活动的作文

时间：2022-07-12 13:45:20 活动我要投稿

【精华】活动的作文合集10篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的活动的作文10篇，欢迎大家分享。

【精华】活动的作文合集10篇

活动的作文篇1

　　3月26日春游过后，我对“熄灯一小时”的活动产生了兴趣。一回到家，就向亲戚朋友倡议了这项活动，大家听了我的提议后，表示也要帮着我告诉另外的人，让更多的人加入到这个行列中来。果然，一传十、十传百，不出一个小时。就有50多个人知道这项活动了，我高兴极了。

　　3月27日正是我的上生日，让我感到十分的荣幸。事实上，我早已想到了一个一举两得的计划：关上电灯、电视，点上蜡烛，和家人一起来一场“烛光晚宴”，这样不但开心的过了生日，还完成了“熄灯一小时”的任务，真是十全十美。

　　28日晚，送走了参加生日会的同学们。当我正要坐电梯上楼时，看见电梯门口的墙上被轻轻的写上了“熄灯吧！”三个字，走进电梯，又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹，仔细一看，地上有一张纸条，上面写着“地球是我的宝贝，宝贝需要我们爱护它。”虽然我不知道是谁写的，单我却别他的行为深深地感动了。

　　回到家里，妈妈立即就招呼我到阳台上。我往下一看，呀！我们学校不愧是个环保学校，所有的灯都被关上了，只有校门口有一点点微弱的灯光，我想：那一定是传达室的阿伯在看守着学校。

　　我摩拳擦掌的进了客厅，想着：超过学校！一声下令，“一盏灯也不留”。爸爸妈妈和外婆立即关上灯，拔掉了所有的插头。妈妈也准备好了蜡烛，点上了火，就这样，一场快乐的“烛光晚宴”就开始了。

　　3月27日“世界熄灯日”，晚8：30至9：30，你会不会为地球熄灯一小时？

　　如果答案是肯定的，那么你是怎么度过的？又有何感悟？有没有感受到一种久违的沉静与纯粹？

　　地球一小时活动是什么?

　　该活动起初只是一项号召悉尼居民关灯的活动，逐渐发展壮大成为全球最大的应对气候变化行动之一。

　　20xx年3月27日晚上8：30，全球各地的人们将为”地球一小时”而熄灯。

　　我们希望能有超过1000个城市10亿人参加这一活动中来，用全球性的努力一起来应对气候变暖。

　　“地球一小时”这一活动率先于20xx年在澳大利亚展开，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。

　　然而仅仅一年以后，“地球一小时”已成为一项全球性并持续发展的活动，超过35个国家多达500万人参与其中。

　　全球各大城市的地标性建筑，如旧金山的金门大桥，罗马斗兽场及时代广场上的可口可乐广告牌等都为此而伫立于黑暗之中，

　　各城市居民也表达了对刻不容缓的环保事业的热忱希望。

　　20xx年的“地球一小时”是一项全球性的行动，它呼吁每个人，每个企业和社区都积极采取措施，投身其中，承担应尽职责，为创建一个可持续发展的明天而行动起来。

　　届时，全球各地从欧洲到美洲的地标性建筑都将伫立于黑暗之中。

　　第一个步骤是吃点心，妈妈准备了玉米汁，黄桃口味和蓝莓口味的蛋糕，奶油巧克力，一盘水果。让我们打起精神准备下面的活动。第二个步骤，有奖竞答：一人出一个题目，然后再指名回答……大家一直沉浸在快乐当中。

　　时间很快就过去了，我们的“烛光晚宴”也接近了尾声。此刻，大家是不是很开心呢？

　　请你和我们一起————

　　爱护环境，从我做起！倡导低碳生活，唤起绿色希望。

活动的作文篇2

　　一、指导思想：

　　为巩固“教学效益年”活动成果、促进作文教学，形成作文有效教学的重要性和必要性的思想理念，激发学生作文兴趣，培养良好的作文习惯，学校将组织参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

　　二、组织机构：

　　组长：陈绪海主任

　　成员：七年级：汪红英组长

　　八年级：彭清芬组长

　　九年级：柯前进组长

　　三、活动方式：

　　1、主导思想：倡导在实际生活中体会和培养审美意识，把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为作文素材；鼓励用自己的眼睛去看，用自己的思维去想，还原千姿百态的生活，还原与众不同的梦想；强调写什么，关注什么，如何写出新意，强调作文对生活、对生命、对人文素质和健全人格培养的意义。要求：文体不限，不少于600字。

