【必备】活动的作文汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的活动的作文8篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
我生活的社区名叫嘉州美都，是浙江省“绿色社区”。社区里有小花园、幼儿园、游泳池、假山、篮球场、网球场、贝贝广场、健身器材、图书馆、健身室、社区卫生服务站和警务站。马路两边有琴行、理发店、超市、学校和饭店，走出这里穿过马路还有一家叫星海文体的文具店呢！我上的小学就是这里的嘉兴市实验小学。今天下午，我带着张老师布置的回家作业，来到社区居委会，见到了沈主任和罗阿姨，我问了有关社区设施、人、活动和自己能为社区做什么的问题。让我最感兴趣的是社区活动，原来社区有这么多精彩的活动啊！
可惜我从来都没参加过，就说今年吧！有1月22日的迎奥运、构和谐五洲杯嘉州美都第四届跳绳比赛，1月底的明礼仪、学英语、迎奥运主题实践活动，1月29日和2月2日的扫雪，2月20日的'元宵节猜灯谜活动。我还看了许多电脑里的这些活动的照片。感谢张老师布置的调查作业，让我知道了许多关于社区的知识，还了解到许多精彩的社区活动。我真的很想当一名社区志愿者，帮助社区变得更加干净，创造美丽干净的社区。
活动的作文 篇2
你们都吃过蛋糕吧，可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道为什么吗？因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我刚走进教室，就闻到了一股浓浓的奶香味儿，一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的`奶油和五颜六色的果酱，真是美丽极了。一个个蛋糕坯子，像是在对我说：“你快给我们穿上美丽的衣服吧！”我心想：你等着吧，我一定把你们打扮的漂漂亮亮！
开始装饰蛋糕了。首先，我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄，接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣，然后再把一片火龙果摆在中间，最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时，老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来，对我们说：“撒上一点彩条，你们的蛋糕会更好看的！”我看了看彩票，心想，这东西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是锦上添花吗？于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。
这时老师走过来对我说：“你做的蛋糕真漂亮，真有创意！”我听了之后，心里比吃了蜜还甜！
这次活动课太有趣了，不但让我们学会了做蛋糕，还让我们懂得了只要有付出，就一定有收获！
活动的作文 篇3
上个星期天，我参加了《德州晚报》组织的“小报童”活动，我又兴奋又害怕。兴奋的是我终于要体会一下卖报纸的感觉啦！害怕的是会不会有人买我的报纸呢？ 一大早，我就来到了“《德州晚报》发行处”。因为是第一次卖，我还不太自信，只申领了二十份报纸。我抱着报纸，既紧张又兴奋，来到了第一个卖报点——中心广场。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我一边走一边唱。那边有许多在晨练的爷爷奶奶，我迅速跑过去，问他们需不需要报纸。可是，爷爷奶奶有的说家里订的有；有的说没带钱；还有的说不爱读报……就这样，第一个卖报点，一份报纸也没卖出去，我很失望。看来选择卖给老人不是一个好方法。 我不灰心，来到了客流比较多的.“扒鸡美食城”。“阿姨，要一份《德州晚报》吗？”我鼓起勇气微笑着说。阿姨接过我手中的报纸，看了看，说：“行，多少钱一份啊？”“五角。”我接过阿姨递来的钱，脸上露出了笑容。“谢谢阿姨！”我终于碰上了我的第一位“顾客”，便又信心倍增继续卖。不一会儿，我又卖出了几份报纸。我发现买报纸的，以中年的叔叔阿姨居多，而年轻人和老年人几乎不买。一个小时过去了，报纸才卖出去十份，离卖完还远远不到呢！我边走边卖，可是路上的行人像着了魔一样，一次次拒绝我。我心灰意冷的在街上走，无力地踢着路上的石子。 我又来到了火车站。“叔叔，新出的《德州晚报》，要买一份吗？”可是叔叔面无表情的走开了，一句话也没说。