快乐的活动作文集合[15篇]
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的快乐的活动作文,希望能够帮助到大家。
快乐的活动作文1
盼星星,盼月亮,终于盼到了可以与老师、同学们一起去烧烤的时候,同学们个个睡觉都要笑出声来了。
20xx年12月6日,在星期二那天,老师高兴对我们说在星期三那天要举行一个烧烤活动,同学们听了,跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,还有一些同学干脆站在凳子上舞着红领巾,大声欢呼着。老师还挑选了几个会烧烤的同学成为去烧烤的小组长,我给你们介绍一下他们吧:林柱荣(我的兄弟兼死党),李华宇(传说中L小组的举办者),还有我们都尊敬的班长大人……而我不会烧烤,所以只好加入了林柱荣那组。
到了星期三那天,老师果然带我们去专属的烧烤场地烧烤了,走过了泥泞的小路,就要到达了我们专属的烧烤场地——竹林了。到了目的地之后,同学们就如同一只只幸福的小鸟,在欢快地歌唱着。同学们选好自己烧烤的地方之后,就可以开始垒灶了。我们选了一个风景优美的地方,就开始垒灶和摆放烧烤的物品了。
我们适完了灶之后,就开始生火准备烧烤。我们把炭放进了灶里之后,就用竹皮使劲的烧那些炭,可是炭就是不燃,眼看着别的组都开始烧烤了,后来,我们只好向老师求助。老师看到我们有困难,就过来帮助我们,老师一看到我们用竹皮烧着的炭,马上就知道怎么回事了,然后,老师把一根根的小竹子放进了炭的中间,点火那么一烧,炭真的燃了起来。老师看到我们惊讶的表情,笑了笑对我们说:“火要空心,人要实心。”虽然我们并不是太懂这句话的'意思,不过并不用管它那么多,还是继续说烧烤的事吧。
同学们都开始烧烤了,忽然,我的眼睛,一亮,看到了一串藏在青色韭菜里的肠,我一把拿走了那串香肠,我先用小刀割了香肠几下,再刷上一点儿油,最后再放到烧烤网上,香肠在烤的过程中不时发出香气,那诱人的香味进入了幻想的境界里,在幻想的境界里,我正在大口大口地吃着我烤的美食呢!“喂!你个矮冬瓜在想什么呢?口水都要流到地上了。”啊!这可恶的林业健,竟然把我从幻想的境界里拉了回来,“想找死吗?”我跟林业健争了起来。不过一分钟,我的香肠“滋滋”冒着热油,啊!我的香肠终于大功告成了,我洒了点芝麻到香肠上,再闻了闻香肠的味道,我的舌头情不自禁地绕着嘴巴转了一个圈,口水都垂涎三尺了,我咬了香肠一口,哇!真是色香味俱全呀!其他组员看到我吃得津津有味,口水都要流下来了。
老师说要帮我们拍照,老师为了让我们哈哈大笑说:“那边的帅哥和美女看过来。”果然不出老师所料,我们都嘻嘻哈哈地笑了起来,老师抓住这个机会,给我们拍下了一张张开心的照片。
夕阳西下,老师让我们打扫“战场”,然后依依不舍地离开了这个地方,通过这次的活动不仅学会了独立,还学会了团结。
快乐的活动作文2
今天,我们xx中心小学的小记者们特别开心,因为我们要到中华恐龙园去参加体验“梦幻庄园”的活动啦!
一大早,我们就怀着激动的心情排在了飞来石大门口,只见这儿人流如潮,热闹非凡,我的心更是早早地就飞进了恐龙园。一走进恐龙园,一座五彩缤纷的城堡“梦幻庄园”就出现在了我们的眼前:造型各异的一座座建筑,可爱的一个个卡通人物,好吃的一盘盘甜点……这里简直就是人间天堂!
我们分好小组,开始活动了!我们一下子就冲到了旋转木马前,这里旋转的可不是木马,而是形态各异的恐龙,有憨态可掬的恐龙,有凶猛可怕的恐龙,还有童话世界中仙女坐的南瓜车,座位有高有低,适合各个年龄的`人来玩耍,我心想,恐龙园的工作人员想得可真周到啊。这里排起了长长的队伍,很多都是爸爸、妈妈带着小朋友来玩耍的,看到大家兴高采烈的样子,我的心快乐无比。终于轮到我了,我飞快地跑到了一只小恐龙身边一下子就跨了上去。工作人员提醒所有人抓紧铁杆子,游戏马上开始了。随着动听的音乐,我们在小恐龙身上上下起伏着,不停地旋转着,阵阵微风迎面扑来,我情不自禁地闭上了眼睛,此时的我仿佛就是一只小小的翼龙在伙伴的陪伴下在空中快乐地飞翔呢。在陶醉中,小恐龙飞翔的速度慢慢地降了下来,最后缓缓地停下了,我睁开了双眼,依依不舍地离开了小恐龙,与同伴们走向了另一个游乐场。
恐龙园新开设的“梦幻庄园”令人惊喜连连,原有的游乐设施依然令我们流连忘返。从“梦幻庄园”出来,一直往前走,我一眼就看到了大金刚,啊!刺激的游戏等着我们呢!我们跑着来到了等待区,耐心地等待了五分钟,就到我们了,我兴奋地冲上去了,游戏开始了,我双手紧紧握住扶手,再朝大金刚一看,它那凶恶的眼神正盯着我看,接着又张开血盆大口,吓得我双脚直抖,“算了,睁一只眼闭一只眼,让它过去吧。”
当大金刚将车斜过来时,我大喊一声感觉身子都快要掉下去了。“妈呀,这么高,摔下去怎么办呀?”
