精选班级活动的作文锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的班级活动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级活动的作文 篇1
一转眼，就又迎来了我们一年一度的班级小超市活动。这次的活动与往年不同，加了一个“拍卖”环节。同学们兴高采烈地涌进音乐教室——我们的`活动场地，手忙脚乱地找到座位。过了一会儿，大家停止了说笑，瞪大眼睛期待地望着台前，等着精彩节目上演。
老师致完词后，我们的活动就正式开始了。同学们都跃跃欲试，纷纷上台“亮”出自己的绝技，架子鼓、古筝、钢琴、舞蹈一个接一个在台上出现，台下的掌声也响了一遍又一遍。
接着，就是本次活动最热闹的拍卖环节了。“谁要这个！”老师举起一个铅笔盒问。“我，一块！”“我出两块！”“三块！”加价声一声高过一声，那些钱不多的同学一个个都放下了手，最终，铅笔盒拍给了李同学。他接过铅笔盒走向自己的位置，脸上带着几分得意，周围的同学羡慕地围上来问东问西。“谁要这筒水彩笔？”老师又开拍了。“我要！”“我加一块！”十多只手举了起来，价格“呼”地涨到了十块以上，一大批手马上又降了下来，只剩梁同学和叶同学了。她俩你一块，我一块，谁也不肯罢休，加着加着，梁同学报价18块！”“19块！”叶同学豪不示弱。“确定吗？”老师问。“不确定。”叶同学马上把手放下了，梁同学拿着水彩笔喜气洋洋地回座位了。随后，其它几样东西也陆续被同学们买了回去。
最后，老师把剩下的物品搬了出来，大家一窝蜂地冲上去，一排东西很快被抢购一空。活动圆满结束，同学们抱着买到的物品满载而归了。
班级活动的作文 篇2
前天晚上，我们去参加班级的活动：包饺子。过去的时候，呀！已经开始了！我一眼就看到了我们自己小组的桌子，给叔叔阿姨打了个招呼，然后拿起饺子皮包饺子，因为我经常在家里包饺子，吃饺子，所以，我包的轻车熟路，各种各样的形状，我的第一出品：曲曲饺。一流出品：上海小笼饺。最新出品：端圆饺。我希望大家都说我包的饺子最漂亮，最饱满，最好吃！
包完了，妈妈就把爸爸从南京带来的板栗拿了出来，陈嘉谦的妈妈拿出了自己的焖鸡翅，陈韵憧的妈妈拿出了自己的可乐鸡翅，哇！可乐鸡翅看上去蛮好吃的！我先尝它吧！我已风的'速度抢到了可乐鸡翅，啊呀啊呀，真是天堂般的味道啊！肉嫩，又多汁，我恨不得把所有的都吃掉！我要享受一点，于是，我走到电视机前，找个位置坐下来，一边看电视一边吃鸡翅，多好。吃完了可乐鸡翅，我就吃焖鸡翅，油放的有点少，但是还蛮不错的，跟可乐鸡翅一样好吃。
后来我们又上台唱了好几首歌：江南style、玩不起、逆战和爸爸去哪儿。爸爸去哪儿我不太会唱，所以就在田园的头上做个兔子耳朵，哈哈！田园肯定害羞的受不了了！江南style的音乐一响起，一群男生涌上来，噢噢！我把江南死掉！椰椰椰椰椰椰！色色累椰！大家简直像水一样，一会儿往这边，一会儿往那边，乱成一团。逆战和玩不起都比较平静，站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。
那天真高兴！
班级活动的作文 篇3
有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。
每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？
回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……
我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的'点评方式。
就在不久前，我们还利用了晚点评时间，进行了班级成语大赛。踊跃的报名也激发了同学们的积极性，我们将两人分为一组，每组抽到6个成语，在三分钟内由一名同学描述成语的意思，其队友则要快速猜出描述的成语，同学们的角逐十分紧张激烈，在键盘时代对传统汉字的冲击下与我们生活息息相关的四字格，也变得“乏人问津，似曾相识”，这次比赛巧妙地将中国文化的传统精髓融合在猜词竞技中。不仅让同学们领会了成语中深广的哲思情理，而且在班级中也掀起了一股学习成语的热潮。这种别具一格的晚点评形式也得到了同学们的一致好评。
