只顾悠闲地在那抽烟发呆，也不早点来收垃圾，偏偏等我看得精彩时过来，真讨厌！我把垃圾倒了，刚要回头，突然看到一位大约七十多岁的老人，提着垃圾一直都没够得上把垃圾倒了，垃圾车的广播声一直响着，好像叫别人帮助这老婆婆似的，可是一个个大伯、大婶自顾倒了垃圾就走，对那个老人居然不屑一顾。“我该不该去帮他”我想着，哎！算了，管他的，开垃圾车的人会帮他的，可当我回头再看时，这家伙竟连看都不看一眼，还抬起二郎脚，哼着歌……而那位老人依然垫起脚尖，怎么都倒不下去！
“我该怎么办？要不要去帮，哎呀！不就举手之劳而已嘛！”我想着，一不做，二不休，我快步走去，“阿婆，我来帮你……”一下子，我心里踏实了不少，老人提着垃圾桶一直问我：“你是谁的孩子？”“没有啦！倒一下垃圾而已。”我不好意思地笑了。
只是奇怪了，刚才还一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起来，呵呵，原来这就是学雷锋做好事吧。
雷锋活动作文 篇2
今天是3月5日，你知道是什么日子吗?今天是“学习雷锋日”。妈妈给我讲了雷锋叔叔的故事。
雷锋叔叔是一位乐于助人的解放军战士。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
上午我和妈妈出去散步，灿烂的阳光照在我身上，温暖的春风吹在脸上。我们说说笑笑的走着，忽然，我看见前面地上有几个食品袋，我连忙跑过去把它们捡起来，送到它们的家——垃圾桶里。妈妈看着我笑了，还说我是一个小雷锋呢。
原来做好事这么简单啊!向雷锋叔叔学习，要从我们身边做起，从小事做起!我们每个小朋友都要争当小雷锋。
雷锋活动作文 篇3
每年3月5日是“学雷锋日”为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，我校区组织全校学生开展了以“争做时代好雷锋”为主题的系列活动。
活动一：3月4日中午，一至九年级在校利用直录播统一收看《寻找“最美孝心少年”大型公益活动》专题片，让同学们通过典型事例感受到了孝心少年的孝心与爱心，从小树立尊敬长辈、关心长辈的高尚品格。
活动二：3月7日上午，安宁中学嵩华校区管理中心文主任发表了热情洋溢的国旗下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神，争做时代先锋。
活动三：3月7日中午，七年级红领巾志愿者开展“学雷锋、见行动”校外打扫卫生活动。校区少先队总辅导员周老师带领二十名红领巾志愿者迎着温暖春风，提着水桶，拿着扫把、抹布等劳动工具来到校门口擦洗公交车站台，红领巾志愿者们不怕脏、不怕累，给乘车的家长和同学们营造了一个干净、整洁的乘车环境。
通过此次学雷锋系列活动，培养学生雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设;通过活动，发扬助人为乐的雷锋精神，锻炼同学们吃苦耐劳的精神，提高团结、协作的能力。我们将以此为契机，让雷锋精神永驻我们心中，将志愿活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。
雷锋活动作文 篇4
在我们的生活中，没有一个人是不知道雷锋的.。一提到雷锋就想到助人为乐，所以，我也当了一次“活雷锋”!
有一次，我走在上学的路上，眼看着就要走到校门口了。突然感觉脚下似乎踩了什么东西。于是，我低下头看了看，呀!竟然是一张100元的人民币，我赶紧抬头看看是不是附近的人丢的，并拿着这张100元的钞票询问了附近的人，看能否找到失主。可是我问过的人都说不是他们的钱。噢!难道我找不到失主了吗?这钱该怎么办呢?我心想着。我沮丧极了!我站在路中间不停地拍打着脑袋。哦，有办法了!我可以把它交给学校广播站的人啊!让他们帮忙找失主吧!我迫不及待地飞奔到学校，急忙走向广播站，向广播站的老师解释了这张100元的来历，希望他们能帮忙找到失主。广播站的老师明白了我的来意后，马上展开行动，向全校师生发出广播，请丢失了钱的失主可以来广播站认领。很快20分钟过去了，一位扎着马尾辫的小女生来到广播站认领。经过我和她确认之后，才知道：原来这钱是她妈妈给她的，在离学校不远的地方丢失了，种种情况符合，最后老师把钱还给了她。小女孩哭着向我道谢，原来这钱是用来买校服的。当时，广播站的老师把我做的好事向全校师生公布了，我心里美滋滋的，原来做好事是一件多么开心的事呀!
因此，我们要学习雷锋助人为乐的精神，让雷锋精神永远流传在我们身边，让更多的人得到帮助和温暖。
雷锋活动作文 篇5
三月五日就是第四十五个雷锋纪念日了，在二月二十八日的时候我们学校组织开了一次队委会，决定提前在三月三日的下午去特校开展学雷锋、献爱心活动，并且让我们准备好在三月三日下午送给特校学生的礼物，学雷锋活动600字作文。我准备了六本书、十支笔。
到了三月三日的下午，由大队辅导员和朱校长带队，我们举着少先队旗就出发了。
穿过了清江大道，走过了民心街，来到了胜利路，又走进了岩洞湾，最后终于到了特校。
一进大门，我们就看见有很多的草坪，而且学校没有一点声音（因为他们全都是聋哑儿童，说话只能靠比划哑语），那儿的老师看见我们举着队旗来了，就喊出了那些学生，大队辅导员马上叫我们送礼物，我把带来的六本书和十支圆珠笔送给了他们，其他人也纷纷送出了自己的礼物。
然后我们就开始和他们同伴去参观，他们有食堂，有操场，还有教室，这些都在一楼，他们的食堂很干净，里面的桌子和椅子都摆放得很整齐；他们的操场也很大，有单、双杠，有乒乓球台，还有跑道；他们的教室里黑板的上面全部都是比划的哑语，而且教室的桌椅很少，因为整个学校只有三十几个学生。这些都在一楼。
在楼梯的拐角处，我看到了八个大字——我爱书法 身残志坚！
这句话是多么的鼓舞人心啊！虽然他们身体有缺陷，但是他们却很快乐！
接着，我们用写字的方式和他们对话。他们对我们说谢谢，而且还边说边比划，这样，我不仅献了爱心，还学了一些手语。
偏偏在这我们难以分舍的时候，大队辅导员让我们集合了，我们是多么的不想离开呀！我觉得，虽然他们的身体不完整，但是他们的心灵却是完整的呀！
再见了！可爱的同学们！我们还会再来的！
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