【推荐】有趣的活动的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的有趣的活动的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的活动的作文 篇1
下课铃响了，同学们跑出教室，去室外参加自己喜爱的活动，校园里顿时热闹起来。
同学们有的跳绳，有的聊天，还有的坐在石头上看书。我和几个小朋友在一起跳绳，先是我跳，同学们帮我数着，我跳完后，王胤卓尔就接过我手中的`绳子，立刻刷！刷！地跳了起来。只见他的脚尖轻轻点地，绳子不断地从他的头顶飞过。我站在旁边耐心地数着：一、二、三九十九、一百一共跳了一百五十下。啊！同学们都夸王胤卓尔真行。
有趣的活动的作文 篇2
“哗啦啦”下雨了，这一节有趣的语文课就随着雨声开始了。
这节课的学习内容是《果园机器人》，张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人，要求是要画出样子，还要根据机器人写一篇介绍，里面要写出实用的功能、操作方法，听闻此消息，三（1）班的全体人员都欢呼起来，欢呼声响彻云霄，传遍在班里的每一个角落。
我兴致勃勃，飞快的从作业登记本上撕下一张纸，操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人，它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作，它的头上戴有一个写着它的`名字的帽子：AM2托马，它的身体上安装了约十几个小按钮，下面标有功能，你要他做什么事，只要按一下对应的按钮就好了，如果你要他做按钮上没有标出来的功能，那你就可以按一下“其他”键，然后说出来，他就会马上去做，AM2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的，他的翅膀和火箭发射器是用来飞行的，下身的螺旋桨是用来水下行走的，轮子上的履带是用来陆地行走的，他的电来自于风，采取风力发电法，只要有风，他头上的两个小板块就会自动吸风，把空气过滤掉，利用其中的电工作。
写完后，我瞪着一双眼睛左顾右盼，想看看其他同学的杰作，果不其然，跟我想的一样，我的同桌画的是一个很像变形金刚的机器人，还有一个画的是厨房机器人，画中的机器人手拿锅勺和汤勺，好像一个要煮高级食品的大厨，我画上了颜色，交上了讲台。交上去以后，我看看已经完成了的同学，他们个个喜笑颜开，互相热烈的交谈、询问着：“你画的是什么机器人？”“你画的一定是专打游戏机的机器人！”“我的会做家务。”“我的会炒菜！”再看看没有完成的同学：他们有的紧皱着眉头，手里的笔一刻也没停止工作，有的做到最后一步了，但还是没展开额头上的那朵紧皱的花儿。
听了我的描述，相信你也一定也想来试着设计一下吧？
有趣的活动的作文 篇3
周五，我们学校组织了一次有趣的摘山楂活动。下午，我早早地就来到了学校，等待着老师下令出发。大约一点钟左右，我们出发了。
一路上我们欢歌笑语，车窗外的风景更美，有波光粼粼的水库，有五彩斑斓的落叶，最吸引我的是一辆红色跑车，它很矮，只有两个座位，后面有一个长长的车厢，真时尚呀!
不知不觉，我们就到了采摘园。这时我发现，这儿只有桃树，没有山楂树，我想：山楂树可能在上面吧。果然，老师带着我们上山去，很快，我们就到了山楂园。茂密的山楂树整齐的排列着，树上的山楂像一团团火红的云朵，真壮观呀!
接下来，我们就开始采摘了。我和小雨合作，一个人摇树枝，另一人去捡山楂，因为我长得高一点，所以我摇她捡。我们想多摘点山楂，所以我使劲摇，手上都起皮了，累得筋疲力尽。她捡完后，我俩一人一半。
远处，只见陈老师使劲的摇着一枝结满山楂的`树枝，脚下是一张火红的“地毯”，我俩赶快跑过去，加入捡山楂行列。大家手忙脚乱的捡着山楂，恨不得再多长出几只手来，急得连树叶、树枝都不清理，就往袋子里抓……
一小时匆匆地过去了，我们也要回学校了。回到学校，老师要评选出“山楂大王”。只见“山楂王”一个一个地被淘汰了，只有我们小队和第二小队进入了最后的争夺，这时，班里的气氛一下子凝固了，同学们一下紧张起来。老师仔细看了我们的山楂，认为还是第二小队的要大一些，因此她宣布：“第二小队胜，山楂大王属于他们!”顿时，一片欢呼声响起。我们虽然不是冠军，但亚军也不错呀，我心里美滋滋的。
晚上回到家，妈妈用我摘来的山楂做了好吃的山楂酱，直夸我有很大的功劳呢!劳动很辛苦，但收获的喜悦更快乐，我爱劳动!