　　2、组织方式：各年级组自行举行作文预赛，题目见征文拟题，选拔5名选手，由学科组将优秀作品于10月21日前上交陈绪海主任，在茗中校庆网站发表；10月23日（星期六）按七年级30名，八年级30名，九年级40名的选手名单参加决赛，题目由教导处拟定，优秀选手将参加第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。（欢迎各位教师参与推荐优秀作品）。

　　四、奖励方式：

　　1、决赛选手由学校教导处进行奖励，学生设物质奖，指导教师设奖金。

　　2、七年级、八年级、九年级各设5个一等奖、8个二等奖。

　　3、奖励金额：一等奖20元，二等奖10元。

　　五、监考阅卷安排：

　　1监考：汪红英、彭清芬、柯前进

　　2阅卷：

　　七、八年级：柯前进

　　七、九年级：彭清芬

　　八、九年级：汪红英

活动的作文篇3

　　今天清晨，我五点钟就起床了，因为我要去参加小报童卖报纸，我兴致勃勃的去订报纸，当我领导报纸的时候，我心想我一定会很快就能卖完。

　　我来到了人多的步步高门口卖报纸，望着来来往往的人，想着我要去问他们买报纸，我的心里就像有一只小白兔在跳一样。我鼓起勇气跑到一个阿姨的面前说：“阿姨，要一份报纸吗?”阿姨摇摇头，后来我问了好几个人，有的说家里订了，有的说字小看不清楚，我觉得我好惨哦，但是，我没有放弃，继续坚持，后来，一个叔叔卖了我的第一份报纸，知道九点钟才卖完。

　　今天的报纸虽然卖的不多，但是让我明白了，做每一件事情都不是很容易的，只要坚持到底就能胜利。

活动的作文篇4

　　今天下午，虽然下了点小雨，但广西科技馆的叔叔阿姨们来到了我校，同学们都格外高兴。

　　下午三点半，演出开始了。蜻蜓人在跟同学们玩吹泡泡的游戏，却被惊奇爷爷给发现了。惊奇爷爷看到我们在座的那么多同学，决定送给我们几个“惊奇”。惊奇爷爷让人抬出来一个画板，画板上什么也没有，白纸一张。可往纸上一喷水，画板上就出现了“快乐科普，走进校园”这八个大字。、原来，惊奇爷爷是先用无色墨水在纸上写下了这八个字，然后一喷水，墨水里的一种化学成分和水一融合，字就显现出来了，这就是第一个“惊奇”。

　　表演了这么久，蜻蜓人早就口渴了，惊奇爷爷给她准备了白开水，可蜻蜓人不喜欢。惊奇爷爷往白开水里加了一些盐，淡盐水可以帮助我们排出身体里的“垃圾”，可蜻蜓人还是不领情的说不喜欢喝。惊奇爷爷让蜻蜓人把淡盐水倒进第二个空杯子里，看看会变成什么。蜻蜓人把淡盐水一倒，第二个杯子里竟然出现了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒进了第三个空杯子里，竟变成了哈密瓜汁；再倒进第四个空杯子里，竟变成了草莓汁，这真是太神奇了!原来，这并不是什么“饮料”，而是化学药品的作用啊！我们都恍然大悟……之后，惊奇爷爷又给我们讲了许多科学知识，这次活动就结束了。

　　通过这次活动，我了解了许多科学知识，我真希望以后多举办这样的活动。

活动的作文篇5

　　春暖花开的五月，是我的.家乡哈尔滨最美丽的季节。今天的天气格外晴朗，春风轻轻地吹拂着我们那张稚气的笑脸。在郑老师的带领下，我们新闻学院的小记者们走进斯大林公园，进行以“送一份温暖，献一份爱心”为主题的募捐活动，这是为我们家乡的孤困儿童捐款。