我不满地想：怎么还有这样的人啊，不买就算了，就不能给个痛快话啊，真是没礼貌。我接连问了好多人，一个买的都没有。看他们的衣着打扮，都像是农民工。看来农民工都不爱学习看报。在临走前，我看到一位拉三轮车的老人注意到了我手中的报纸，我不抱任何幻想地问了一句：“爷爷，你买一份《德州晚报》吗？才五毛钱。”没想到，爷爷竟然毫不犹豫的掏出一枚五毛钱的硬币，接过报纸看了起来。谢谢爷爷，我心里不禁油然升起一份敬意。 两个小时过去了，报纸还剩最后五份，我打算不卖了，把报纸带回家去。刚到小区门口，一位叔叔出小区，我又不由自主地问道：“叔叔，买一份《德州晚报》吧！”叔叔犹豫了一下，说：“嗯……来一份吧！”我继续往里走。一位叔叔刚下车，“叔叔，你要《德州晚报》吗？”叔叔却说他不认字，我正迷惑，叔叔笑眯眯地说：“那我也要买一份。”我由惊转喜，看来叔叔在和我开玩笑呀！叔叔递给我一元钱，并说：“别找了。”叔叔这么支持我，我实在不好意思收下，最终还是找给了叔叔五角钱。我开心地走了，心想：这个叔叔人又好，心灵又美。买我的报纸给我鼓励，还让我多“挣钱”。要是人人都像他一样，献出自己的爱，人间就会充满温暖。不一会儿，五份报纸也都卖光了。没想到家门口也能卖出报纸，看来在小区卖报纸是个好办法。 今天卖报纸的体验让我认识到：有些事情看起来容易做起来却很难。但是，只要你充满自信，勇往直前，不半途而废，并且努力去做，就一定会成功。
活动的作文 篇4
一进菜园，只见一大片一大片菜地：有紫莹莹的茄子，有绿油油的青菜，红通通的萝卜。 我们先去了花生田。只见花生叶大片大片，绿绿的。我马上跑到一个没人的地方，那里花生还挺多的哩！我抓住花生叶用力拔，但是根本就拔不出来，是怎么一回事呢？
我扫视了一下周围的.同学，看他们是怎么拔的。我忽然看到一个菜农在拔着花生，我走过去看他是怎么拔的。看好后，我明白了道理，立刻回去继续拔，这次，我抓着花生的茎不放。花生被我拔出来了！我把花生宝宝从茎上拔了下来，几分钟后，我就拔了一大袋花生。 接着，我们去了玉米地。
哇！好多好多玉米哦！一个个大大的，在玉米叶里包裹着，像一个个穿着棉袄的小人。我狂奔到人比较少的地方，把玉米摘下来，叶子剥掉。但剥到一半就发觉玉米小小的，虫子还很多，！怪不得这里玉米这么多却没人摘！我皱了皱眉头，把那“非洲玉米”给扔掉了。后来，我跑到人最多的地方，开始狂抢玉米，一场“玉米争夺赛”就开始了。大家你推我挤，争取把最好的玉米得到手，哈哈，终于抢到了2个玉米。眼看着玉米一点点减少，我实在没心思把玉米一点点地剥开看是否好，直接继续抢玉米。当哨声吹响时，我就把玉米一点点剥开。真是功夫不负有心人啊！我摘的玉米一个都没有虫子，个个都是“白衣天使”，我笑着把它们装进了塑料袋。
最后，我们去了青菜地。呵！青菜们真好看啊！白白的菜根，绿绿的菜叶，它们好像在说：“快来采我呀！我很好吃呢！”于是，我跑到人比较少的地方，我想：既然有人，而且他们又没把青菜扔掉，这里的青菜应该蛮好吧！我摘了一棵青菜，把泥抖掉后就开始观察起来。还好还好，虫子一点都没有啃过。我望了望人最多的地方：哇！那里的青菜虽然跟我的一样好，但由于人太多，青菜都踩烂啦！ 摘菜活动结束了，我们依依不舍地离开了“华亭人家”。
在车上，我想：农民伯伯这么辛苦工作，都是为了别人和自己吃上好吃的饭菜才那么努力工作，他们虽然觉得辛苦，但也值得，是因为他们用自己的双手创造了美好的生活，我也应该学他们一样用自己的双手创造美好的明天！
活动的作文 篇5
参加“福星闹元宵·渔港猜灯谜” 实践活动，最难忘的就是搓元宵了。
嘿！元宵，我早就见过它的庐山真面目了！搓元宵不就是把面团搓成一个个圆吗？圆形在书本学过，画过，也见过。搓元宵这活，简单！我想。
我胡乱地戴上一次性手套，迫不急待地将双手伸进面团里，抓起一大块面团，捏搓起来。哎哟！怎么不见圆啊，面团竟变成面棍了！手套的.手指部分也被搓进面团了。我索性脱掉手套，赤手上阵，也不管手套上、手指上粘着点点的面团，接着搓起来，但还是将面团搓成了椭圆不像椭圆，面棍不像面棍的模样，我沮丧极了，搓元宵这活不简单啊！
在偷瞄着一位阿姨搓元宵放馅过程后，自己也有样学样起来，将面团放在在左手中，用右手在面团上来回划着圆形地搓动着，终于搓成一个元宵了。哎哟！豆沙泥馅还没放进去呢，怎么放？噢！首先将元宵压扁平，中间按压出一个凹陷，形状像无柄的炒锅，再将适量的豆沙泥放入锅底，接着像花儿收拢花瓣一样将四周合拢，再轻捏几下花尖，最后来回轻柔地搓几下，一个白白的、胖胖的带馅元宵就制作成功了。
唉！搓元宵不易，想来我们全家人团团圆圆，和睦幸福地坐在一起吃元宵，也是来之不易啊！
活动的作文 篇6
在我们热烈的期盼中，终于迎来了我们“梦的翅膀”小队首次义卖活动。那天一大早，我刚睁开眼睛，就听见耳边传来“哗---哗”地下雨声，我的心一凉，呀！下大雨了。这次活动该不会有人参加了吧？
