【精华】活动的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的活动的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
这天，班级里迎来了一场特别的活动，这场特别的活动给我们带来了很多的欢乐。
一开始，老师拿来了一个大盒子，盒子里装着很多的小纸条，这些小纸条上面写着是班上同学们的名字。这个特别的活动，还有一个名字，那就是想象大比拼。老师会在每一轮里从纸盒子里抽选五位同学走上讲台，然后根据老师说出的关键词，自行发挥创作，用粉笔画出一幅画来。
这个游戏同学们从来没有玩过，所以在老师说完比赛的规则之后，班上的同学们全都跃跃欲试。第一轮比赛，老师抽了五位同学走上讲台，接着说出了一个词“五颜六色”。这一下好了，顿时就有同学立马拿起彩色的粉笔在黑板上涂鸦起来。
等到时间一到，我们分别开看看黑板上这五位同学的杰作吧。其中有两位同学用几种颜色的粉笔胡乱涂抹着，老师一致打了50分。然后有一位同学画出了彩虹，尽管颜色不够，但是老师打了60分。接着一位同学画了一把彩色的雨伞，老师也给打了60分。最后，我们都没有想到老师给最后一位同学打了满分。
这一下，坐在座位上的同学们可都惊讶了，并且都叽叽喳喳的讨论了起来。最后一位同学的画很有意思，因为这位同学只是在黑板上画了一个圆圈，然后画了一条线用箭头引了出来，接着在圆圈的外面，也就在箭头指向的地方写上了四个字，没错，就是那四个字“五颜六色”。我们不得不佩服这位同学的创作，因为这样一样，同学就将五颜六色的画面感全都留给了我们，让我们自行在黑板上这个圆圈的空白处自行想象。一时间，班上的同学们都对此夸赞不已。
这场活动还在进行着，教室里不时的就传来了惊叹与欢笑。
活动的作文 篇2
前天早上，当老师告诉我们要出校去研学的时候，教室里顿时变得热火朝天。
一路上，在老师的带领下，整齐的队伍像一条长龙，浩浩荡荡地向忠义街进发了。
首先，我们体验的是活字印刷术，每个人都兴致勃勃的穿上了宋朝的服装。可是，轮到我穿越的时候，意外发生了，衣服竟然没有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服装的队伍里，就像个外星人特别显眼。我闷闷不乐的`想着：今天怎么这么不走运呢？如果我也有一件衣服该多好啊！可惜，现实都是残酷的，你越想要什么，就越得不到它。很快就到了操作环节，我赶紧打起精神认真的听完解说员的介绍，我们兴奋地将石板刷上墨，再将纸小心翼翼的放上去，再用打了蜡的刷子刷一刷，一幅让人看了就会哈哈大笑的画横空出世了。
在滚铁环戏中，我和同学比赛谁滚铁环最快。经过激烈的战斗后，我胜利了。在剪纸游戏中，我们的老师心灵手巧，在不到三十秒，一张美丽的窗花完成了。老师还一遍又一遍的教我们剪纸。在看歌舞剧的时候，每个人都专心致志，目不转睛的盯着演员，不时发出一阵喝彩！
真是一个难忘又有趣的研学活动呀！
活动的作文 篇3
我参加过许多儿童节活动，其中最使我开心的就是今年的采摘活动。
儿童节那天，我很兴奋，一大早就起床了，因为今天爸爸妈妈要带我去蓝莓庄园附近摘桃子。这是我第一次去桃园采摘，我的心里别提有多高兴啦。
我们快速洗漱完毕，吃完早餐就匆匆忙忙地出发了。一路上，无数个小问号在脑袋里打转：桃园是什么样子？跟我想象的一样吗？桃子大吗?甜吗?……我脑袋里的问题比去年我去水上乐园时还要多。
不一会儿功夫，我们就到达了目的地。我急忙从车上跳下来，扑面而来的是一股热浪。哇!好热啊。车里车外简直是两个世界！尽管这样，我还是跟爸爸妈妈、叔叔阿姨一起钻进了桃园。映入眼帘的是一条条崎岖的小路，想要进桃园，需要穿过一条杂草丛生的小路，我小心翼翼地走着，生怕杂草把我的腿划破。
走着走着，我猛地抬头，我被眼前的景象惊呆了:一大片桃树一眼望不到边，桃树上面挂满了又大又红的油桃，令我垂涎欲滴！我感觉自己好像变成了孙悟空，在帮王母娘娘看管蟠桃园。我迫不及待地拿起一个袋子，一个一个把桃子摘下来放进袋子，不一会儿我就收获了很多“战利品”。我恨不得自己能生出三头六臂，那样我就可以摘到更多的桃子了。但是太阳好像故意跟我作对似的，气温越来越高，我身上的汗就像下雨似的一个劲地往下流。尽管如此，我依旧没有停下来，我继续向桃园深处探寻着......
爸爸看到我摘了满满一大袋桃子，满脸吃惊地说:“彤彤真厉害！摘这么多桃子！”我只是呵呵的笑了两声，并没有说话，因为我知道这都是我辛苦付出换来的回报。
这真是一个难忘的采摘，我不仅吃到了美味的桃子，而且体会到了收获的快乐。我爱吃桃子，更爱自己摘桃子。
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