有趣的活动的作文

时间：2024-02-28 13:04:41 活动我要投稿

有趣的活动的作文(荐)

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的有趣的活动的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的活动的作文(荐)

有趣的活动的作文篇1

　　“铃！铃！铃”谢老师神采飞扬地走上讲台，脸上荡漾着笑容，“今天，我们来个成语接龙，看谁反应最快，积累最多，怎么样？”“好！好！”同学们大声地回答，心里美滋滋的。

　　谢老师让我们先润润喉，男生、女生分着读描写神态的成语“挤眉弄眼、眉来眼去、兴高采烈、聚精会神......”“漫不经心。”当我们念到最后一个成语时，老师宣布：“用漫不经心开头。”话音刚落，一只只手举了起来，只见小嘉同学“蹬”地一下站起来，说：“心不在焉。”“焉，焉……”我满怀信心，不等其他人说，我笑着说；“嫣然自得。”“同音字也可以。”老师说。“得意洋洋”“洋洋得意”“哈哈，这样也可以。”“可以可以。”老师依然笑容满面。“意、意味深长”小俊答道，“取长补短”小童说，“不行不行，要用长开头。”大家纷纷说，一个个抓耳挠腮，这下被卡住了。老师看到我们被难住了，就说出了一大串“长命百岁、岁岁平安、安贫乐道、道听途说……”哇塞，不愧是博学多才的语文老师，我们一个个瞠目结舌。

　　老师说：“你们一时想不起来，也可以看出平时积累太少。好吧，现在谁来说说含数字的成语，看谁说得多。”举手的同学不多，有的同学无奈地挠挠头，智多星小俊的手举得老高，他上气不接下气地说；“一本正经、二话不说、三心二意、四季如春、五湖四海、六六大顺、七窍流血、八仙过海、十全十美……”我们的掌声如潮水般涌来。

　　最后一个环节，老师让我们默写成语，我们拿出草稿纸，我下意识地望了望他们，他们有的在偷偷翻书，有的在祈祷自己能夺下第一。我神态自若，在脑海中飞快地回忆，我快速地将第八单元的'日积月累原封不动地默了下来，又将含有数字、神态、十二生肖、动物、以及刚才念过的成语写了下来。时间到，老师让我们停了笔，问班长小琪默写了多少个，小琪镇定地说“七十二个。”“我七十八个。”小胡附和道。“有没有超过七十八的？”老师问道，“八十个。”我的声音颤抖了。“超过八十个的有没有？”“八十第一次，八十第二次，八十第三次。”小甘搞笑地将我的成语拍卖，“没有超过八十的了，小欣获得第一名，掌声送给她！”

　　这一次，我虽然拿到了冠军，但不能骄傲。我希望能多多开展这样的活动，不仅能锻炼我们的思维能力，丰富自己的大脑，更能让我们无忧无虑的畅游在语文的王国里。

有趣的活动的作文篇2

　　今天，我满怀希望地来到了班，一进门就看见了大家绞尽脑汁地设计一顶别具一格的太阳帽。

　　老师给我们展示了几张的太阳帽图片，还给我们讲解了太阳帽的制作过程。然后我们开始了热火朝天的制作。

　　首先我从老师那边拿了几张彩色卡纸，然后我想了几百种太阳帽的设想，最后我想到了一个我最心仪的那一个太阳帽方案，之后我就开始制作了。

　　我测量了一下太阳帽与我的头是否吻合，然后我就把帽子戴到头上，结果帽子的边沿被我的头撑爆了。

　　第二次我做的非常顺利，我小心翼翼地把帽檐粘上，然后我就把它满心欢喜地戴上头顶。结果它‘嘭’的'一声帽檐就像顽皮的孩子一样往上跑了，我费尽了九牛二虎之力才把它从上面弄下来，说时迟，那时快。帽子迅速地裂成了两半，我急忙把它用透明胶黏上。

　　刚黏完，老师就来拍照了。我摆了一个有趣的姿势让老师拍照。

　　这次diy活动不仅考验了我的绘画水平，还给我们丰富多彩的人生添上一个新体验。我喜欢这样的课！

有趣的活动的作文篇3

　　“哗啦啦”下雨了，这一节有趣的语文课就随着雨声开始了。

　　这节课的学习内容是《果园机器人》，张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人，要求是要画出样子，还要根据机器人写一篇介绍，里面要写出实用的功能、操作方法，听闻此消息，三（1）班的全体人员都欢呼起来，欢呼声响彻云霄，传遍在班里的每一个角落。

　　我兴致勃勃，飞快的从作业登记本上撕下一张纸，操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人，它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作，它的头上戴有一个写着它的名字的帽子：AM2托马，它的身体上安装了约十几个小按钮，下面标有功能，你要他做什么事，只要按一下对应的按钮就好了，如果你要他做按钮上没有标出来的功能，那你就可以按一下“其他”键，然后说出来，他就会马上去做，AM2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的，他的翅膀和火箭发射器是用来飞行的，下身的螺旋桨是用来水下行走的，轮子上的履带是用来陆地行走的，他的电来自于风，采取风力发电法，只要有风，他头上的两个小板块就会自动吸风，把空气过滤掉，利用其中的电工作。

