寒假活动作文

时间：2022-05-02 11:36:22 活动我要投稿

精选寒假活动作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的寒假活动作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选寒假活动作文五篇

寒假活动作文篇1

　　向往已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下： 1：按时作息

　　2：每天一篇日记

　　3：每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感 4：积极参加社区活动或体育锻炼

　　5：为新学期作准备买好各种文具

寒假活动作文篇2

　　按照“培养小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践研究”课题活动的相关要求，我们班在20xx年寒假，继续开展“师生共读”活动。

　　在这次活动中老师和学生按照师生共同制定寒假阅读计划，阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜欢的作家杨红樱的作品，阅读同时要求学生在寒假期间做好读书笔记假期结束时写出阅读的心得体会。

　　在报名期间，老师认真检查了学生们的读书笔记，多数孩子都很认真，他们以多形式进行读书记录、摘抄等阅读日记。

　　开学初我还和孩子们开了一次读书交流会，和他们交流了寒假阅读的收获和体会，学生们都说的头头是道，让我感受到孩子们真正爱上了阅读，他们在阅读中获得了无限的乐趣。

　　读书交流会后我趁热打铁地引导孩子们主要从情感体验、文化知识、方法经验等方面撰写读书体会，我发现孩子们的书面表达能力也提高了不少。另外教师也从自身的阅读体验和指导阅读的感受撰写阅读心得。

　　最后我根据学生的读书笔记、读书交流会上的表现、撰写的读书心得总结，综合评选出6名 “优秀读书郎”，我认为通过这样的形式，能更好地促进孩子们爱读书、会读书。

寒假活动作文篇3

　　今年寒假，我给学生布置了一项与中华传统文化相关的实践作业：品中华传统文化作文明礼仪之星。目的是让孩子们了解传统文化的内涵，相关的仪式，把中华传统文化通过不同的途径发扬光大。

　　实践体验表收上来之后，给了我很大的惊喜。孩子们的实践内容多种多样，有拜年、写春联、贴春联、收发压岁钱、给老人过寿、祭拜祖先、吃团圆饭、做陶艺、品茗知味.孝子奉茶、看灯展、打灯笼、逛庙会等。孩子们有的在实践感悟中写到：亲手贴上春联，感觉很有成就感。很喜欢全家人在一起吃团圆饭，很温馨，给爸爸妈妈拜年，更能体会到爸爸妈妈的辛苦。有一名给敬老院老人拜年的孩子写到：作为一名小学生，我们还需要更多像这样的实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强了我们的责任意识，而且提高了我们的实践能力。还有的写到：通过今天给爷爷奶奶拜年，我了解了过年的一些习俗，知道了拜年的许多讲究，要怎么对长辈说祝福语，也让我们在中华传统文化和礼仪教育方面得到更多的知识，我以后好好学习，了解更多的中华传统文化。家长们在评语中也写到：春节是中国的`传统节日，有很多礼仪礼节。守岁、拜年、待客等都是炎黄子孙非常重视的习俗。通过过年期间的一系列实践活动，能够让孩子更好的袭承中华民族传统佳节的文化精髓，做到知理、懂理、守理，体现孩子良好的素质和素养，也从两一方面反应了家庭教育和家风。王悦凯的家长写到：在彰显个性，突出自我的时代，礼仪缺失，规矩不再成为一种常态。在这种总情况下，加强对孩子的传统文化教育和礼仪教育尤为重要。跪拜、叩头这种大礼也只有在春节这种传统节日才能见到，也最能体现出中华文明的尊老爱幼的传统，对孩子的教育意义业非常大。但仅仅依靠这种传统节日来维持中华的传统礼仪，还是远远不够的。希望每个人从每一天、每件事做起来，才能影响整个社会，提高社会的文明程度。王浠宇的家长写到：中华文化源远流长、博大精深，它也是中华优秀传统文化的重要组成部分。孩子在学茶、习茶、品茶、奉茶的过程中队传统文化有了更直观、更深入的了解，而我们也在进行着一次自我精神上的洗礼。在孩子们的身上，大人可能学到的更多。这是一次非常有意义的活动，是中华茶文化与儒家孝道思想的完美结合。马哈敏之妈妈写到：通过带孩子给老人拜年，让孩子知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。平日里我们工作忙，对老人的关心、探望很少，所以假期里带着孩子们回家看看，陪他们说说话，聊聊天，享受一下天伦之乐。家家都有老，人人会变老，让孩子从小感受这一传统，做一个尊老、敬老的礼仪之星吧！

