游园活动的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的游园活动的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
游园活动的作文 篇1
今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！
早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。
我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？
潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。
当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。
游园活动的作文 篇2
今天，可是我们盼望已久的日子——6.1儿童节。
当老师说起去游园的时候，我们各自都恨不得一下子就能去玩。 终于可以去游园了，我们拿着票，兴奋地走出教室，有的合不拢嘴，有的蹦蹦跳跳，还有的在玩游戏……听见老师说：“男1，男2，男3，男4队。”的时候，我们男生都找到自己的队伍。“下楼，找到女生队伍。”老师说。听见下楼的“踏踏”声。下了楼，看见女生正在那等着我们。
来到打保龄球的场地，看见一个个的球，直撞向“保龄球”，“乓乓”的声音，一个个“保龄球”倒了下去，报数员说：“6个。”老师说：“好下一个，刚才的就不用再打了。”说着，从那个袋子里拿出奖品，递给了那个同学。我把票交给了老师， 拿着球，用力过猛，球没有打中“保龄球”，差点飞到板子后面，捡球员赶紧拿着球，往这扔过来，恰好！跟我发的第二个猛球打中了，两个球直向“保龄球”打去，“耶!”我的欢呼声。报数员很快的数了一下，说：“6个。”“6个。”我高兴的说起来，但又一想，不能得奖品，至少8个。
看见抢凳子游戏，我心里暗想：这不是玩了好多遍的游戏吗？应该没有问题。于是我交了票，赶紧坐在凳子上先歇会。裁判把规则一一地说了一遍。吹起哨子，6个人，围着凳子转了起来，哨子声音响了起来，我赶紧坐在了凳子上，一个人淘汰了，凳子也撤掉了一个。就这样，我挺近3强，看见对手是两个女生，我暗说：可不留情了，注意点。哨子声传进了耳朵了，我就饶了起来，一声哨子，我把腰往外一侧，就很快地坐下来。穿裙子的女生，被淘汰了。到这，我我就漏出了绝招——抢。哨子声音一起一落，我趁她还没反应过来，赶紧坐下来。裁判告诉我，去领奖品，拿来一看，原来是记事本。我拿着礼品，高兴地走了。
今天的6.1儿童节，我得了好多奖品。
游园活动的作文 篇3
一个阳光明媚的下午，我们排着整齐的队伍从少年宫出发到花台山公园参加游园活动。山上人头攒动，彩旗飘扬，山上的活动丰富多彩，情意盎然，顿时整座山成了欢乐的海洋。
活动的项目有集体拔河、转呼拉圈、无敌风火轮……我最喜欢的当属智力拔河、帖鼻子和集体拔河了。我兴致勃勃地走向智力拔河的游戏现场，那里热闹非凡。我心里想：如果对手很强，那该怎么办呢？但我还是拿起绳子跟哥哥姐姐们比赛了。只听一声哨响，我便使出浑身力气，无奈他们人高马大，而我的力气太小了。此是我急中生智，先让他们“互相残杀”，等他们力气快用完的时候再来个措手不及，我按照自己琢磨的去做，果然我赢了。此时，我的心里比吃了蜜还甜呢！
我带着喜悦的心情来到了贴鼻子的游戏现场，那里一片欢声笑语，有的说：“贴错了，贴错了。”有的.说：“哇，真棒！”也有的说：“别害怕，去试试吧！”我排了很久的队才轮到，我用红领巾蒙住眼睛，上前跨了二大步贴到了小猪的鼻子，只听边上的人说“你真棒”，此时我心里别提有多高兴了。
接着我又到了集体拔河的游戏现场，两个队正激烈地角逐着，我和其他的小伙伴也努力地往后拔，加油助威声此起彼伏，经过大家的共同努力，我们赢了！我不甘示弱，一连闯了三关，我厉害吧！接下来的游戏精彩纷呈，我感觉都非常好玩，这是一个快乐的下午。
这次活动不仅锻炼了我们的体育素质，还给我们留下了一个美好的童年回忆！
游园活动的作文 篇4
今天 是个特殊的日子，我们鳌江小学要为小孩子提前举行过“六一”儿童节啦！
我们吃完饭后，就开始写作业了。这时，从门口走进来一些家长，他们是布置我们班的。
布置完后，张老师给我们讲了纪律又分了小组，我们就开始兴高采烈的出去玩了。
们小组先来到一年（一）班，是“趣贴鼻子”我在原地转了五圈，然后动脑子想一想要把鼻子贴在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然传来了阿姨的声音：“大胆放下去吧，你放对了！”听了阿姨的话，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，贴正了，我开心极了。就这样我们按照顺序玩了下来。
接下来，我玩的项目是“挤眉弄眼吃饼干”我走到一位阿姨身边，阿姨把饼干放在我的眼睛下面，我开始使劲的想办法把饼干弄到自己嘴里，可是不管我怎么挤眉弄眼，饼干就是不能顺利的来到我嘴里。阿姨看见我一直吃不到就直接把饼干往我嘴里塞。真有趣呀！
这一天我玩得很开心。
游园活动的作文 篇5
“太好了，太好了!”我兴奋地不得了，今天是我们的儿童节。我们可以玩游戏了，但是，今天并不是真正的六一儿童节。
早晨，吃完饭，我们班就回到了教室，在路上，气球满园，彩旗飘飘，真是美丽极了，到了教学楼门口，曹老师正在弄气球，在窗外的门口上，贴着黄色的大字，是“六一快乐”这个响亮的名称。还有蝴蝶结呢!
我们在教室待了一会，就去了操场，有几名队员说了六一致词，接着，闫红梅老师又说了致词，校长说：“六一游园开始!”我们班就在一个小道上，老师让我们一男一女的玩，一会男生，一会女生，也就是一个接一个的玩。咳，我并没有赢，但我还参加了别的游戏，还赢了那么几张奖券。
我先玩了抽签，有一位老师帮我晃了晃盒子让我抽，我先抽了个“乐”，又抽了了“一”，接着，又抽了个“六”又拿了个“乐”然后拿了个“快”正好组成了“六一快乐”。我赢了。
没过多久，我们就要回教室了，我还真有点儿恋恋不舍。
快乐的六一游园活动
一年一度的六一到来了，我们在学校里举行了，我们班级的玩得是就是有一个啤酒瓶，我们拿个木棍往里面放，这个游戏看的简单，但其实非常难，所以我们不能骄傲。
我们排了很长的队，过了一分钟才到我，我就开始了，这个游戏果然很难放，我第一次就开始放了，我——有一个秘诀，就是把这个木棍放第一点，但还是没有放进去，伤心极了。但是我没有放弃，因为还有5次机会，所以我就再放，可是有没有放进去，我就再来一遍，我把心放松，就又开始放了，我心里就想张嘉乐这一次你一定能放进去的，然后我就松手，没想到竟然放进去，我心里都是欢喜，当老师给我的票的时候，我就更高兴了，因为我可以还零食了，我就去那里换了一个巧克力饼干，但是我没有吃，因为我想回去看电视的时候吃，所以我就继续去寻找好玩的游戏去挣票。
我今天可幸运了，因为我、郭颖燃、马益蕊，去找郭颖燃的妈妈了，到了哪里，郭颖燃的妈妈看到我们是好朋友，就给我们每个人都发了一张，我们三个人高兴极了，我们就用这三个换了二个吃的，我们分着就吃完了。
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