后来，为了让更多同学得到锻炼。晚点评策划发展向每一位同学的开放。只要是对我们学习有益的，贴近于学习生活的都可以来向大家推介，并且分享你的收获。渐渐的，晚点评看似短暂的十五分钟变得充实且有意义。变得系列化，主题化，还有点专业化的味道。班级文化也逐渐融入渗透到晚点评中。例如礼仪文化的学习，这一系列的晚点评使同学们更深了解到了礼仪是一个国家，社会文明程度，和生活习惯的反映。晚点评变得有主题有内容，也使班级有着潜移默化的改变。同学们认真的讲说也让我们明白了倾听是一种美德。每一次晚点评过后，我们就好比享受了一顿丰盛的营养大餐。只有经过细细的品味与咀嚼之后，你就会发现你所收获的感受是那样的与众不同。
一点一滴的改变也记录着我们丰富多彩的校园生活，每次点评同学们都用不同的方式向我们展现他们独特的思考与我们身边以生活为题的15分钟讲述，使我们得以留下校园记忆的一抹难忘。晚点评陪伴着我们成长，它不仅记录着我们点滴的进步，更承载着一个班级的文化。
班级活动的作文 篇4
去年盛夏，我有幸与全班同学一起，来到了长乐度假村，来到了日夜向往的大海的怀抱。
那金黄色的沙滩，那湛蓝的海水，像一块磁石深深地吸引住了我，使我一改平时的文静，加人了踏浪的行列。
“呀，浪来了。”随着同学们的喊声，我放眼望去，一排一排蓝色的波浪顶着白色的花环，借着风势飞快地向岸边涌来，越来越近，越来越大。我还是第一次见到的情形，心儿紧张得像要蹦出喉咙。我边忙闭上眼，急急忙忙地跳了起来。刚一落地，一排大浪就劈头盖脸地打下来。得，免费洗了个燥。唉，都怪刚才太紧张，跳早了！
我揉了揉又麻又涩的眼睛，一瞧，哎，衣服、裤子全贴在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又涩又咸。同学们也是“彼此彼此”。衣服紧紧贴在身上，裤脚一边高高地卷着，一边则无力地垂到地面，水珠不断地往下滴着。
“浪又来了！”同学们欢叫着，只见远处一层白浪齐刷刷地排成“一”字形向我们冲来。这次的浪更大了，一些同学吓得直伸舌头。不知怎的，我反倒不紧张了，等浪冲到跟前了，才猛然地奋力跳起。嗨，刹那间我竟有了一种腾云驾雾、浪被我踩在了脚下的感觉。等我轻轻落下，回头看时，浪潮已经冲上了沙滩，随后又无力地退了下来。哈哈，我胜利了！曾令我吃过苦头的浪潮，终于被驯服在我的脚下。我不由得意地笑出声来。“嘿！浪花，这回我明白了，原来想战胜你并不难。只要看清楚，想清楚，把握好时机再跳，就行，对吗？”
高兴之余，我才觉得全身衣服湿漉漉的，怪不是滋味，而且不大雅观，只好到沙滩上晒衣服去了。
沙滩上，同学们三五成群地忙着捉螃蟹。一个同学捉逃蟹心切，用力猛扑，非但没扑到螃蟹，还吃了一嘴沙。哟，快看呀，一队由五个同学组成的“赤脚大仙欢迎队”，正围着一只小螃蟹打转，这情景实在“壮观”。
看，班主任林老师也在捉螃蟹呢，他高高地翘起屁股，眼镜几乎碰到了刚挖出来的沙滩了，好像一个老顽童。我走到他身旁，却听他无限惋惜地说：“我挖得真不是时候，螃蟹都‘串门’去了！”我一怔，继而，周围同学爆发出一阵哈哈的笑声。哦，这哗哗的浪潮声，哈哈的笑声，奏出一曲沙滩的浪漫曲。
我爬上了一个高高的沙堆，望着同学欢乐的'背影，觉得自己仿佛正置身于一个快乐的天堂。多有趣的一次班级活动呀！让我们饱览大海的英姿，“领略”踏浪的“见面礼”，“品尝”捉螃蟹的趣味……这次班级活动，犹如那颗明亮的北极星，永远闪烁在我的记忆长河中！
班级活动的作文 篇5
有人觉得游戏才有趣，有人觉得学习才有趣，而我觉得那一次活动才有趣。
记得那是10月中旬。大约是星期四，一阵欢呼声破窗而出，怎么回事？原来下午灵石县青少年活动中心“大篷车”科技下乡活动小组即将来到我校举办活动，我们班好像是做“开拓者”太阳能动力赛车，听说与“赛车”有关，同学们像得了羊癫疯似的疯狂了起来，过了好一阵子才停了下来。我们都期待着下午的活动，恨不得把钟调快。
