活动的作文常用【8篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的活动的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动的作文 篇1
今天,江老师带我们去看了自己班的绿化带。
到了我们的绿化带,看到了我们美丽的绿化带;花儿们张开笑脸,草芽儿们探着脑袋,绿叶从树枝中钻了出来,鸟儿们在树上唱歌… …啊!绿化带上一片朝气蓬勃的景象!
到了我们的绿化带,看到了我们美丽的.绿化带;花儿们张开笑脸,草芽儿们探着脑袋,绿叶从树枝中钻了出来,鸟儿们在树上唱歌… …啊!绿化带上一片朝气蓬勃的景象!
正当我沉浸在这一片美景之中,江老师已经开始给我们分组了。最后,老师把我分到夏威一组,我们组的成员有:王杰、徐烨、杨盼红、夏威、陶然、杨叶栋、陈唐艳。我们组所保护的绿化带是靠南边的一块,那儿虽算不上花红柳绿,但也可以堪称生气勃勃!
之后,大家把自己组的标牌都挂在了绿化带的树上。又从老师那儿拿了几颗种子,种在了自己的绿地上,浇了点水,啊!这些种子就像我们的希望,茁壮的发芽。我真希望自己的小树快快长大,就像父母对我望子成龙的迫切渴望。当然,以后我们每个星期四都要来浇树。
为了防止别人来破坏我们的绿地,我们每天都要来视察,保护绿地。
让我们从现在开始,多种绿树,来保护人们的绿化环境吧!
活动的作文 篇2
今天,阳光明媚、万里乌云。我和妈妈决定去北河公园游玩,我们骑着车子来到了这里。
北河公园的树木枝繁叶茂,遍地的小花五彩缤纷。我们先从入口进去,看见了几本用石头做的厚厚的'的大书石雕,上面写的是一些关于刑法的内容呢。
继续向前走,人就越来越多。我们来到了木桥旁,桥旁的柳树长得非常茂盛,好像一个个亭亭玉立的少女,正对湖面照着镜子,仿佛梳理着自己秀长的辫子,我沿着木桥走去,来到了一个木亭旁,上面有着只白颜色花灯笼,上面写着‘公正’这两个大字。
随后,我们又来到了玻璃桥正前方,我胆子小,望着底下的河水,又看了看妈妈,妈妈健步如飞,我心惊胆战地跑了过去,我走到石头垒起来路。我心里松了一口凉气。我们又来到玻璃房里,里面种的全都是花花草草,还有一条人工小溪呢,我仿佛来到野花森林里。
出了玻璃房,我们又来到了竹林旁在一张木椅子上休息了一会儿,我们累得快要抽筋了,我发现那里有一些健身器材,我就跑了过去开心地玩了好一会儿。
玩够了,我们沿着石头小路继续向前走去,我发现了用石头做的两只青蛙,一只青蛙是妈妈,小的是它的孩子,上面刻着铜钱,这个铜钱起到了画龙点睛之笔的作用。
到了晚上我们看到了许多人,一起跳舞舞姿翩翩,音乐声悦耳动听,让我们沉醉其中,突然天上下起了毛毛细雨,我们只好依依不舍地骑车回家了。
这一次游园真的很快乐!
活动的作文 篇3
天刚朦朦亮,我就早早地起床催促妈妈赶快把我送到学校,去参加社会实践活动。一路上我哼着歌,兴高采烈地来到了学校。
到了学校,我一下子就看到同学们站在操场上叽叽喳喳地谈论着什么。每个同学的脸上都洋溢着激动的笑容。不久,同学们都到齐了,我们坐上大巴车,踏上了两天一夜的旅行。
一路上,我们认识了三位辅导员老师:大海、利刃和凯旋。到了活动基地,我们进行了开幕式,开幕式后,我们领了床单被罩回宿舍整理床铺。我很快就把床单铺好了,而在套被罩时,我遇到了困难,我把被子全塞进被罩里,顿时,所有被子卷成一团挤在一个被角里,当我又把被子倒过来,想把他弄平时,被子又像一个不听话的气球一样,从被罩里掉了出来,这时候,我生气极了,把被子搓成团仍在一边,当我又看到同宿舍的多数人都套好了,更加着急了,牙齿紧紧地咬着,双手不停地来回搓着……旁边的同学看到了,赶忙过了帮我拉着,我把被子的四个角对齐被罩的四角,很快,我们便把被子套好了。再看看别的同学,还有两人没套好,我们又飞快地帮起了别人。