有趣的活动的作文 篇4
今年暑假，我过得真是多姿多彩啊！有同学在我家里聚会、我们全家一起去旅游、还有让我最难忘的那次闯关活动。
记得那天早上，我很早就起来了。穿上漂亮的衣裳，一起和爸爸出发了。
等我们赶到那里时，有许多小孩都在水里游着泳了！他们行动灵活，犹如一条条小鱼。看到这里，我也不禁心痒痒了，我说：“爸爸，我也去试试吧！”爸爸同意了，我立马跑到赛道上去体验了一下。不料，刚跑到第二关就落水了。掉到水里呛了一口水，那滋味儿真不好受。
过了一会儿，比赛开始了。只见主持人熟练地说着台词，唱着儿时的歌儿。并介绍了比赛规则。我心里又紧张，但是又有点儿兴奋。第一个小孩上去了，他是大摇大摆的走上去的。有点搞笑，把台下的观众和主持人都逗乐了。他表演的`是爵士舞。这里扭一下，那里扭一下，可真好笑。笑完了，就要闯关了。“3、2、1 Go!”随着一声令下，他飞快地冲了过去，不料脚下一滑，扑通一声，就掉到水里了。不过他没有放弃，又重新爬起来冲过了第一关。第二关不是很难，所以他嗖的一下就过去了。到了第三关，不知怎么的，他弃权了，唉，真可惜！
终于到我了。我走上台去，热情地跟主持人和观众打招呼。我还唱了一首歌，叫“favourite season”唱完之后，就开始闯关了。主持人这次改用英语说了“Three、tow、one、let’s go!”我听到口令，飞快地跑到赛道上。第一关我是爬过去的，我手脚并用，一会儿就冲过了。到了第二关，我采用“骑”的战术。不过第二关倒是花费了不少时间了！第三关，我依然爬过去，因为被太阳晒干了，所以不是很滑，我轻轻松松的过去了。不一会儿，就到了第六关了。这关是由四个滚筒组成的，是比较难的。不过我不怕，迈出第一步，通过了第一个、第二个滚筒，到了第三个，扑通一声，掉到水里去了。我又爬上去，重新来冲，这一次，我很顺利的就冲过去了，不过时间也到了。
等所有的选手冲完之后，就是颁奖的时候了。我得到的是一盒老鹰红茶叶，心里别提有多高兴了！最后，我们一起喊出了口号：“水上大冲关，等你来挑战，耶！”
通过那次活动，我不仅练了胆子，认识了新朋友，还领悟到：遇到困难，决不放弃，勇往直前，才能取得最后的胜利！
有趣的活动的作文 篇5
星期五下午的第一节课，全校进行了数学拓展活动，每个年级的活动内容都不同，我们三年级的内容是测量周长。
杨老师将我们中每四个人组成一小组，在组长的'带领下各小组就出发活动了。我们组来到的第一个地点是美术教室旁，那边有柱子，我们测量柱子的周长。首先我们判断它是什么形状，然后再用我们的步长去测量他的周长，测量后由同学记下测量的结果。接着用同样的方法测量了多功能教室、楼梯…...
快要结束时，杨老师让我们每个人量了量步长，再算出之前量的物体的周长。最后杨老师让我们每个人围着大操场走了一圈，量一量大操场一周有多长。
通过这次拓展活动，我知道了：生活和数学息息相关，我要学好数学，才能更好地应用它。
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