【精品】五一的活动的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五一的活动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一的活动的作文 篇1
在5月1日至4月28日的前夕，我和我的同学去了学校附近的公园参加公益活动。
我们九点钟到达公园。分成三组后，我们开始工作。每个小组都有自己的任务:一个小组种树浇花；第二组捡起游客丢弃的皮屑和纸。我们队彻底摧毁了儿童游乐场的所有设施。每个人都非常努力地工作。
大约11: 30，我们完成了工作。虽然我们都很累，但我们很开心。这一天对我们所有人来说都很有意义，因为我们做了一件好事。
五一的活动的作文 篇2
“五·一”那天，我们学校组织了一次游校活动，还有大会。我在民乐大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一种民族乐器，和琵琶差不多）
早上7点，我们就睡眼惺忪地赶到了学校，演出服可真漂亮啊！上面是白底红边的'古式斜扣服，下边是长长的，一直拖到地上的白色长裙，还挂了个中国结。我炫耀地在地毯上转了一圈，弄的同来演出的“姐妹”做出晕倒状说：“少臭美啦！”我们的裙子长，走一步还得用手拉着裙子，所以直到上台，每个人的右手都做着同一种姿势——拉裙子。
为了和五·一节相同，这一次主持都是五年级一班的。听着主持的说话声，一股突如其来的紧张涌上来——又犯“演出综合症”了。望上看看，竟然爸爸妈妈也在那里，我紧张的差点掉了大阮。
演出开始了，我们是第一个节目，由于乐器多、声音大，我放心的小声的完成了演出，下台以后才松了口气(下面黑压压的一片人，实在有压力)。后面的节目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花缭乱。我饶有兴趣的看完了后边的演出后，活动开始了，操场上留不得半点空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浃背，不过心情很愉快。
这就是五·一那天我所有的记忆。
五一的活动的作文 篇3
五一早上，实验小学的操场上充满了笑声和兴奋。原来我们一班(乙)的孩子们和他们的父母正在进行一项特殊的亲子活动。
我希望老师是这次活动的策划人和总指挥，整个活动将在她的安排下有序进行。你看过我们统一的无线电体操表演吗？孩子们做每一个动作都很专注、认真和投入，好像他们打算在父母面前举手。
在草坪上，我们围成一个大圈，欣赏孩子们的才艺表演。优美的歌曲、优美的舞蹈、诙谐的小品、潇洒的武术和悠扬的电子琴清晰地说:"我们是多才多艺的小明星。"
游戏活动把我们带到了活动的高潮。爸爸妈妈也改变了他们以往的严肃和矜持，积极热情地和我们一起玩“西瓜棋”和“双跳”...看到他们快乐的能量似乎回到了童年，沉浸在与我们的天真和童心之中。
我最喜欢的游戏是“阳光伙伴”。孩子们用他们的腿绑在一起，手挽着手，肩并肩。在成人“121”的命令下，他们团结一致，不怕困难，勇往直前。
不知不觉中，亲子活动已经结束，但我们仍然沉浸在丰富多彩的活动中，感到不满足。下次亲子活动什么时候举行？
五一的活动的作文 篇4
5月1日，我们学校组织了一次学校参观和一次会议。我在民间合奏团《希望之田》中扮演大阮。
早上7点钟，我们睡眼惺忪地来到了学校。多漂亮的服装啊！顶部是一套古老的斜扣西装，白色背景，红色边框。下面是一件白色长裙，上面有一个中国结。我围着地毯游行，让来看演出的“姐妹们”晕倒，说:“别吹牛了！”我们的裙子必须用手拉才能走很长一段路，所以每个人的右手都是相同的姿势——拉裙子直到我们到达舞台。嘻嘻！
为了与第5.1节相同，这次主持人是5年级1班。听着主持人的声音，突然紧张起来——又一种“表演综合症”。抬头一看，原来爸爸妈妈也在那里！我太紧张了，差点失去大阮。
表演开始了。我们是第一个节目，当我安静而自信地完成表演时，我松了一口气，因为乐器的声音很大(下面黑暗的人真的很有压力)。下面的节目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花缭乱。我怀着极大的兴趣观看了演出，活动开始了。操场上没有地方了空许多人在玩。我跳了很长时间的竹竿舞，汗流浃背，但我觉得很开心。
这是我在5月1日唯一记得的。
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