正当我害怕时,大金刚将车慢慢地放了下来,估计是心软了吧。游戏结束了,我慢慢地站起身,这才发现,我的腿都有些软了。在同伴的搀扶下,我们又赶往了下个游戏。快乐的时光总是那么短暂,不知不觉,我们已经参加了四个项目的活动。
大家稍稍做了休息,各买了一杯冰沙喝了起来,我这才想起采访任务,从服务员阿姨那里,我们采访到了他们的几乎每天要加班,但是他们工作得很开心,因为能服务人民让大家得到快乐就是他们的快乐;从游客口中,我得到了他们的感受:“中华恐龙园真是一个值得各种年龄人活动的地方,在这里能玩得十分开心,能学到很多,能让我们感觉生活十分幸福……”
转眼间,一天又过去了,我再一次认识了一个充满热情、快乐、幸福的恐龙园。
快乐的活动作文3
6月10日那天,我们学校五年级同学来到了镇海实践基地,展开为期三天的实践活动,同学们个个欣喜异常,连老师也说这是百年难得一遇的好机会。
来到实践基地,第一节课开始了,我们上的是沙雕课。一进沙雕教室,就大叫一声:“哇!”。只见四周都有已完成的作品,中间还有一个大沙堆。老师说:“同学们,你们是不是对中间的大沙堆很感兴趣?中间的大沙堆没经过处理,容易导致我们吸入细菌,所以请同学们不要随意去碰它。我们可以先看看上次来过同学作品,可以摸一摸,不用马上推倒。然后,再把沙都对到上面,用手拍打,使沙堆凝固;同学们不会加水,老师会一个个来加水,后面的同学也不要着急,老师没来,可以继续拍大沙堆,让沙堆凝固。”我们三个人一组先将原先的沙推到,将下面的沙一点一点地堆到上面,然后,使劲拍打,结果用力太猛,将刚堆好的沙推倒了。重新来!过了一会,老师来加水了。只见水一倒到沙堆上沙子就凝固了。罗星说:“快拍开拍!把沙子堆到上面来!”终于,功夫不负有心人,我们做好了一个大沙堆。老师说:“来拿工具,进行切割。”罗星拿来了工具。由于我们不会切,开始瞎弄起来:一会儿我把顶上切掉一大块;一会儿樊程阔又把下面切掉了……老师终于来了,这可帮了我们大忙。只见老师有条有理地将杂乱无章的沙堆切成城堡。“真是花了我们不少心思啊!”有趣的沙雕课结束了。
晚上的'聚会更是精彩!同学们有的唱歌;有的跳舞;有的演小品;还有演相声的。挑个最精彩的说吧:那就是五(3)班表演的小品《考试》。《考试》里同学们想尽一切办法作弊,抄答案,可以凭自己的本能来答题。最令人发笑的肯定是五(2)班的同学以幽默的骑马舞,将全场人逗得笑翻了天;最有情感的应该是五(1)班朱晨露和王心语演唱的《父亲》了。这首歌唱出了我们对父亲感激之情。
第二天的烧烤活动更是让我记忆犹新,那可都是我们自己动手的哦!我们先把食物串好,然后放在架子上烤。快烤好了,我已经闻到了食物的香味,忍不住想吃一口,可是不能吃!哎——还是乖乖等到烤好了再吃吧!终于烤好了,我们吃得津津有味。啊!真好吃!
快乐的日子总是那么短暂,镇海的实践活动经过三天两夜的时间终于结束了。但这次实践活动让我们懂得:我们不一定要依靠爸爸妈妈,自己也可以做出很棒的事情!因为我们是自立、自强、自主的好学生!
快乐的活动作文4
盼星星,盼月亮,终于盼到了令人兴奋的亲子活动。我们这次要去三门江森林公园爬山。听说三门江森林公园是个天然氧吧呢!