　　在简短的启动仪式之后，募捐活动正式开始了。我们两个人一组，手里拿着自己做的宣传图片和捐款箱，向来往的路人、游客介绍募捐活动，希望大家多多捐款。开始我还有点胆怯，可想起郑老师的鼓励，我大胆的走向陌生人。我对迎面走来的一位叔叔说：“叔叔，您好！我是少年新闻学院的小记者—杨涵婷，今天我们为哈市孤困儿童募捐，请您献出您的一份爱心，相信有了您的帮助，那些孩子们一定会渡过难关的。”之后叔叔向捐款箱投进了五元钱。我又面带着微笑，对一位背着书包的大姐姐说：“请姐姐献一份爱心！”姐姐问我：“需要捐多少钱？”我对姐姐说：“爱心是无价的，姐姐想捐多少都是可以的。”还有一位外地的游客问我：“什么是孤困儿童？”我解释到：“就是需要帮助的儿童，特别贫困的儿童和一些孤儿。”那位游客阿姨树起了大拇指，并向捐款箱投进了10元钱。

　　时间过得真快，一个小时的募捐活动结束了。我们回到学院，总结募捐的感受。虽然我是班里年龄最小的学员，可在短短的一个小时中，我个人募捐得到的善款是班级里最高的（143元）。在募捐过程中，也遇到了一些人的拒绝，但我一想到那些贫困孩子们那种渴望的面孔，想到我能通过自己的努力去帮助他们，我没有放弃。我明白了“只要人有恒，万事都可成”的意义，只要有一颗坚持不懈的恒心，再难的事情都能做到。也明白了帮助别人，快乐自己的意义。我们播音二班和三班一共募捐得到善款1106元，点点爱心，汇聚成河。这些积少成多的爱心，能够帮助孤困儿童找回幸福、找回快乐，能向其他幸福的孩子们一样健康快乐的成长！在我人生的长河中，将是多么有意义的一件事呀！

活动的作文篇6

　　四年级时，我们学校举办了一次歌唱比赛。当时，我的心怦怦直跳。因为我是第一次参加这种团体歌唱比赛。我想：这次歌唱比赛，我要是出丑了，咋办呢？我可不能让班级的荣誉落进万丈深崖啊！我越想越害怕，心里跟打了十八桶水——七上八下一样。

　　该来的还是得来。我多么希望自己突发高烧，去医院打吊针啊！老师走进教室，对我们说：”现在按顺序下去集合，再练一练，马上开始。”同学们听完，争先恐后地跑出教室，跳下楼梯，准备一展歌喉。我呢!只好垂头丧气地跟着几个同学走下去。

　　在下面练了没几分钟，就轮到了我们。我们唱得是《牧童》。这首歌很优美，需要用稍快地语气来歌唱它。老师要我们按之前排好的顺序，依次站在凳子,桌子上。随着涂杨菁的手挥舞和音乐的响起，我们的歌声也就随风响起。

　　看，那一排排站着的我们是多么整齐！听，那歌声是多么美妙！我们的歌声随风荡漾在校园的各各角落。当音乐停时，我们的歌声也就停了。当我从凳子上走下来，一口气冲上楼梯，跑进教室，坐在位子上时，我终于笑了，流下了一颗热热的泪珠，那是成功后的喜悦感动！

　　噢！难忘的歌唱比赛，我会将你铭记在心中，永远，永远不会忘记！

活动的作文篇7

　　我在玉小这个家庭里参加了许多活动，而最让我感到别具一格的就是“美习超市”活动。周五下午学校举行了第四届“美习超市”活动。这次活动不仅有让人眼花瞭乱的物品、垂涎三尺的美食，还有学校各个书画高手的书画作品！

　　我先买了几个美食开开味。有布丁、椰奶、三明治、草冻、双皮奶……个个美味无比。

　　到了三点整，书画作品开卖了！我和同学们一起蜂拥过去，你挤我，我挤你。我看上了一幅富贵花开的框画，可是陈柏霖了也是这幅画的忠实拥护者。没办法，我们两个人只好“比价”。起价300颗星，陈柏霖出320颗星。我可不想在这里与他磨这20颗星，我大声吼道：“600颗星”。陈柏霖听我这气势，知道再多的话也没用，只好灰溜溜地走了。我成功地获得了我想要的商品。

