活动的作文(大全4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的活动的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
星期六的早上八点，我们参加小队活动的人坐上了大巴车。大约开了两三个小时的车程，我们到达了目的地——杭州西溪湿地公园。
我们的导游先把票买好，然后，我们陆续进入了公园。我们先去坐电瓶船。只见我们的人被分成三船，接着，电瓶船便“嘟嘟嘟……”地开走了。
我们先来到了有挂着写着“桑蚕丝绸故事”的旗子的屋子里。只见屋子里有一架奇形怪状，而且是我从未见过的东西。我四周张望了一下，发现墙壁上有“绦丝”和“络丝”的图片，加上有一块板上写着关于“西溪桑蚕”的内容，所以我就判断出这是一架织造丝绸的东西。接着，我们参观了各种各样五颜六色丝绸衣服，有的人还买了几件呢！然后，我们到了“西溪人家”的`屋子里了解了以前的人是怎样生活的。然后，我们便坐船到了下一站。
这一站，拍过电影“非诚勿扰”和娱乐节目“奔跑吧兄弟”、“极限挑战”，我们高高兴兴地逛了一圈，之后，便去吃饭了。
吃好饭，我们依依不舍地告别了西溪湿地，坐上大巴车，踏上了回家的路途。
活动的作文 篇2
今天，学校举办了第二届“换换物、换换爱”的“购换乐”活动。这次活动旨在从学校青少年入手，增强学生个人的资源循环利用、资源共享的意识和信念。我们的心情异常兴奋，对这次的活动涌跃参加。
早上，我回到学校，看到操场上人山人海，热闹非凡。这次的`活动上午是接收捐赠物品，下午凭上午交旧物的小票挑选自己需要的物品。等活动结束后，就将无人换领的物品赠予社区慈善义卖。于是每次课间休息，全校学生就蜂拥而至，到摊位前排队捐赠物品。下午“物物交换”时段到了，学生们迫不及待地冲到活动摊位前，挑选自己喜爱的物品，换到自己心仪的物品时，学生兴高采烈的。剩下的物品，中大社工服务中心将送到需要帮扶的机构。
我们很喜欢购换乐活动，因为在活动中能够换到自己喜爱的物品，感到非常开心，同时也觉得活动提倡资源循环利用，非常有意义。
活动的作文 篇3
书是一位良师，也是一位你随时可以请教的智者。今天以&ldqu;每天都是读书日，一生都是读书时&rdqu;为主题的班队活动，像一块烙饼，深深地烙在我的心里。
主持人宣布班队活动开始后，翠竹小组的成员们便为我们带来了《古诗新唱串串烧》，就是将几首古诗串在一起，编成歌曲唱出来。唱的古诗内容可丰富了！有《咏鹅》、《春晓》、《游子吟》……马龄雁、王苏乐这两位小舞蹈家时而踮踮脚，时而转转圈，时而扭扭腰，时而……我们都瞪大眼睛，生怕错过了一个个精彩情节。
接着，李含艺和余子萌为我们带来《学习歌》，她们唱的唱，跳的跳，使同学们有的情不自禁地为她们鼓起掌来；有的闭着眼睛，享受着她们那婉转而动听的的歌声；有的.用崇拜的目光望着她们，仿佛她们不是李含艺、余子萌，而是著名歌星安又琪、林心如。
荷花小组闪亮登场了，下一个就是我们春笋小组表演了。虽然我已经将台词背得滚瓜烂熟，可心里仍怦怦直跳。
荷花小组表演得真快，我们拿着道具走上了舞台。
&ldqu;唰，唰，唰！&rdqu;全班七十双眼睛一齐投向舞台。我的心跳不自然地加快了许多。&ldqu;起立！&rdqu;太紧张了，竟再当值日生角色时，连&ldqu;起立&rdqu;也没有说清楚。慢慢地，紧张的心情平静了许多。但短短三分钟，还是叫人度日如年。
虽然写完这篇作文已是晚上七点多钟了，可表演时的情景依旧清晰地浮现在我的脑海中。
活动的作文 篇4
你知道端午节为什么要赛龙舟吗？是因为当年屈原投江的时候，人们划着船去打捞屈原的遗体。现在，划龙舟成为了纪念屈原的一种方式。
那次观看赛龙舟的场景，至今我还历历在目。
“加油，加油！”一声声鼓舞的声音在大河上此起彼伏，队员们齐心协力，拿着桨奋力向前划着。还有一位队员敲着鼓为队员打气、加油，指挥着他们，希望能够得冠军。队员们划出的水波快速向后退，龙舟像箭一样在大河上飞快地向前行驶。快到终点了，队员们使出全身的力气向终点划去，“噢，胜利了！”——队员们脸上露出了胜利的'喜悦。
看，这就是赛龙舟，优秀的中华儿女在悠久的历史长河中创造的传统文化。
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