因为今天柳州要举行自行车比赛,有些路要限行,所以我和爸爸六点钟就起床了。今天运气可真好,没遇到限行,一路畅通。
来到三门江,我和同学们排好队,跟着老师往三门江公园的大门走去。一路上绿树成荫,空气清新。
很快我们来到山脚,我听到同学们说要爬三公里路,我当时就懵了,什么?要爬三公里,这也太长了吧!于是我们就各就各位,老师一说开始,同学们就像出笼的鸟一样,向前狂奔。我看着在前面拼命跑的男生,心里想:我可不会像他们一样呢,我会走到半山腰才会跑,要保存体力!于是,我一边走一边看着沿途的风景。哇!好美呀!高耸挺拔的山连绵起伏,又高又大的树立在上面,就像勇敢的战士。小鸟在枝头叽叽喳喳,好像在说:“欢迎您啊,小朋友。”
当我走到半山腰时,我就看见一些男同学气喘呼呼的停在边上,就像夏天的小狗在吐舌头。他们准是累了!我加快脚步冲上去,微风吹在耳边让我更有了力气。当我跑了一半时,看见一个小东西嗖的一声跑过去。我仔细一看,原来是只灰色的`野兔,可能是想和一起跑步比赛。我干什么不行,可跑步我从来没输过。于是,我在原来基础上加了一点速度,可谁知道,我遇到了一只没有自控力的小野兔,不知是什么东西?把它吸了过去,它跳了三两下就不见了。哈哈,它可真好笑!
当我来到山顶时,已经精疲力尽了,我深呼吸一口气时,那空气中的青草味,让我瞬间变得不再累了,又找到了卡路里的力量,变得活泼起来。山顶的风光好美啊,让人心情舒畅,迎着微风,什么疲惫都没有了。
接下来我们进行了游戏环节。我最喜欢的就是“无敌风火轮”。首先我们要在三分钟之内用胶带、报纸做成一个可以容下一个小组的圆圈。然后一个小组的人站在里面走一个来回。哪组最快,哪组就是优胜者,一开始,我们不知道怎么样走,个个手忙脚乱的,在看到别个组和爸爸妈妈的帮助下,我们找到了规律:一起喊口号,左右左右脚的一起前进,通过一番努力,我们组得了二等奖,可开心了!最后我们进入美食大餐环节,今天实在又累又兴奋,我们已经没有力气去评比谁做的美食最好,一个个像饿疯了一样,扑向美食,狼吞虎咽的吃起来,很快美食都被一扫光。
这次亲子活动好开心啊!不仅锻炼了身体,玩了游戏,还让我知道了要团结,要珍惜友谊。
期待下一次的活动!
快乐的活动作文5
一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天就是全世界儿童的快东日子。虽然,今天天公不做美,下起了雨,但还是打不到我们那兴奋、快乐的心情。
一早,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,来到教室里。“啊”,我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带,还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯披红挂彩,教室上方也挂着长彩带形成一个大三角形。长彩带上还系着一些随风飘动的气球……教室里充满节日快乐的气氛。
游园活动开始了,我先到自已班玩。教室里外都排着长龙似的队伍。我排在一个女同学的后面。我们班玩得是“飘洋过海”的游戏。我踮着脚,昂起头看他们怎么玩。原来是这样玩,很简单嘛:一个人有三个机会,把气球拍到离讲台二、三米的“岸边”就算胜利,可得一颗糖。如果气球掉进汪洋大海就没有糖。我看他们都很难似的,没几个人把球拍到“岸边”。我心想:“他们怎么这么差劲?这么简单都拍不过,真差。”轮到我了,我拿起气球,把球用力往上一抛。“唉呀”,气球怎么没掉下来,好像故意和我做对似的,等气球掉下来时,我伸手去打,已经拍不到了。气球已飘飘悠悠得掉进了“汪洋大海”,“没关系,还有第二次呢”我心想。再一次拿起球。这次,我可总结上次的失败,不再往上拍。我手中的粉红色气球好像在对我说:“不要泄气,相信你一定会成功。”我拿起气球用力一拍,“唉呀,”我拍得太重,气球被彩带拦路抢劫了。只有最后一次机会了。上次我拍得太重,被彩带抢走,这次,我打得轻轻的。“唉”,气球又一次掉进汪洋大海,牺牲了。我发觉脸上辣辣的,真是“看花容易,绣花难啊!”
接下来,我又来到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戏。怎么玩呢?可别和上次一样没得一颗糖啊。终于轮到我了,一位“服务员”给我四个小铁圈。我站在离装着水的塑料瓶大约一米的地方。第一个圈我挺着腰,把手中的铁圈往塑料瓶轻轻一扔,铁圈掉在离塑料瓶很远的'地方;第二次,我弯下腰,眼睛看着塑料瓶,一扔,铁圈碰到塑料瓶后又掉了下来。唉!真可惜,又失败了。第三次,我总结前两次的经验,弯下腰,把身体尽量往前靠,翘起左脚,眼睛盯着塑料瓶,“一、二、三”,我默默数着,我伸长手,不轻也不重地向前一扔。“取”,投进去了。我高兴得欢呼起来。最后,我得了两粒糖。这可真出呼我的预料啊。
后来,我又玩了四(1)班的稳中求胜,四(2)班的钩鱼,四(4)班地急中生智等。每个游戏都很好玩!
快乐的的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。我将会永远记住这快乐的一天!