　　我又对一把扇子产生了兴趣。扇子只要100颗星，我正准备买，陈柏霖这小子又跳出：“等等，我也要买！”我只好说：“200！”他回价：“300！”“400！”“500！”“600！”“700！”我想：一把扇子可以卖到700颗星？这么贵！我只能悻悻地走了。

　　我把目光又集中到一幅长画上。这幅画枝枝生机，花花生动，我吃了秤铊铁了心，多贵都要将这幅画买下。这时，一个女同学也来争“山清水秀”。我说了300颗星，她抬到600颗星，我为了买下这幅画，尖叫道：“900颗星！”她知道自己买不起，又急又气地走了。

　　买了东西，我觉得收获满满。这不仅是我拼来的东西，也不仅是我买来的东西，这更是我积累下来的品行与习惯的收获。

活动的作文篇8

　　今天，我来到了美丽的越秀山。

　　刚走进大门，就会看到一片翠绿的海洋，在向右走，有一条桥，桥下有许多小鱼，它们的颜色各种各样，白的似雪，黄的似金。它们一个个游到水面，好像是在跟我们打招呼呢！再往前走，就到了北秀歌舞台。北秀歌舞台的后面贴满了我们全校师生的作品，看到我的作品，我感到非常的自豪，而那美丽的北秀歌舞台就响起了那动听的音乐，这个音乐十分好听，几乎让我们陶醉。活动结束后，我们就去了镇海楼和五羊石像去盖章。我不知道两个地方的位置，于是就和其诗隽一起找。果然，不就我们就盖完章了。

　　通过这次活动，我感受到了：“我们要团结，就像上次一样，我们班和其他班举行了跑步比赛，结果我们一个人落后了，但他并没有放弃，因为他知道，不是只有他一个人在比赛，他的队友们还在后面等待，于是，他就努力的跑，果然，我们班胜利了。同时，我还感受到了如果我们遇到困难，不能退缩，要勇往直前。

活动的作文篇9

　　丁零零！下课了，同学们奔向操场。有的在拔河、有的在跑步、有的在踢足球、有的在打乒乓球、还有的操场上处处欢声笑语，热闹非凡。

　　操场中间有拔河比赛的几位同学，他们双方互不相让，使出了吃奶的力气往自己这边拉，中间的红条一会儿移向这边，一会儿又移向那边。瞧！他们的脸涨得通红！脸上的腮都鼓了起来，一时半会儿难以分出胜负。往前一看，看见了，几位同学正在打羽毛球，他们手拿羽毛拍。接球时动作敏捷，身子灵巧，引起了旁边同学的注意，并且跑过来为他们鼓掌加油呢！当然，操场中间还有拍球，跳高和打乒乓球。他们嘴里各自念着：一个、两个、三个。

　　再往操场旁边一看，还有同学在激烈的打篮球，他手拿篮球，用手一抛，又用脚一蹬，球进了，队员们大喊一声：好球！操场的跑道上，还有几位同学在比赛跑步，他们大汗淋漓，都想跑个第一名。最后，跑道旁边的足球比赛，让人兴奋不已，他们全神贯注地踢着足球，各个都想进球呢？

　　操场上的活动真精彩呀！

活动的作文篇10

　　今天我们班举行了一场别开生面的活动，是什么呢？先不告诉你。

　　今天下午第二节课，谭老师见我们叽叽喳喳，便让我们做一个静的活动。方法是：老师念作文，马雅楠来看哪一个同学坐得好，同学不许动、不许说话。坐得好的有奖励，坐得不好和乱动的要受惩罚。开始了，同学们都挺胸抬头，不以为然的样子。真是“重赏之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是认真坐几十分钟吗？谁不会呀！我开始还坚持了下来，差不多半节课了，我有点度日如年的感觉了，“哎呀，我背好痒啊，好想动一下”。但有心里默默地说：“再坚持一会,再忍一会,还有十几分钟就下课了”。又过了一会，我有点坐立不安了，手指轻轻动了一下，但还是坚持了下来。

　　我有些左摇右摆了，心里想：我真是把事情想得太简单了。就在我后悔的时候，悦耳的下课铃声响了。活动结束了，我赶紧动了一下，手、脚、背、腰和头都感到麻木，都僵硬了。通过这次活动我才觉得，有时候看似简单的事做起来却很难。同学们，你们又有什么样的体会呢？

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