活动的作文

时间：2024-05-12 16:44:59 活动我要投稿

活动的作文优选(9篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的活动的作文9篇，希望能够帮助到大家。

活动的作文优选(9篇)

活动的作文篇1

　　时间过得真快，一转眼又到了六月了，在这个六月里，有着许多节日，有儿童节，母亲节，还有父亲节。

　　父亲节！是用于来尊敬我们最重要的父亲来命名的节日，在这天是天下所有的父亲的节日，当然当天我都会给我的爸爸来庆祝父亲节的，以表示他一直以来这么辛苦来教导我们，在当天我就跟着我的姐姐想着许多节目，我们想好，早上我们两个人就请我的爸爸妈妈去饮茶，然后到了中午我们就请爸爸吃饭。

　　到了中午，姐姐就请爸爸和我们吃饭，然后到了晚上，我们吃完了晚饭之后，我就帮我的'爸爸洗脚，按摩！爸爸还在蒙在鼓里，在想为什么这么好待遇，到了最后！我就跟着姐姐两个人跟爸爸说“爸爸！父亲节快乐！”爸爸听了之后，笑了说“乖孩子！你们也辛苦了！”

　　那时候的父亲节是我最难忘的一年，爸爸！父亲节快乐！

活动的作文篇2

　　1. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　2. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　3. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

　　4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

　　5. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

　　6. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

　　7. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　8. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　9. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的'印象。

　　10. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

活动的作文篇3

　　在这次综合实践活动中，我们小组研究的是民俗节日：七夕，我们有收获，也有不足的地方，还体验到了当老师的滋味：

　　因为我们研究的是七夕，所以大家肯定有很多问题了：

　　什么是七夕？我们可以把七夕当做情人节来过吗？……

　　为了让大家明白得更透彻，我们用视频的方法来给同学们简介牛郎织女的故事，这可费了我们不少时间，背台词、练动作……我们要费尽口舌，用自己的话来把官方用语改变过来，让语言变得更风趣、俏皮。为了让同学更加明白，我们练习了整整两个下午呢。

　　虽然前一些天我们的效率并不是很高，会出现分歧，不和谐，但是我们一想到“兄弟齐心，其利断金”只要团结一致，什么困难都会被攻破，什么事情都会变得简单！这让我想起了老师给我们讲课时做的幻灯片：他们不惜时间在备课中一点一点溜走，不惜辛苦劳累，为了我们听的更明白，总是在不停的.修改，争取让每个同学都听懂。

　　在这次民俗实践活动，我收获到了合作的精神、力量是无穷大的，俗话说得好，“一花独放不是春，百花齐放春满园”只有合作的精神是最强大的。

　　不足的地方就是不能总是以自己为中心，让他人都听自己的，而是当和一个同学发生矛盾时，要从对方的立场上去思考自己的问题吗，看看自己是对还是错。如果每个人和对方发生矛盾时都先思考自己问题，这世界上还会有吵架这个吗？

活动的作文篇4

　　人人都拥有属于自己的一个个乐趣。无论是什么样的乐趣，都能带给人们喜悦和享受。我也很享受活动给我带来的乐趣。今天是星期五。蔚蓝的天，柔软的云，空气特别清新。回到学校时，旁边的大树伯伯在招手，小草在点着头，小鸟在喳喳的唱歌，似乎要告诉我：“今天的‘团康’活动准备好了吗？”

　　“准备好啦！”对，没错，今天我们要进行‘团康’活动。上课铃响了，同学们好像兴奋过度，迟迟未能闭嘴，老师生气了，弄得我们是最后一个去礼堂活动的班级。其他班级已经到齐了。我们安静的坐在地板上，细心的听着老师讲的详细规规则。听完规则后，我们略懂略懂，老师做了次示范，然后开始游戏。

　　“鸟巢！”老师说出口令，看！我们这些“鸟巢”正在东奔西跑的.找小鸟，一开始时，我像一只迷茫的羔羊，不知去哪，但是我慢慢静下心了，锁定了目标，我像一支离弦的箭似的，赶紧朝小鸟奔去，生怕这个目标会被人抢走，如果我比对手们跑得慢一点，那么我就会被淘汰。然后，我们又去了操场进行活动，天空下着毛绒绒的细雨使气氛又添了点残酷。活动继续进行，淘汰的人越来越多，游戏中，同学们在嬉戏、欢笑。嘻哈的笑着，更增进了同学之间的友谊。“嗒、嗒。”哎啊，下大雨了我们狼狈地跑回教室，同学们看到别人狼狈不堪时，哈哈大笑起来了。有喜有悲，有笑有泪，即需灵活头脑，又能增进友谊，这就是活动的乐趣。