快乐的活动作文6
三月十二日,学校组织我们小学部全体师生去星期8小镇,进行实践体验活动。算是今年的春游活动。
这种实践体验活动,是在还原真实的微缩社区里,通过全面立体的角色体验,让小孩子们扮演大人,独立自主地自由体验、娱乐、创造、学习。
星期8小镇里面有很多个主题馆,我看了一下地图,原来这些馆都是让你去玩去体验的,由于里面的主题馆各不相同,体验和玩法不尽相同。看,有家居馆,有电力公司,有洗衣房馆等等。
我首先选择去“押运公司”体验工作,走到主题馆面前一看,只见里面的辅导员穿着黑色的“防弹衣”,头上戴着一顶黑白相间的“防弹头盔”,整个氛围严肃又紧张。我进入馆内,辅导员教给了我们保护钱箱的注意事项,教给我们安全地把钱箱押运送入金库的'方法,向我们介绍了古代押运公司和现代押运公司的差别。辅导员讲完注意事项后,让我们准备,尝试去银行当“小小押运员”的滋味。我们换上黑色的押运制服,戴上黑黑的押运头盔,还拿了一把叫做MP5的枪,就这样,我们雄纠纠,气昂昂地上了押运车,车把我们送到了银行,我们对银行工作人员说:“请问阿姨,钱箱在哪?我们是押运公司的”阿姨回答说:“在那个角落里,自己去提吧,一路上注意安全!”“恩!”我拎着钱箱,上了车,顺利地把钱箱送到了押运公司的金库里,任务完成了,领到了5E币的工资,心里美滋滋的。
走出押运公司,我去蛋糕房体验做蛋糕。做蛋糕这个工作是向甜点师学技术,在这里,我花掉了22E币的学费和材料费,我学到了制作蛋糕的简易技术,亲手做成了一个精美的双层鲜奶蛋糕,咬一口,香香的、甜甜的,没几口就让我吃完了。
后来,我又去模特公司体验做模特,这次,我玩得可开心了,我把自己打扮得“酷”极了。我精挑细选了一顶白帽子,一副棕色的太阳镜,还有一件全白的小外衣。看我得打扮挺有趣:我歪戴着帽子,把太阳镜挂在里面的衬衣上,自信大方地走起了猫步,最后我还弯腰摆了个POSE,可帅了。好几位家长阿姨看着我,用相机不停地给我一个人拍照,我风光极了!这次,光是模特表演,我就赚到了10E币。
正当我体验得很开心之时,要集合回学校了,我只好收起贪玩之心,排队跟随老师上了校车。在校车上,我回头望着星期8小镇,还真有点恋恋不舍呢,希望下一次能有机会再来好好体验一番。
快乐的活动作文7
“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候,我就会想起前不久学校举行的那一次“爱心义卖”活动。
记得那是一个星期五的下午,同学们怀着激动、兴奋的心情,排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学,再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。学校规定每个班级设定一个书摊。
义卖活动开始了,只见每个班前面都摆开书摊,几位同学做卖书推销员,热情地邀请同学们来买书,叫卖声一浪高过一浪。只见他们把书摆放得整整齐齐,几乎能和书店媲美了。这儿是一叠故事书,那儿是一叠文学书,还有许许多多如科技书、作文书等等。整个操场都成了书的海洋,人的海洋,真是热闹非凡啊!
每个书摊前的“顾客”络绎不绝,许多书在同学们的'叫卖声中跟随新的主人离去了。看到有几个班的书快卖完了,我们班的戴珂也不甘示弱,你瞧,他高举着打折的招牌,大声地喊:“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉,快过来看一看啊!你带走一本书,留下的却是两颗爱心啊!卖书啦……绝对价廉物美……”这时,一位四年级的同学被吸引了过来。戴珂连忙迎上去,满脸笑容地说:“这位同学,过来看一看吧,我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样?”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。那同学犹豫了一下,他趁热打铁,接着说:“买吧,想想那些生活困难的同学,让我们尽一份微薄之力吧,买了书,你既得到了知识,又献了爱心,何乐而不为呢!”那位同学听后,果断地说:“我两样都买!”“好,总共十元。”戴珂一边给书一边收钱,忙的不亦乐乎。因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。等这位同学一蹦一跳地离开了,他又接着喊:“卖书啦走过路过,千万不要错过带走一本书,留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声,在操场上空回荡。吸引了许多同学前来,戴珂和推销员们又推销掉了好多书,我班同学捐献的书慢慢少去,不一会儿,全都卖完。同学们数着辛苦挣来的钱:“十元、五十元、一百元”脸上洋溢着收获的喜悦。我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会,给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。虽然一个人的力量是渺小的,微薄的。但是,许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的!
这次义卖活动,我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心,还提高了日常生活的能力,真是受益匪浅。
快乐的活动作文8
xx月xx日,我们五(x)班举行了一次亲子活动,爸爸妈妈从百忙之中抽出时间,来陪我们一起参加有意义的亲子游。
上午,同学们陆续来到亲子活动地点——大清谷烧烤。同学们的脸上洋溢着快乐兴奋的笑脸。
这儿是个风景美丽的地方,有河水的缠绕,有柳树的枝叶飘扬,还有大白鹅的威武炫耀。河水的周围,是一桌桌的烧烤架,里面装满了黑黑的煤炭,在火的帮助下,能够轻松的燃烧。
我们找到了一个好地方,大部队跟着家委会的成员,来到了那儿,摆了“小摊”。开始烧烤啦!