我匆匆忙忙地吃过早饭，拿起义卖的东西，怀着忐忑不安的心情，来到了运河广场。啊，虽然下着大雨，可郑嘉乐、蒋逸凡、邓冰等几位同学早已等候在门口。
我们在广场入口处摊好布，摆好各种各样的商品，开始叫卖。“看一看，瞧一瞧，走过路过不要错过！”可是因为下着大雨，人流量很少，几乎没人停下脚步来看我们一眼。看着同学们一个个无精打采的样子，我拿了几样玩具，碰到人就说：“我们是爱心义卖小队活动的，这些东西都是新的，你们要不要买？”但他们只是看我一眼，就走开了。
我又来到知味观门口，看见一位叔叔带着一个小弟弟在吃面，我就走过去对他说：“小弟弟，这里有你喜欢的东西吗？”小弟弟左挑右选，最后用5元钱买走了一个汽车型的文具盒。就这样，我拿着第一份收获回到了摊位。同学们见状，纷纷仿照我的样子，拿着东西去叫卖。最让人感动的是一位大哥哥，他买了2元钱的东西，却给了我们20元。
最终我们筹得了300元钱，这其中包含着同学们义卖2个小时的辛苦。
这是一次难忘的活动，也希望下次有更多的同学能加入到我们的队伍中来。
【必读：描写人物的写作方法】
作文是写人记事的，或多或少都要写到人，而那些专门写人物的作文如何才能写好呢？要写好一个人物，无外乎是写人物的语言、行动、外貌（肖像）、心理等等。鲁迅先生说：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外，写人物的行动、外貌（肖像）、心理等，也是必不可少的惯常写法，同样重要。
下面我就自己的感受和经验谈几点切实可用的方法或注意点：
【第一】要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。
【第二】要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的`、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。
【第三】不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。
【第四】要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。
【第五】写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典
型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。
我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问：”坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？‘郭枫眨了眨眼，骄傲地说：“其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！’听了郭枫的话，同学们哭笑不得……”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
活动的作文 篇7
今天，老师让我们做了个游戏——妙词串串香。游戏规则：
每人说一个“aabb”的重叠词，不能重复，如果在一个同学那里卡壳了，就到老师那里抽签，并按签上的要求表演。
老师说：“游戏开始。”整个班沉入紧张的气氛中，同学们一个接一个的把自己准备好的重叠词读出。突然，在李欢那里卡壳了，无奈的李欢只好上来抽签，只见老师从衣服的口袋中取出一叠签，李欢从签中取出一张，将它打开一看，脸上露出了笑容。只见签上清清楚楚的写着：请你身后的同学表演两种动物的行走姿势和语言。李欢身后的管文俊显然不情愿，心想：李欢呀李欢，明明在你那里卡壳，为什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊虽然不情愿，但还是勇敢的走向讲台。老师说：
“表演开始。”只见管文俊两手向下张开，两腿半蹲，左摇右摆地走起来，嘴里还不时地随着脚步有节奏地叫着：“嘎，嘎……。”当时就像一只正要去蒸桑拿的小鸭子似的。顿时安静的教室里喧哗起来。接着，管文俊蹲了下去，五指绷开，放在膝盖前，身体向前轻轻一倾，往前一跃。就像一只活灵活现的'青蛙，正从荷叶上跳到河岸的样子。他表演的动作，博得了我们的掌声。游戏仍然在进行着，但我们的笑声久久回荡在教室中。
虽然这个游戏很短暂，但它的趣味余留在我的脑海里。
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