　　看着孩子们的实践活动，体会着每份实践感悟，作为老师我的感受更加深刻。怎样把中华传统文化发扬下去，怎样拓宽更加有效的途径？是我的责任，也是下一步要思考并实践的地方。

寒假活动作文篇4

　　我一直期待寒假的到来，因为老师说先苦后甜，寒假可以痛快地玩。

　　终于要期末考试了，我的心怦怦直跳，好像压着一块大石头，等到考完了试，才平静下来。感觉试卷很简单，可是老师严肃地说；“不可以骄傲，只有考出好成绩的同学，才能说简单。”

　　寒假第一天，我、周熙京和张讯怀着快乐的心情聚在我家，玩什么呢？

　　周熙京提出了一个建议，就玩喜羊羊与灰太狼吧！我们都同意了。我当红太狼，张讯当灰太狼，周熙京呢，就当羊了！我拿乒乓球拍当平底锅，“红太狼”命令“灰太狼”去抓“羊”，“小羊”很灵活，“灰太狼”抓来抓去，怎么也抓不到“羊”。

　　他就灰溜溜地回到家，说：“老婆，我回来了。”

　　我就拿起“平底锅”“啪”地敲他一下，灰太狼惨叫一声，逃跑了。我们玩得真开心！

　　接着，我们有玩五子棋、象棋、还有办家家……啊！寒假的活动真丰富！

寒假活动作文篇5

　　新年就快到了，1月15日下午我们“乐学”小分队八人凑在一块儿，写福字、写春联、剪窗花，可喜庆啦！

　　首先，由“毛笔大师”小芊教我们大家练习写“福”字。小芊先教我们握毛笔的姿势，再教我们福字的一笔一划一顿，还让先学会的教学得较慢的。这不，不过一会儿的功夫，原来字迹潦草的从未用毛笔写过字的同学，经过小芊同学的耐心教学，已经写得有模有样了，真是一个不错的“老师”。接着，小芊“老师”再一个个检查我们的毛笔练习，把关通过后才能去曾老师那拿红色的纸张写。其中进步最快的是小林，她写的字型良好，下笔刚劲挺拔，受到了大家的夸奖。

　　接下来“毛笔大师”——小芊要给大家现场写一幅对联，我也自告奋勇上前练习一番。台下，我和小芊认真地在红纸上拂写，台上，六个小伙伴正专心地看着我俩写对联，刚才练习毛笔的滋味还意犹未尽。我学着小芊的字体笔画，一个个字地练习。中途，小芊还告诉我，练习毛笔字，要的是心静认真，不能分心，才能写好字。果真，经过小芊的指导，我写的毛笔字又更上一层楼了。看！大家正拿着自己最得意的几幅作品，摆着pose拍照呢！

　　最后，我们最期待的剪纸游戏开始了。曾老师先让我们看了一下教学视频，便让我们自己去研究并制作。起初，大伙不是剪反了，就是折得没头没脑。但不一会儿，剪纸能手小泓把步骤弄清楚了，便一个个来教我们，真是同学之间处处有高手。终于，大家都完成了自己的窗花，并且非常满意。

　　美好的时光总是过得那么快！最后，我们有的拿着队旗，有的拿着对联，有的拿着窗花拍了合照后，便各自抱着自己的作品依依不舍地回家了。

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