我们拿出了烧烤食物,放在锡箔纸上,耐心等待着火力的越来越旺,“轰”火的旺盛慢慢烧这食物,突然“啊——”大火把锡箔纸烧着了,我们都惊讶万分,可能这是对我们之后能更好的烧熟食物的小考验吧!
不久,大家都开开心心地吃着用自己汗水换来的烧烤,一会儿工夫,变个个挺着大肚子了。填饱肚子后,当然要玩玩游戏了!
第一个游戏是“过河搭桥”,第二个是:用肢体、语言是长辈说出所描述的物体。
第一个游戏,要两块硬纸板,长辈站在一块板上,我们就要把还有一块铺在长辈的面前,让他们能轻松地走过去。比赛了,大家激烈的比拼着,“加油,加油!”阵阵声音覆盖大清谷。大家多么开心啊!
第二个游戏紧接着开始了。它更惹人喜欢,这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。能迅速说出相似答案的',他们当然有“心理感应”。
我们组的7位同学都十分厉害,描述的很到位。裁判员轻轻在纸上写出描述词——鸭子,这位同学马上用声音代替了语言“就是一种动物,叫起来‘嘎嘎嘎’的。”“鸭子!”个个配合地都十分好,说明我们和父母在平常十分注重“沟通”。
最后,我们又去做了香喷喷的饼干,亲自体验了做饼干来的不容易:先要用黄油、面粉、糖捏得很碎,之后加搅拌后的鸡蛋,继续捏,像揉橡皮泥似的。虽然还没有进烤箱,但是我们早已被它的香气所迷惑了。柔软后,将它放在锡箔纸上,压扁,拿来模具做出各种形形色色的饼干。放进烤炉,几分钟后,一块块饼干便出炉啦!我们留着口水,狼吞虎咽得把香香的饼干吃了下去。啊,真好吃!不过,高兴背后,更多的还是汗水。因为有汗水的付出,才会有高兴的时刻。
亲子活动结束了,并不是代表我们与父母之间的玩耍少了,我们随时都可以与长辈沟通,与长辈交流!
快乐的活动作文9
新春在向我们挥手,新年的气息以传遍大街小巷。在新年到来之际,我们参加了在金河湾网球场举办的“新春游园大闯关”活动。
一来到活动现场,已有许多人在此排队领取新春礼品,长龙般的队伍及热热闹闹的气氛把场面渲染得沸沸扬扬。在现场,大家压抑着激动地情绪,盼望游园早日开始…在热情的绽放与人们的期待下,活动终于开始了,大家热烈鼓掌,脸上洋溢着欢心的笑容。
这次游园活动不仅有精彩的活动表演,还有乐趣无限的.游园闯关活动,充满了新春的喜气。一开始,动听的音乐和迷人的舞姿吸引了大批观赏者,场下掌声雷动,人们叹为观止。在这精彩表演的伴随下,游园拉开帷幕,大家兴致勃勃的投入到娱乐之中,迸发出一份份欢喜与激情。
活动共设置了12个关卡,分别是套圈、公交车、自行车、盲人敲锣鼓、夹波珠球、投篮等,每一个环节都有精美礼品赠予,大家玩得火热朝天,欣喜若狂。
我最感兴趣的是夹波珠球,我紧紧地握住筷子,盯着一颗颗波珠球,它们好像在傲慢的说:“来呀,就不信你夹得走我!”我有些愤怒,恨不得筷子上黏上胶水,把这一颗颗该死的波珠球粘住!“开始!”裁判员一声令下,我全神贯注的夹起来,稳稳当当的夹了好几个波珠球,杀了杀它们的威风。我有些高兴,手一打滑,一个波珠球落在了地上,我有些惊讶,但很快又缓过神来,继续专心比赛……在比赛的30秒时间内,我一共夹了21个波珠球,获得了一份小奖品。
接着,我又去参加了套圈游戏,游戏规则是:站在指定线外抛圈,抛中的物品将作为本次比赛的奖品!我扫视着地上的各个物品,看中了一辆遥控赛车,并下定决心要将它拿到手!于是,我接过圈圈,紧盯目标,朝着赛车的方向抛去,圈圈在赛车周围转了几圈后,落在了地上,什么也没套着,我心想:没关系,还有两次机会,再试试!我又拿起一个圈,找准方向,用力向前抛去,可这一次竟把圈抛到了比赛范围之外!我有些失落,可那辆赛车却在激励着我,我低头沉思,猛地一抬头,把圈抛向赛车,这一次,直接将赛车撞翻了。我叹了口气,垂头丧气的离开了。望着那辆赛车,我真有些恋恋不舍,真想再去抛一次,但看到长龙般的队伍,我不得不打消了这个念头…
……
这一次充满喜剧色彩和新年气息的游园活动使我深深陶醉在欢乐之中,也锻炼了手脚协调能力,丰富了假期生活,是一次意义深刻的活动!
快乐的活动作文10
(一)春游去喽!