接下来,我们玩了“合力搭建”的游戏,游戏规则就是要我们用一个拴着毛线的.皮筋,把三个杯子移到另一块垫子上并搭成塔形。一开始我们自己干自己的,不管别人,杯子总是不听话地掉,后来我们知道了要团结一心,最终我们成功了。
从这次实践活动中,我体会到了互相帮助、团结一心就能战胜所有困难。
活动的作文 篇4
平时在开展区域活动中,我是孩子的合作者、支持者,同时也是参与者,这一次我不忍打扰孩子们的活动,可是当了一回欣赏者。表演区内热闹极了,仔细一看,是李锴和泽泽等4个男孩子一起走进了这个区,只见有的拿帽戴,有的敲着小鼓,有的玩玩舞扇,还有的干脆跳起了自编的舞蹈。锴锴说:“怎么都是男孩子,没有一个女孩子。”这可是他观察得出的',表演区里很多表演的道具,少了女孩子怎么行呢。李锴似乎发现了新大陆:“泽泽,你看,你穿上这条裙子试试。”这孩子还挺有领导才能,说罢,泽泽开始尝试穿裙子,哎呀,男孩子穿裙子是什么样呢?几个小伙伴把注意力集中到了泽泽身上,穿上去还真有点困难,李锴放下手中的其它材料也帮起了忙。好不容易把裙子套到了身上,李锴已经笑弯了腰,还边大声喊着益智区的女孩子月月小朋友:“月月,你快来看啊。”月月正忙着呢,没有搭理他的邀请。他又改变呼唤的对象:“嘉嘉,你看落!好好玩的!”不时有许多小朋友望望他们,大家一起了开了怀。紧接着,他和泽泽一起开始表演了,他敲起小鼓,泽泽跳起了欢乐的舞蹈。孩子们在区域活动里是多么快乐啊,他们惊喜或兴奋时,也乐意将快乐与其他小伙伴们分享。
孩子们从家里带来了一些空的矿泉水瓶,有一天,我正想着要调整美术区的材料,于是我尝试将这矿泉水瓶进行改装,将其用剪刀将瓶头剪下,然后变成一个花篮状,给孩子的操作空间是:孩子们可以通过捏皱纹纸、画花、剪花、穿花等形式进行装饰。一个下午的时间,我将材料分成了几组,每一组孩子负责装饰一个花篮,将不同材料分发到了孩子手中,先示范和讲要求,孩子们听得很仔细,但许多孩子对于使用剪刀和胶布不那么熟练,我鼓励孩子们互相合作,在注意安全的情况下大胆尝试。20几分钟过去了,只见一个个用矿泉水瓶做的漂亮小花篮突现出来,大家兴趣黯然,一个个特别投入。这是老师用废旧物品的尝试,同时也是孩子们使用新材料、制作新事物的尝试!
活动的作文 篇5
早上,我和妈妈坐着爸爸的车到早餐店吃了早餐,然后我们就带着叶恒亮去游园活动了。
我们到了学校,找到了一(5)班的牌子,就去那儿排队了。
学校布置的非常漂亮,有许多彩色的气球挂在墙壁上,就好像在说:“小朋友,欢迎你们参加游园活动!”
游园活动开始了,我们活动是以世博会为主题,设计了很多国家馆,里面都装饰着世博会的吉祥物海宝,我参加了许多项目,如飞镖彩博,趣味足球,俄罗斯套娃,丑小鸭赛跑……
我最不适应的是飞镖彩博,因为我投飞镖本来就不擅长,所以只得了2分;在玩单脚跳的时候,最害怕了,因为对手特别强大,但在我坚持下,最后还是胜利了,并赢得了10分。
丑小鸭赛跑是我最喜欢的项目,和我合作的是杨柠伊,也就是我们班的正班长,一个工作人员用一个圆圆的东西把我们两个的'一只脚套在一起,然后放上气球。我们两个知道如果夹得太紧,气球会破,夹得太松,气球会掉,所以我们夹得不紧也不松,然后用较快的速度向前走去,最后我们成功,赢得了10分。在这个项目中,让我深深地感受到了合作的重要,如果不合作,就得不了10分。
最后我的总分是49分,我得到了很多奖品,今天参加游园活动真高兴!
活动的作文 篇6
在迎接世博会的日子里,我们学校举行了许多的活动,我也参与了一些活动。下面让我来一一诉说吧!
