描写活动的作文300字

时间：2024-08-28 11:11:45 活动我要投稿

相关推荐

【精选】描写活动的作文300字6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写活动的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】描写活动的作文300字6篇

描写活动的作文300字篇1

　　4月22日这天为了纪念“世界环境日”，我们班的环保小队队员来到了三门峡风景区。在风景区内，开展了环保活动。

　　那一天，我们坐着车来到风景区，一进去就看见草丛里面有一些罐子，还有一些纸片，还有一些饮料瓶，好多垃圾，看起来和景区很不和谐。我们二话不说，就开始了工作，有的在树坑那里捡，有的在黄河边捡，有的在草丛里捡。我们不怕苦也不喊累，路边的`小男孩看见了也不由自主的加入了我们的团体。

　　捡着捡着，在树坑哪里看到好几个罐子，我跑过去捡起来，这样就干净多了。可是我又看见树枝上有一个垃圾袋，我试着用手抓，可是我弄不下来，我拿起小石头企图去砸，可还是不下来。突然我看一根竹竿，我试着去弄，每次都是差那么一点，可把我气坏了。后来我慢慢的静下心来，终于把垃圾袋弄下来了。

　　这时有一个叔叔，他把垃圾随地一丢，我见到后，跑过去说：“叔叔，你不能乱丢垃圾。”他羞愧的说：“知道了，我下次会注意的。”在我们的努力下，风景区变得更美丽了。

　　通过这次的环保活动，我体会到保护环境的重要性。我以后一定把每一天都当成世界环境日，爱护周边的环境，让美丽永存。

描写活动的作文300字篇2

　　去年春天老师带我们去山上野炊，我们带着生的食物上了山。老师分配我和钱羽杰钓几条鱼来烧着吃，于是我们带着钓鱼竿，来到了小溪边。一会儿，我钓了一条又长又大的鱼。我刚刚把鱼放进了一个有水的大桶里，一转身看见子一只又大又黑的螃蟹。于是我就放下鱼竿，准备去抓那只螃蟹。我蹑手蹑脚地走过去，抓住了它，一不小心被它的钳子夹住了手，连忙把它甩在地上，重新抓起来扔进桶子里，我们满载而归回到了营地，这时我看见钱羽杰也采来了许多蘑菇。

　　我们在营地架起了锅。老师和几个女生，去河边杀鱼，杀螃蟹，洗蘑菇。我们男生在附近拾干柴。过了一会儿，我们搭起了锅生起了火，老师把我们分成了两组。一组同学把带来的生食物和蘑菇一起煮在锅里，另一组同学把抓来的鱼呀，螃蟹呀都用铁丝串起来，在火上烤。

　　当我们把午饭做好的时候已经是中午了，我们把做的'菜都取了名字。锅里煮的叫“乱七八糟”；火上烤的叫“烤海鲜”。接着同学们迫不及待地吃了起来，吃得津津有味。老师看着我们狼吞虎咽的样子，忍不住笑了......

　　夕阳西下，集合的哨声已经吹响，虽然这次野炊很累，但是同学们都很高兴。

描写活动的作文300字篇3

　　今天，我们学校举行了艺术节。

　　艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。

　　只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的.孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。

　　今天的艺术节后，令人不由得深思起来。

描写活动的作文300字篇4

　　下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。

　　我们到操场上做丢手绢的游戏。游戏开始了，大家手拉手田成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他。”刚唱完，我就把手绢悄悄丢在小丽的`身后，自己马上快跑起来。大家发现我跑的速度加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追我。她的速度可真快，没过一会儿，我就被她抓住了。大家鼓掌为小丽喝彩，还要惩罚我学三声鸡叫。我只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家顿时哈哈大笑起来。

　　你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天定会精神抖擞。

描写活动的作文300字篇5

　　今天老师我们去了青少年活动中心，这个地方在城东。从北海小学过去，说远也不远，说近也不近。

　　我们坐在车上时有说有笑，很兴奋。到了时，我又会想起来，这里有着一座城堡，这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼，只有一节课，做的是模型。就是一个个彩色的、空心的，且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的.物体。老师开始讲了一些重要的话，后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。后来，老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙，我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象，搭想搭的。中午吃饭时，我们个个都狼吞虎咽，吃得个精光，让施奕一次又一次地跑去打饭，把她累得上气不接下气。下午有两节课，一节室外活动，一节做铁艺。第一节老师换了一个，是男的，他先是和之前一样，讲了规则，还给我们放了一个视频，后来才让我们出去。我们先是组了队，四人一组，我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我，得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环，另一样是挂件，我送给了妈妈。

　　这次活动我很开心，收获了许多。

描写活动的作文300字篇6

　　上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀？

　　下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的.同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。

　　我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。

　　终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下来了。

【描写活动的作文300字】相关文章：