今天一早,我早早地起床了,因为今天有一项特别令我期待的活动要参加,那就是小荷作文班组织的春游。我们在东方宾馆门前集合。等呀,等呀!整整等到8点钟,大巴车终于在我们的期盼下出发了。在大巴车上,我们愉快地玩起了“击鼓传花”游戏,“花”传到谁,谁就得唱歌或讲笑话,听!歌声、笑声塞满了整个车厢。我们一路欢唱,很快就到达了今天的目的地——龙洞乡周窑村。
(二)“两人三脚”比赛
到了周窑村,我们首先在一块儿开阔的篮球场举行了一场激烈的“两人三脚”比赛。规则就是两个同学并排站好,把两人内侧的`脚绑在一起,互相协作一起走路。这考验的可是同学们的团结协作能力与默契程度。我和好友李瀚阳也积极踊跃地报了名。可比赛远远没有我们想象的那样容易,我们都摔了好几跤。在连续失败多次后,我们终于跌跌撞撞地冲过终点,取得了那可贵的一次胜利,还得到了一个小奖品——气球。尽管礼物不是那么丰厚,但我们都很开心。
(三)寻宝比赛
最最有趣的活动要数寻宝比赛了。寻宝比赛是在一个区域里藏上许多上面写有奖品的小纸条,这就相当于宝贝喽!只要找到小纸条,就能兑换上面相应的奖品。我瞪大了眼睛在每一块石头下、土堆旁找呀找呀!可是那该死的小纸条就是不现身!看来找东西的确不是我的强项,所以比赛结束后我只找到了两张小纸条。看着别人兑换的礼品又好又多,我真是既羡慕又嫉妒,唉!以后我找东西的能力还要加强呀!
(四)看桃花
春风拂面,艳阳高照,空气格外清新,在这样一个美好的季节里,我们又开始了第三项活动——看桃花。桃花园坐落在一处山腰处,还没走到近前,我就远远望见了一片粉色的霞雾,它是那样美丽,为素净的山野增添了一抹亮色,又像是春姑娘留在山林里的红纱裙,看到这朵红霞我们兴奋极了,拼命地向它跑去,未到近前就闻到了一股扑鼻的清香。我们都深深地陶醉了!平日里寂静的桃园也因为我们的到来而热闹起来,那朵朵桃花似乎也为了欢迎我们,可了劲儿地怒放!我穿行在桃园中,一朵朵地细细观赏着,它们可真美呢!粉嘟嘟的,娇嫩嫩的,犹如一个个小姑娘的脸蛋呢!
(五)尾声
接着,我们又进行了许多有趣的活动,还举行了现场作文大赛,就像此次春游的口号那样“亲近大自然,我手写我心”,用我们还显稚嫩的笔写下了此次春游的感悟。
渐渐地,天色已经不早了,我们意犹未尽地乘着大巴车踏上了返家的归途。
这真是一次愉快而有意义的春游呀!
快乐的活动作文11
在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清。其中,我最爱的是每天的大课间活动。丰富的大课间活动不但放松了我们的心情,而且给我们带来了无限的快乐。
丁铃铃,下课啦!轮到课外活动的同学们张开快乐的翅膀飞出教室,纷纷去做自己喜欢的活动。顿时,校园成了欢乐的海洋。同学们有的玩“丢手绢”的游戏;有的玩“猫捉老鼠”的游戏;有的跳绳;还有的踢毽子个个生龙活虎。瞧瞧这些踢毽子的高手:有的在翻花踢,有的在用脚后跟踢,有的一口气能踢几十个,还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高,却又稳稳地落在了他的脚上,博得了同学们的阵阵掌声。再看看操场上有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契:有两个同学在悠绳,其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度,像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。
留在教室里的同学们同样欢天喜地地参加自己喜欢的活动。我呢,毫不例外,下课铃声一下就兴高采烈地摆好棋盘,准备大展棋艺。噢!棋盘刚摆好就有个自告奋勇的“战士”——陈华泉来报到了。
陈华泉用的是红棋,他先下。只见他推中间的兵往前走。我暗暗好笑:这么老土的招式都敢用?待会儿叫你有来无回。我调兵遣将,调出炮,又出了车,让他无还手之力,又架起了暗伏炮,连起连环马。我层层把关。他连一个兵也闯不过来,不过一会儿,陈华泉就已经伤亡惨重,无法挽救,无济于事。这时他已经只剩两车,一马一炮,兵也只剩两个了。这个开门红对我来说直让我洋洋得意,我拍手大笑:“你不是打败了我们班的几名棋手吗?你拿出你的样子啊!才这么几招就不行啦!”可是这么惨重地打击他还是从容不迫。只见他沉思片刻,忽而眉开眼笑。我得意洋洋地说:“呵呵,笑什么?你还是投降吧!”他冷笑一声,便出炮。我一看,炮有什么用?没想到他移到我的车面前,吃了我的.车。我气急败坏,我出动了大军去杀他,可是他早已料到,
