（优）活动的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的活动的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
活动的作文 篇1
大课间的铃声响了，小朋友们争先恐后地跑出教室，像一群小鸟一样飞奔到操场上去玩儿。
有的小朋友在跳绳，哇！你看，小明像小兔子一样跳上跳下，嘴巴里还数着数；有的小朋友在踢毽子，只见小刚用脚一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一个跟头，就又乖乖地落在小刚的脚上；还有的`小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可爱的小青蛙一样，在他们的岸上跳来跳去。
多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢快的气氛，真是一片欢乐的海洋！
活动的作文 篇2
昨天，老师给我们布置了一个作业，要每组准备一个展示活动，可以搞制作，可以讲故事，也可以写诗，还可以画画。
今天展示活动课上，四个大组各有各的活动特点。让我印象最深的是一大组王洋鑫制作的海盗船。那艘海盗船光彩夺目，神气十足，隐隐透着一种霸气。它是用稻草做的，上面还立着一根旗杆，一面大大的黄色旗在海风的吹拂下飘飘扬扬。很有创意。
我们这组是由刘浩林讲故事，只见他不慌不忙的走上讲台，神态自若的说：“有一个老人在河边钓鱼，一个小孩走过来，在旁边看老爷爷钓鱼。老爷爷见小孩可爱，要将自己钓到的'满满的一筐鱼送给他。小孩摇摇头不要，对老爷爷说：“我想要鱼竿。”老爷爷不解的问：“为什么要鱼竿呢？”小孩回答说：“这些鱼没过多久就会吃完，如果我有鱼竿，就能自己钓鱼，就有吃不完的鱼了。”
今天的展示活动大家都很活跃，可是活动很快结束了。但也让我明白了一个道理：做什么事情都要通过自己努力完成，不要依赖别人。
活动的作文 篇3
周一，老师宣布了一件激动人心的消息，周三要举行义卖活动，可以带书、玩具、自己的书画作品…… 一听说这消息，教室里立即炸开了锅，我也十分盼望这一天的到来。
这一天终于到了，同学们就像出笼的小鸟，开始了快乐的义卖活动。我们先把桌布摊好，再把书和玩具一一摆好。“瞧一瞧，看一看，走过路过，不要错过，清仓大甩卖！”我扯着嗓门大声吆喝着。终于有一个顾客上门了，是陈佳怡，她一眼就看中了我的《梦幻小公主》，她指了指这本书问道：“这本书几元？”“不贵，不贵。”我满面笑容地说，“只需要八元。”她看了看手里的钱，又看了看我的书，犹豫不决，我微笑着说：“还赠送精美小礼品哦！”她只好咬了咬牙买下了我的书。“耶！”我高兴得一蹦三尺高：“我赚到了八元钱。”又一个顾客上门了，可谁知他不是顾客，而是来我们这推销的，我问了一下价钱：“天哪，要十五元，我们最贵的也不过十元！”我一阵惊呼。他只好降低价格：“十元，最低十元。”“不了，不了，我还是不买了吧！”之后，我的好朋友刘杨也来买书了，她问我：“这本书几元？”“八元，”只见她狡黠的眼光一闪：“太贵了，我还是不买了吧！”我把价格降到最低：“三元。”可她还是毫不留情的`甩头就走。
义卖活动结束了，经过这次的义卖，我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，以后再也不会乱花他们的钱了！
活动的作文 篇4
令人期待的六一儿童节到了，老师对我们宣布了下午在体育馆进行游园活动之时，同学们的喜悦之情溢于言表，内心激动不已。
游园活动开始了，同学们迫不及待地拥入体育馆。刚一进门，映入眼帘的是各种各样的活动项目，如小猫钓鱼、夹弹珠、抢椅子等，看得我们眼花缭乱。此时，体育馆里已经有了不少先到的同学，他们簇拥在各个项目前面，有的同学已经开始了游戏，他们全神贯注，想争取拿一个高分；有的同学正一边排队一边说笑，脸上满是遮掩不住的兴奋，还有的同学像看花了眼，不知应该玩哪个。欢声笑语充满了整个体育馆。
我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小鱼吸引住了，决定先去当一回“小猫”。好不容易轮到了我，我与其他几名同学蓄势待发，目不转睛地盯着那群“小鱼”。游戏开始了，我们赶紧弯下腰，努力地将“鱼饵”往“鱼嘴”里塞，我轻而易举地做到了。鱼钓上来后，“鱼饵”却拉不出来了，我十分地着急，用力地拉着线，希望可以赶紧将“鱼饵”拉出来。可越着急越容易出错，直到游戏结束，我也未能成功。而旁边的同学则是收获满满，脸上露出了胜利的笑容。我不禁有些沮丧。
我漫无目的.地转着，不断思考着自己在哪出的错。突然，我脑中灵光一闪，终于明白了自己的错在哪儿。接着，我又去玩了夹弹珠。吸取了上次的教训，我决定先调整心态，要心平气和，不慌乱。开始夹第一颗弹珠时我失了手，调皮的弹珠又落回水中，但我并不着急，与旁边的同学一样，全神贯注，有节奏而又小心翼翼地夹起弹珠，终于拿到了一个高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戏，同样也是不紧不慢，一步一步慢慢来，再次成功拿到了高分，快乐的笑容终于出现在了我的脸上。
这次的游园活动，真令我难忘啊！
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