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【精选】实践活动的作文600字四篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的实践活动的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
实践活动的作文600字 篇1
如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动，要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动，也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的，因为我们去学校是要学习的，我们不是来当义务工的，但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后，我慢慢的接受了这个事实。
那次我们去当志愿者，主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时，就是为了拦住一些来往穿梭的行人，当然如果有我们志愿者在的话，吸烟还是非常熟规律了，但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下，就很多人开始闯红灯。
每次看到有人闯红灯，我一下意识的就想上去提醒他们，让他们不要去抢，但是慢慢的'我意识到每次都进行提醒，而是需要做一些普法的教育，让大家形成一个观念。当我有这个想法以后，我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊，既然这些东西都是要从小培养的，而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律，当一个为社会，为祖国奉献的年轻人。
这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易，所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯，而我们年轻的一代由于受过教育，所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务，我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩，这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。
当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候，我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的，而是需要一些懂得社会发展，懂的语言交流，懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。
实践活动的作文600字 篇2
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的.，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。
实践活动的作文600字 篇3
有可能你会问我，你们作文班门口为什么会有一辆大巴车？我告诉你吧，是殷老师要带我们去殷爷爷的绿色原野生态园。车开了有二十分钟，在一条泥路旁，大巴车停了。远远望去，有一位爷爷骑着三轮车过来了。听殷老师讲，他就是殷爷爷。
我们一下车，跟在殷爷爷的后面，殷爷爷走在前面，不时就把头转过来，等待着我们跟上。他的眼睛小小的，脸上带着微笑。
我们进了青蛙养殖场，前两个网里面有特别多的.青蛙，欢乐地跳来跳去，好像在热烈欢迎我们呢。听爷爷说，一共有一百万尾蝌蚪，已经长成小青蛙几十万只了。小青蛙身体是绿色的，它的眼睛大大的，鼓了起来。青蛙还吃虫子，养殖青蛙的网子里，有许多灯，有黄灯，黑灯和白灯。黑色能吸引两里之内的飞虫；黄灯能吸引远处的害虫；白灯能吸引近处的虫子，这都能成为青蛙的食物。
看完了青蛙，我们还看到旁边有四只大鹅。殷爷爷说：“那是我们这里的四大金刚，青蛙的天敌是蛇和黄鼠狼，他们常常都想尽办法吃掉青蛙，可是大白鹅总能捉住它们。”
就在殷爷爷给我们讲课的时候，火热的太阳晒得我们头发晕，一个个馒头满身是汗。想到爷爷每天都这样在田里干活，我们忽然感受到了粮食的来之不易。
现在我们来到了玉米地，爷爷教我们如何辨别玉米是否成熟，胡须枯萎的玉米就成熟了，没枯萎的就是没有成熟的；奶奶教我们如何掰玉米，有了这两样技能，我就可以去掰玉米了。我们掰了两个玉米就来到爷爷家，爷爷送给我们每个人十根玉米，还喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不仅收获了玉米，还收获了知识。
实践活动的作文600字 篇4
2月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。
不久后。我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。然后他又摆了许多造型。然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。看到一位男的.做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。最后是拍照和美化照片，做大头贴。于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。
吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。
下午是搞科学实验。我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。
“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。我们也要回家了。不过，回家还是继续沉浸在快乐里。
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