便加强防守,我的进攻也无济于事,还浪费了我几员大将。顿时,对方士气大涨,我方进入了低潮。我的大军多数为国捐躯,我的光辉似乎被淹没了,迎来了是他的团队如虎狮洪流般的攻击,我用我的残兵奋力抵抗。可是还是不能抵抗得住他的攻击。只见炮后车,我输了,居然输得如此狼狈。我不甘失败,重摆棋盘,再战起来
玩着玩着,上课铃响了,我们只好匆匆收兵,我们多想再玩一会儿,想一想还要学习,我们赶紧调整好情绪,投入到紧张的学习中。
快乐的活动作文12
早上,我很早起来了,因为要和小组的同学集合去灵山洞。
山洞里五彩缤纷,石头旁边围满了彩灯。李兆一到山洞里跟我说:“我们来吓一吓家长,怎么样?“我说:“好主意!”于是,我们呆在那里。这时,朱坤健、崔城伟、陈天瑞也来了,我们把计划讲了一下,陈天瑞跑出去了。我们紧张地等待着,不一会儿,导游、爸爸妈妈们和徐康杰、何思睿进来了。奇怪地是,我们只吓到了两三个人。原来,陈天瑞跑出去告了密。
洞里的石头千奇百怪,各式各样,有的像一个白发苍苍的老人;有的像一个巨大无比的水母。最有趣的要数西游记一组了,活泼机灵、斩妖除魔的孙悟空,吃好睡好、力大无穷的猪八戒,满头大汗什么活都做的沙和尚,拜佛念经的唐僧,还有奔驰的`白龙马。里面像迷宫,终于绕到了一处宽阔的地方,我大声地喊了一声:“喂!”声音在大厅里回荡“喂,喂……”
跟着导游,我们到了最最最刺激、危险的地方——天梯。天梯旁边的石头长满了青苔,铁梯上湿漉漉的很滑,一分心就会掉下去。朱坤健爸爸说:“我来带头。”我说:“我来带头,小鬼当家。”于是,我一步一步地向前走,每一步都“步步惊心”,一走快,差点滚下去,那时候魂都没了。又进入了一条像迷宫一样的隧道,终于看到了一丝光明,我们喜出望外,是出口。我们玩起了枪战、蛙跳等。
在路上,李兆一跑在前面,跑得那么快,我跟了上去。几分钟后,不见了大人的踪影,那时候我想尿尿,憋不住了,我看李兆一在路边尿了,我也尿了,谁知刚想放松放松,听见李兆一说:“朱坤健来了。”我赶紧塞好裤子跑起来。这是我第一次跑公路,跑了一会儿,想喝水。经过不断地观察,我们找到了爸爸的车子,可是水没有,不能解渴,我们边玩边焦急地等,爸爸妈妈们来了,终于有水喝了。
下午,我们到了龙坞。在那里,我想追一条狗,可我一跑起来,同学就来追我。他们用泥土打我,我左躲右闪,泥土被打到了旁边的施工现场,工人把他们骂了一顿。尽管被骂,他们还是没有停止攻击我。我告诉爸爸,爸爸不但什么也没说还骂我。还被他瞎编出来说成好像我错了似的,装起一本正经,我无话可说,怎么跟狗玩都错了,没这个道理。于是,我放声大哭。
下雨啦!我们转到一个大房间里搞兴趣活动。第一环节唱歌,我用上了全身的力气,我觉得唱得不错,一停下来,就听到热烈的掌声,我的嗓子有点坏了,可我一点也不在乎。第二环节是朗诵,我选了朱自清的《春》。我喜欢第三环节的游戏,谁说不出成语就要表演,有人为了能表演,故意说不出来,我们同学都表演了,真有趣,我们喜欢这样的表演。
我喜欢小组活动,喜欢跟同学们一起玩。
快乐的活动作文13
一年一度的实践活动又来了,得知消息后,同学们可高兴了。
实践活动那天,我们班的男孩都显示出了绅士风度,让女孩们现上,然后,男孩才陆陆续续地上了车。
车子开动了,不一会儿,我们便来到了奇乐山庄。老师的带领下我们去了“浑水摸鱼”,顾名思义失去捉鱼啦!我和同学们立刻放下书包,脱下鞋袜,迫不及待的往水池里跳。鱼儿在我的脚边游来游去,我真恨不得一手把它们全部捞上来。一会儿,经过我的左捕右捞,我的收获已经有了四条了。但我看到鱼儿在水箱里垂头丧气的游着,在心里浮现出放生的`念头。经过好久的思想争斗后,我决定放生这几条小鱼。
“混水摸鱼”过后,我们又去体验“傣族泼水节”。在泼水区域里,同学们你泼我我泼你,玩得非常尽兴。但每位同学都变成了大名鼎鼎的“落汤鸡”。
体验“傣族泼水节”之后,我们又准备到有泳池里游泳。虽然天气有点冷,但快乐的心情使我们又沸腾起来。我们迫不及待地跳进水里,顿时,游泳池欢腾起来了。同学们忘乎所以地互相嬉戏、欢笑着,平日的烦恼全部被抛到九霄云外了。现在同学们的脑袋里只有一个念头,就是玩!
