实用的环保活动的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的环保活动的作文4篇，欢迎大家分享。
环保活动的作文 篇1
今天，学校规定全天不用餐巾纸，使用环保可循环使用的小手帕。于是我们每个人都带好了学校发的手帕，不带餐巾纸，节约环保一整天。
平时，我们的手脏了，随手拿一张餐巾纸一擦，就扔了。一点也不环保，有时就算是没只用了一点点的餐巾纸，也会一眨眼就进了垃圾桶。有的同学吃一顿饭就要用上十几张餐巾纸，用掉的纸越多，被砍伐掉的大树就越多，地球的环境就越加的恶劣。这一回，不能用餐巾纸了，尽管有一些不习惯，但我们还是尽量的完成。有的同学，吃完了饭每只擦嘴，就用手帕擦。有些同学感冒了，没有纸来擦鼻涕，就用洗手间的水来洗，有的同学手脏了，就连忙去洗手间洗。有的时候，我的眼镜上沾了其他脏东西，就用手帕擦。尽管比平时麻烦了一些，但是同学们依然是忙得“不亦乐乎”。
其实只要我们大家平时多为环保献一份力，少用一张纸，少看一棵树。少一点浪费，多一点绿色，就为我们的地球多天一份美好。
环保活动的作文 篇2
经过学习《一个小村庄的故事》，我知道了保护环境是多么重要。所以我决定和妈妈一起去捡垃圾，保护我们身边的环境。
早上，我和妈妈早早地起床了，到楼下去捡垃圾。来到楼下我放眼望去，只见一片垃圾，哗，真多垃圾啊！我和妈妈马上行动起来。我拿着垃圾袋弯着腰捡垃圾。不一会儿工夫，楼下的垃圾就捡完了。我建议去公园里捡垃圾，妈妈同意了。跟着我和妈妈来到公园里，那里的垃圾比楼下的还要多，我认真地从草地上、树丛中、花朵间寻找垃圾。心想：如果全世界的人都保护环境，全民一齐动手绿化地球，那环境就不会被破坏了。这一天下来我和妈妈一共捡了三大箱垃圾。
捡完后，我准备把垃圾扔到垃圾池里，妈妈急忙跑过来告诉我：“这些垃圾可以卖给回收站，经过分类后，有部分垃圾可以循环使用。”啊！原来环保也能学到很多知识！
我们一定要伸出我们的双手，献出一份力量，行动起来，保护环境，保护地球，让我们的家园变得更加美好！
环保活动的.作文 篇3
11月13号早上，空气非常清新，晨雾中带着一股泥土的清香，我们杭州市采荷二小教育集团笕桥校区六年级12位优秀的同学一起完成了一项非常光荣的任务。
早上，我们六年级12位优秀的同学和2位老师一起步行来到笕桥菜场，进行环保宣传活动。我们一到那儿，就先整整齐齐地站在笕桥菜场大院门口。过了一会儿，在老师的指挥下，我们行动了。看，一个个同学一边发着环保宣传单，一边把我们笕桥校区六年级同学们亲手制作，精美的布袋非常热情地送给了老爷爷老奶奶和阿姨。
看着同学们都发起了宣传单，把布袋都送了出去，我也不甘示弱，也马上发起了“总攻”，我首先注意到一个老爷爷手拿着塑料袋，我走过去说道：“老爷爷，这是我们学生亲手制作的布袋送给你，还有一份宣传单，希望你能少用塑料袋，多用布袋。”我的第二个“顾客”是一位老奶奶。这使我非常为难，我首先走过去说道：“老奶奶这是我们采二笕桥学生亲手制作的布袋，还有宣传单，希望你能少用塑料袋，多用布袋……。”那个老奶奶只拿了一份宣传单，不要布袋，这使我非常难过。我最后接待的是一个老奶奶，在好朋友的帮助下，终于把这三个布袋，四份宣传单成功地发了出去。
这次活动，让我感受到了原来有这么多的人在用塑料袋。同学们，多多提醒你们身边的人，少用塑料袋，多用布袋，减少污染吧。保护环境，人人有责，同学们，行动吧！
环保活动的作文 篇4
昨天下午，老师发了通知：明天下午四点在留仙湖的北门集合，我们要去捡垃圾，而且可以吃棉花糖。我听了以后很高兴，明天就出发了。这次的活动是妈妈陪着我去的。到了那里之后，我就开始捡垃圾，一直捡到了大草坪。老师说了：捡完以后看看谁的垃圾最多。老师又说：你们看看这些垃圾，都是人们随手扔下的垃圾，比如说：烟头、小纸片。在老师说的时候，我懂得了一个道理，我们都不要随手扔垃圾，要是随手人垃圾的话，留仙湖的污染会很大。老师让我们一起扔垃圾，一、二、三，扔！我们就扔到了垃圾桶里。
接着我们到留仙湖的大门那里，准备吃棉花糖。我们排了两队队伍，一队是自己做的，另一队是老师亲手做的。我站在老师亲手做的那一排，吃棉花糖。我吃老师做棉花糖好香啊！还挺圆的。吃完以后，我就走了。
今天我参加的大型环保活动很开心！
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