有趣的活动的作文

时间:2023-11-23 09:28:10 活动 我要投稿

(实用)有趣的活动的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的有趣的活动的作文4篇,欢迎大家分享。

(实用)有趣的活动的作文

有趣的活动的作文 篇1

  在日复一日平凡的学习生活中,我遇到了这样一个机会,它让我的心里充满了新鲜和美好……

  在一个晴朗的下午,老师叫了我和另外几个女孩子去种多肉,用来美化教室环境的。我格外兴奋,就像一匹马想要飞奔在一望无际的草原上一样。

  我一进门,首先映入眼帘的是一个大纸箱,里面有很多很多各种各样的多肉植物:有的像四叶草,有的像荷花,有的像芦荟……

  我最喜欢的'就是像荷花的那一种了。虽然我不知道它叫什么名字,但我还是很喜欢它。它的主要颜色是蓝色,略带一点点绿色,花瓣上带一点粉色。

  那不用说了,我种的第一盆多肉植物,是一定少不了这种植物的。

  因为这是我第一次种多肉,所以不是很熟练。首先要先垫上一层土,然后再种上自己喜欢的多肉。还可以拿一些其他的多肉植物做装饰,我用的是一朵像小树苗一样的多肉,然后再拿几朵像小米粒一样的花朵做装饰,我把这个组合叫做“仙境下的花”。

  我看了看别的组移植得也很美,大家都快乐地做着,笑着。课堂上是一片欢乐的海洋。

  感谢20xx年福彩公益资助志愿服务项目留守儿童幸福乐园之城市小精灵课堂,让我与大家一起种植新鲜与快乐。

有趣的活动的作文 篇2

  10月9日,我们学校开展了学科研讨会。最有趣的就是其中的语文了!

  规则是:1,2,3,4,5办轮流上一个同学按老师报的词语来听写词语。答对接着轮,打错就淘汰,最后看谁的班级留下的人最多就获胜。

  第一轮

  一班第一位。老师先看了一下他,再扫视了一下我们,随后用浑厚的声音开始说:“第一个,蝴蝶。”由于我们学的第一课《祖父和我》里头这个词。所以“蝴蝶”是很容易就可以过关的了。看着一班同学挂在嘴边的笑容,一张脸上分明写着“嘻嘻,简单,真是小case。”真让我们气得牙痒痒。

  二班第一位

  “下一个,蜻蜓。”老师又报。我又心想:不就是一个“蜻蜓”吗。老词语了!再错就是傻瓜了吗?运气真好呀,有一个送分题。不等我想完,就听见老师的叹气声。抬头一看,哈哈哈哈,蜓。。。。他竟然把蜓个写错了!我强忍着捧腹大笑的冲动,道了几声淡定又继续关战。

  ……

  三班第十一位

  “下一个,粗犷。”“粗犷?”越来越离奇了。都开始抽前几年学的啦!那位可怜的娃一直都站在在那儿,只在那抓耳挠腮,十分不解。最终遭遇淘汰。

  这时,老师又说了一遍:“粗犷。”他还是发愣。老师瞪大了眼说:“默啊。”他才低头默了起来,还默错了。最终遭遇淘汰

  ……

  四班第二十八位

  “下一个,拮据。”那同学也是一愣,好在只是吃惊,好在字不难写,过关了。

  ……

  五班第三十位

  到我了“狼藉。”额……狼藉,狼藉。声名狼藉,狼藉斑斑……狼是野狼的狼,藉是……籍是……对了!籍贯的籍!我飞快的写上了这宝贵的两字,在老师的.目送下“流落满面”的过关了。

  这次的学科研讨会实在是太有趣了,真是“一日不去,如隔三冬”好歹秋天是凉爽的,冬天就真是冰寒刺骨了。

有趣的活动的作文 篇3

  星期六,同学们来到教室后,老师宣布这节课上活动课,主题是----做拖鞋。同学们高兴坏了,一个个都兴致高涨,跃跃欲试。

  接着,老师便把做拖鞋要用的纸递给我们,并告诉了我们规则:“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底,再将鞋底涂上颜色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”规则一公布,同学们就迫不及待地动起手来。

  我先把左脚踩在一张纸上,弯下腰,用笔画出了左脚的脚印,接着又用相同的办法画出了右脚的脚印。随后,老师帮我把鞋底剪了下来后,我就开始涂色了。 从盒子里拿出了我最喜欢的黄色,三两下就把鞋底涂好了。开始做鞋面了,我用尺子比着撕,生怕撕坏了。接着我用老师给的双面胶粘上了,为了美观,我把鞋面也 涂了色,在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢,我拿起来,呀!真漂亮!同学们陆陆续续做完了。

  最后,老师说:“现在开始评分!”我的`心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得个高分。经过一轮评比,我只得了八分,没有得到第一名。我有一点失望,但是我在心里暗下决心:“下次,我一定会加油的!”

  这真是一节难忘又有趣的活动课呀!

有趣的活动的作文 篇4

  开学了,我见到了盼望已久的老师和同学们。大家有说有笑,开心极啦!当天下午,学校给我们布置了一项“欢迎来我家,亲近小伙伴”的主题活动。

  我受到了好朋友吴沁浣的热情邀请,可高兴了。下午,我带上了心爱的'书《光草》,来到吴沁浣家。一按门铃,吴沁浣就在门口迎接我了,又急急忙忙带我进了家。我向叔叔阿姨问了好,把《光草》送给了吴沁浣。她也把精心准备的笔记本送给了我。我们互相祝福:“在新的学期里相互帮助,共同进步!”我和吴沁浣一起做作业,不懂的地方一起讨论,互相学习。做好作业后,吴沁浣拿出了小白兔“雪球”玩起了“抓兔子”的游戏。“雪球”跑得可真快,一会儿跑到了沙发下,一会儿跑到了阳台上,我好不容易快抓住了,又让它给逃了。在我和吴沁浣的合作下,它最终还是被抓住了,这让我明白:只要大家团结合作,多一份力量,多一份收获,一定会成功的。我们还玩了“做点心”、“找东西”等游戏。两小时很快地就过去了,我依依不舍地离开了吴沁浣家,我多么想再多玩一会儿,哪怕是一分钟呀!

  有了这么好的伙伴,我相信,我们一定会变得更优秀的。

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