下午姗姗来迟，但却未破坏我们的期待，我们四人为一组搬好了桌子，做好了之后，老师搬来了一摞盒子，我跟本组成员说；“这大概是赛车”。不一会儿，老师给每个小组发了一个盒子，还发了一个螺丝刀。我想不是赛车吗？要螺丝刀干什么。老师让我们把东西放好，让我们看多媒体，上面呈现出一个赛车手驾驶着赛车快要冲线的情景。老师笑着向我们。“赛车的定义是什么？”同学们争先恐后地发言。老师都忙不过来了。接着，让我们打开盆子，咦，怎么是零件。原来这次让我们拼赛车。老师怕我们弄错，就一步一步教我们。
第一步：先把电机安在车架后方的凹槽里，并用电机箍固定。
第二步：把车放好，把电机与太阳板上的白色空断分开，将开关安在电机前方的孔上，把连着的线分好，把长的.从侧面开口处钻下，卡在电池槽一端，把另一根红线在开关和电机中间的缝前过，卡在另一端电池槽上。
第三步：将万向导头节放在桌上，拿起太阳能板自上而下掏入。放在一边。
第四步：将车身安上，把支架安在车身下方。将太阳能板，安在车身后方的圆孔上把轴承安上。再安后轮。
第五步：拿两个齿轮安在后轮。把尾翼安上，就OK了。
做完后，我们还进行了比赛，比赛分为两次，两次中第一名再互相比，决出胜负。比赛开始了，先将赛车开关调到OFF档，放在起跑线上，调整太阳板；松开手，轻轻一推。小车就跑起来了，我的车刚开始一马当先，但因为后力不足，被别人反超，遗憾得了第二名，但友谊第一，比赛第二嘛。
这次活动真有趣啊，不仅充实了我们学习生活，而且丰富了我们课外生活，让我们在玩耍中学习，在学习中成长。劳逸结合，太有意义了。
班级活动的作文 篇6
新学期,新计划。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新学期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新起点，拥有新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
同学们经过了两年的求知磨砺，大三这一学期，应是专业和各方面素质较位成熟的阶段。我们就该学期的学生特点、对学生的要求以及特殊节庆，将学期活动分为两大类：月月音乐会、节庆晚会。
一. 为高涨同学们的学习热情、加强其舞台表现能力、增强其自信心，提供教师与学生、教师与教师、学生与学生之间沟通交流的舞台，我们在9月——12月每个月末将于六教301教室进行一次音乐交流会。
具体来说，9月28日和11月30日的两次音乐会，皆以学生展示其所学专业歌曲的形式来进行，每位同学唱两首自己的拿手歌曲。随后，教师们一起探讨教学问题，同学之间也可各抒己见互相讨论在音乐会中发现的问题和学到的经验。教师和学生看问题的角度不同，同级之间的交流显得尤其重要，这样可以更加全面的学习与总结。当然，最后是要由专业老师对自己的学生就音乐会的表现做以更详细更深入的指导和建议。“三管齐下”的交流程序绝非多余，步步都将有益于学生及教学工作。而10月30日和12月28日的两次音乐会内容将会更丰富。当今社会是多元化的社会，对大学生综合素质的要求也日益迫切。同学们在拥有扎实优秀的专业技能的同时，还要百花齐放。音乐会中，同学们可以唱自己所学专业的歌曲，也可以“民、美、通”跨领域演绎，可以表演舞蹈，也可以展示其他器乐特长。总之，给同学们自己想要的自由多彩的舞台。
二. 节庆晚会对于音乐表演专业的学生来说，是理论联系实践 、专业踏入社会的`完美体现。本次的传统节日中秋佳节和建国六十周年相依相伴，所以我们也双节同庆。9月30日，我们将举办“金秋中国”双节文艺晚会。这次大型晚会的节目丰富多彩，精彩纷呈，如朗诵、歌舞、相声、小品、音乐剧、互动小游戏、吃月饼话家常等等。与之同样的大型元旦晚会也将于12月30日隆重呈现。在辞旧迎新的时刻，来自五湖四海的兄弟姐妹们在缘分的天空下，在广院音舞系07级声乐班的大家庭里，莺歌燕舞，欢声笑语，相偎相拥，共同期待和聆听新年的钟声。这是多么温馨、感人、美丽的画卷啊。正如歌中所唱“感谢天，感谢地，感谢缘分让我们相遇”。
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的秋冬，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
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