　　写完后，我瞪着一双眼睛左顾右盼，想看看其他同学的杰作，果不其然，跟我想的一样，我的同桌画的是一个很像变形金刚的机器人，还有一个画的是厨房机器人，画中的`机器人手拿锅勺和汤勺，好像一个要煮高级食品的大厨，我画上了颜色，交上了讲台。交上去以后，我看看已经完成了的同学，他们个个喜笑颜开，互相热烈的交谈、询问着：“你画的是什么机器人？”“你画的一定是专打游戏机的机器人！”“我的会做家务。”“我的会炒菜！”再看看没有完成的同学：他们有的紧皱着眉头，手里的笔一刻也没停止工作，有的做到最后一步了，但还是没展开额头上的那朵紧皱的花儿。

　　听了我的描述，相信你也一定也想来试着设计一下吧？

有趣的活动的作文篇4

　　今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。

　　同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。

　　当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。

　　“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的'下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！

　　也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！

　　这节课可真是令我受益匪浅啊！

有趣的活动的作文篇5

　　今天上午，我来到了长沙玩。

　　上午我们首先来到了雷锋纪念馆。馆前有雷锋叔叔的一座巨大的铜像。我们庄严地把美丽的带着芳香的花裙献给了雷锋叔叔。献完花圈后我们排着整齐的队伍进入了馆内参观。

　　首先我们来到了军室馆馆类有许多的军事模型。比如：航母,护卫舰，驱逐舰，鱼雷艇等各种舰艇。接着我们来到了雷锋生平馆高中优秀作文原创分享，馆内介绍着雷锋的'一生。

　　参观完雷锋纪念馆我们来到了长沙生态动物园。

　　来到生态动物园后，我们看见了大象石像，好像在欢迎我们一样。首先，我们先坐车参观在野外放养的动物。我们看见了威猛的老虎等动物。参观完野外放养区之后我们来到了森林剧场。首先出场了两只小熊，他们走钢丝样样都行。接着出现了7只老虎在工作人员的表演了各自的绝活。接着我们来到了大象馆看了大象表演。

　　天色渐渐暗了，我们也依依不舍的回家了。

有趣的活动的作文篇6

　　永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。

　　像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的.麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：“无缘无故叫我们跑什么步嘛！”

　　我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的“唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：“是在教室里读书好，还是跑步好啊？”我们一致回答：“读书好！”“你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。“要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。

　　就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：“认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标——团结一致，争夺第一。

有趣的活动的作文篇7

　　在一个十分炎热的上午，我们班级里的游园活动开始了。在班级里很多人都在一起参加活动。我看到了有许多人在观看什么，我就好奇地走过去看一看。

　　原来，他们在看吹乒乓球游戏。我一看就加入了这个十分好玩的小游戏。可是，我参加的时候才明白这游戏的'困难。先前我把球吹出杯子里了，可是接下来的几次我不是没有把乒乓球吹出来，就是把水也吹出来了。我好不容易才吹到终点。接着我又玩了很多小游戏。到了九点半跳蚤市场开始了，好多人在吆喝着。我买了点东西就到一旁去。

　　时间真快呀！转眼就已经十点半了。可惜没法再玩了。

有趣的活动的作文篇8

　　5号下午，我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。

　　比赛的场地是在隔壁小学，比赛之前，我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地，接着各个运动员开始热身，他们斗志昂扬，个个鼓住了士气，准备大战一场，对比赛的胜利充满信心。对方的运动员也是一副跃跃欲试，志在必得的心态。

　　“哔~”，一声响亮的哨子声吹起，，裁判员把篮球高高抛起来，双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。双方队员同时向上跳跃，展开了激烈的篮球争夺赛，一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员，像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员，接着双手举高，一个跨步向前，纵身一跃，把篮球投向了篮球框，篮球准确无误地进入篮筐了，全场欢呼声一片，响起了热烈的掌声。

　　紧接着，我方球员再接再厉，连续拿了好几分，对方球员也不甘示弱。一个漂亮的运球，接着传球，从对方5号球员转向了13号球员，出其不意，我方队员还来不及阻挡，一个完美的三分球就进篮球框了，现场的观众再次报以热烈的掌声。

　　我方的'运动员个子与身手都不错，趁热打铁，连续拿了好几分，对方球员虎视眈眈地看着，阻挡，进攻，运球，想尽可能把比分追回来，但是心有余而力不足。就在他们准备转换战术的时候，我方6号的球员又投进了一个三分球，“太漂亮了。”旁边的观众喊道。

　　这次篮球比赛是一次激烈又有趣的比赛，让我们见识到了一场精彩的篮球赛，最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。

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