我们从水里爬了出来,拖着湿漉漉的身子,飞快地向我们的下一个目标——亲子乐园奔去。亲子乐园真多人啊!我们好不容易才杀出一条“血路”向乐园中央走去。我选择了一条漂浮着的木板路,气势汹汹的向前冲去。哎呀!可能是我的技术还不够精湛吧!还没走出几步,脚下一滑“扑通”一声掉进水里去了。其他同学呢也是一个样,一个接一个的全部往水里栽去,热的四周围观的人哈哈大笑。我立刻羞得红了脸,恨不得一头扎进水里,不让人知道。
在我们玩耍中,时间像一个顽皮的小孩偷偷的溜走了。一转眼,又到了中午的吃饭时间了,我们换好了衣服,几位同学跟着老师去拿饭盒了。
吃过午饭后,休息了一会,同学们有开始了下午的玩耍生涯。
有的同学去看电影,有的同学骑自行车,有的去“欢乐地带”玩耍,有的同学去一些山清水秀的地方照相,还有的同学在小树林里摘松果。而我就和徐杰去骑自行车。
我们骑着自行车四处逛逛。首先我们来到了电影院,电影院的人真多啊!是什么电影这么吸引人呢?据了解,是《蜘蛛侠2》.
接着我们来到了“信鸽广场”,这一下子可让我们大开眼界。成千上万的信鸽在草地上走来走去,某些信鸽一见到我们就立刻飞走了,这也带这成千上万的信鸽飞走了。这一刻真壮观,让我深深的记在脑子里。
转眼间,时间又到了,我们恋恋不舍地排好队,挥手告别了这个可爱的地方……
快乐的活动作文14
今天是我期待很久的实践活动日子。
早上我不用妈妈叫自己起床了,当我洗完脸穿好衣服,走进厨房的时候,我发现妈妈正在煮我最爱吃的肯德基鸡翼,我等妈妈煮好放进饭盒里就去上学了。当我回到学校门口的时候,我已经看到有几台旅游车在等我们。我回到教室不久,导游姐姐和夏老师、成老师一起带着我们一起向3号车走去。上到车大家都很兴奋手舞足蹈,我和我的朋友李婉婷一起坐,等大家都坐好了,司机叔叔就上车开车了。一路上大家都有说有笑,开车的过程中导游姐姐拿着一个话筒说:“同学们请安静,我现在给你们介绍一下我叫什么名字,我的名字叫小桃姐姐,今天我带你们去南沙农庄,去到那里还有一个教官跟着我们,在车上不能乱吃东西,不然会晕车的。”大家都说:“好!”
过了很久,我们终于来到了南沙农庄。一下车大家排好队,大家都很兴奋、很高兴。导游姐姐说:“我们准备进去了。”然后我们就跟着导游姐姐进去了。进去以后我们看见很多美丽的景物,导游姐姐带我们去参观果园,我看见瓜棚上挂着许多瓜,那些瓜像葫芦似的.。经过果园以后,我看见一个很大的舞台,我以为是看表演的,后来才知道是来完成三个任务。
然后我们来到菜园,我拿桶装水,谭茜拿铲子去种菜,谭茜先挖一个大坑,然后再把菜苗放进坑里,然后埋土,然后我就把水倒进菜苗,虽然我觉得很累,但我很开心。然后大家都去吃一点零食又继续下一个任务。我们一共有11个人,其中有10个人是拉绳子,一个人拿着球,然后把球放在鼓上,然后我们10个人一起把球飘啊飘啊,忽然球掉到了草地上,我们又继续,还是过不久又掉了,最后结束了,教官就告诉我们,你们班第一名,我们又高兴地跳起来。之后我们就准备去野炊。
我们来到煮饭的地方,大家分工合作,我负责摘菜,摘完菜之后我又去帮助其他同学,我看见一个同学在煮鸡蛋,我告诉她要放盐,结果全部煮好时,一个同学一试怎么没放盐没味道,我把妈妈煮的鸡翼也拿出来和同学一起分享一下子就吃光光了。
下午的时候,同学们进行拔河比赛,我们班男生10人、女生10人和三(1)班比赛,大家都出尽力气,我们在一边大声的喊:“加油!加油!”最后我们班赢了。
拔河比赛之后,夏老师给我们照相,我们都摆出胜利的姿势。然后大家又排好队上车准备回学校。
今天,我玩得很开心,我希望很快就有下一次这样的活动。
快乐的活动作文15
11月13日下午3点,六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的.基础上,推选了五名学生参加年级的决赛。这次活动,是对学生作文能力、作文水平的一次检验。通过此次活动,促使我们读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周,确定了以“我读书、我快乐”为主题,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月13日下午3点,各班参加决赛的同学在6、2班教室进行了决赛。学生在自主的基础上围绕“我读书,我快乐”这个主题,自由命题作为习作的主题。时间为60分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成的'作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的'习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛,反映了我们作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高,是需要一个过程的,它需要教师在平时的作文教学中用心地指导,要教给学生一些基本的习作方法,也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位,一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望,打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,以此借鉴,开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的'阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识,同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
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