我参加的第一个项目应该是制作文明卡。在制作文明卡上我可是花了不少的精力。当老师对我们说这件事时,我就开始在我自己的心中细细地思考我的这张别致精美的文明卡。放学回到家,我做完作业,拿出了老师发的纸,动起手来。我先在一张纸上大致地描绘出了文明卡的基本框架。然后拿出彩色铅笔在老纸上开始慢慢地描。前期情况还算顺利,可是到了画图的时候,自己一不留神,结果就让色彩偷偷地跑出了边界线,到其他地方去了。我顿时傻了眼,因为这张纸就只有一张,没有其他的备份纸了。然后我的心里似乎充满了“完蛋了”三个字。就在我懊恼不已时,心中突然想一(!)件事:在一次美术课上我不小心把墨水滴到了一张画上,我一下子呆住了,我向老师道歉时,老师却拿起一直笔把那一滴墨水奇迹般的变成了一头牛,这件事我记忆犹新。想到这,我就思索如何改变它。我想了一会儿,突然觉得画只兔子不错,我就大显身手,把一滴颜料变成了一直可爱的兔子。画完整个框架,然后我开始划线,紧接着就是把字写上去就大功告成了。我拿起一只笔,把老师说的几大必备要素分成几块写在卡上,我看了一下那张五颜六色的卡片,心里自豪极了。
我参加的另一个项目就是迎世博的演讲比赛。那时候老师对我们说这件事时应该已经是比赛快要开始的时候了。由于我们那时候已经没有时间再写稿子并修改了,所以为了顾全大局,老师就从网上找了一些演讲材料,让我们好好读,要读出感情。我拿到了稿子,就跑到一边,自己开始读了起来。比赛的日子终于来临了,我信心十足地走进比赛场地。可就当我看到比赛场地的一刹那,我突然感觉我自己的自信心一下子消失了。我胆怯地进入比赛场地。走到自己的座位那,开始一言不发。我在我心中不断得鼓励自己,让自己不要害怕,镇定下来,就跟平常一样读就可以了。但我的自信心似乎没有战胜我的恐惧心理,反而变得更加厉害。我的两只脚不约而同地互相抽搐着,像着了魔似的。这时候我突然觉得时间过得很快,一下子就到我了。我胆怯地走上了演讲台,我的心狂跳着,似乎就快跳出来了。当我念第一个字的.时候,我就觉得自己的自信心稍微回来了些,当我继续念下去的时候,我的自信心都跑回了我身上,我顿时感到信心十足。然后我趁热打铁,念完了整篇文章。虽然没有获得很好的
成绩,但我努力了,也就没有遗憾了。
参与每一项迎世博的活动,都是我成长中的一笔财富!
**中学 七(4)中队 张家辉
活动的作文 篇7
从我呱呱落地到现在,发生过许许多多的事情,就像天上的星星一样数都数不清。虽然有很多事情已经淡忘了,但是,有一件事情却深深地印在了我的脑海中——那就是捐资助学活动。
那是200X年5月12日在汶川发生了大地震,这一震使汶川人民受到了严重的创伤,,我国年已66岁的.温总理还亲自前往各个灾区,给灾民送去温暖、希望。在这样的情况下,战士们更是英勇无比,冒着生命危险去抢救伤员,在生与死的交界线上来回穿梭。整个中国,都响应着一个口号:“众志成城,抗震救灾”!于是我们学校便组织了一次捐资助学的活动。
同学们个个都是怀着悲痛的心情先在教室中默哀了三分钟。捐款前, 老师说:众人拾柴火焰高。一元对我们来说太少太少,可是我们如果都能拿出一元钱,凑到一起不就变成了一大笔钱了吗?失学的孩子可以用这些钱盖教室,买书,买本,他们就能和我们一样可以开心的学习了。听到这里同学们都一个个拿出了自己的零花钱,一点儿也没有不情愿的意思,都坚定地将零花钱放进了那红色的捐款箱,我也将自已书包里唯一的那一张十元钱放了进去。从这鲜红的箱子上我看见了,汶川人民那灿烂的笑容,在困难面前永不屈服的精神,乐观得面对种种困难。
在这一次的活动中,我虽然只捐献了微不足道的十元钱,但是我也献出了自己的一份爱心,使汶川人民感到了温暖。
活动的作文 篇8
“叮叮叮……”下课了,同学们像小鸟一样冲出教室跑向了操场。
操场上可真热闹啊!
有的人在跳绳。只听他嘴里数着:“1,2,3,4……”脚也不停的上下跳着,而绳子也很配合他,就像一条小蛇一样在他的脚下钻来钻去。
有的人在踢足球。只见他抬起脚,用力一踢,就把足球踢出去好远,那个足球好像也长了眼睛,笔直地冲向球门,于是只要他踢一次球,就进一个球,就这样不知道他已经踢进了多少个球了。
有的人在踢毽子。只见她的'脚不停地上下跳着,毽子也好像长在她脚上似的,她踢一下,毽子就在天空中划了一道美丽的弧线,然后又回到了她的脚上。
还有的人在打羽毛球。只见他们,一会儿往后跑,一会儿往前,把他们累得满头大汗。再看那个可怜的羽毛球,它已经被打掉了好几片羽毛了,好像在说“别打我了,别打我了,我已经受伤了!”
就在这时,一阵上课铃打断了他们,他们赶紧飞快地跑进教室,准备上课。操场上回荡着他们快乐的笑声。
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