活动的作文篇5

　　“哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语，时起时伏，这是我们正在搞的“抢板凳”活动。老师先介绍活动规则：“有两个板凳，让三位同学去抢，如果有一位没抢着，则算失败。”

　　老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动，她们都是笑眯眯地走上讲台去的，可有一人没有抢着板凳，只好垂头丧气的下去。又一轮，老师挑着我上去做“抢板凳”活动，我心里乐开了花，心想：“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上，小红也以闪电般的速度抢到了板凳，顿时，同学们哄堂大笑。可我速度太慢了，所以没抢着板凳，就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了，看到老师开心地笑，我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了，你瞧，她身体胖胖的，走起路来笨拙的样子，很像个可爱的.大熊猫，我想她这么笨拙，肯定输定了。果然不出我所料，她真的输了。哎，我怎么也想不明白：我们为什么会输呢？

　　“哈哈哈---”，教室里留下了我们的欢乐，也留下我们难忘的回忆。

活动的作文篇6

　　今天，我们一家四口又要重返舟山朱家尖去度假。去领略美丽的海边风景。

　　下午，我们来到了南沙海滨浴场。这个地方我又熟悉又陌生，熟悉的是因为我以前已经来过了，陌生的是因为这里又有了新的变化。如：海边的房子更多更漂亮了；来海边玩的.人也比以前多了好几倍……

　　我们买了票进入南沙，呵！人还真是多啊！有的人在玩沙子；有的人在游泳；还有的在美美的享受日光浴呢……我连忙放下行李，从包包里拿出游泳圈，支起帐篷，换好泳裤，我恨不得马上能冲向大海。要不是爸爸叫住我，我早就冲下海去了。最后，我们做好准备动作，就和爸爸、爷爷一起下了海。（妈咪给我们拍照片，所以没有下海）

　　刚下海，一个铺天盖地的大浪就立刻给了我一个下马威，我一下子被冲回岸边七八米远，海水进了我的鼻子、嘴巴里有一种又咸又苦的感觉。我爬起来跟在爸爸后面走向大海。过了一会儿，又来了一个一米高大浪，我还是被这个浪给冲回海滩了。爸爸找不到我，在我身后大喊：“豆豆，你在哪儿！？”我回答：“我在这儿呢！没事。”说完我爬起来又冲向大海……这样我们越玩越起劲，被浪冲得久了，就总结出一点经验：当海浪快要到冲击点时，你得背对着海浪赶快跳起来一下，这样你就不会呛水和冲得很厉害了。而且你会感到非常的爽！后来我和爸爸干脆就哪里浪大去哪里了，每当出现一个大浪我们都会兴奋地大叫：“来了！来了！又来了！”有一次，我的游泳眼镜被冲掉了，海水进入我一只眼里搞得我像个独眼海盗；又有一次，我的泳裤都被海浪冲得掉下来，差点出洋相……我们玩的不亦乐乎，连妈妈叫我们都听不见了。

　　大海，你是我的最爱！我喜欢大海！

活动的作文篇7

　　在我快乐的童年记忆中，有趣的活动就像天上的点点繁星，数也数不清。其中，我最爱的是每天的大课间活动。丰富的大课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。

　　丁铃铃，下课啦！轮到课外活动的同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的玩“丢手绢”的游戏；有的玩“猫捉老鼠”的游戏；有的跳绳；还有的踢毽子个个生龙活虎。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的'一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。再看看操场上有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。

　　留在教室里的同学们同样欢天喜地地参加自己喜欢的活动。我呢，毫不例外，下课铃声一下就兴高采烈地摆好棋盘，准备大展棋艺。噢！棋盘刚摆好就有个自告奋勇的“战士”——陈华泉来报到了。

　　陈华泉用的是红棋，他先下。只见他推中间的兵往前走。我暗暗好笑：这么老土的招式都敢用？待会儿叫你有来无回。我调兵遣将，调出炮，又出了车，让他无还手之力，又架起了暗伏炮，连起连环马。我层层把关。他连一个兵也闯不过来，不过一会儿，陈华泉就已经伤亡惨重，无法挽救，无济于事。这时他已经只剩两车，一马一炮，兵也只剩两个了。这个开门红对我来说直让我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打败了我们班的几名棋手吗？你拿出你的样子啊！才这么几招就不行啦！”可是这么惨重地打击他还是从容不迫。只见他沉思片刻，忽而眉开眼笑。我得意洋洋地说：“呵呵，笑什么？你还是投降吧！”他冷笑一声，便出炮。我一看，炮有什么用？没想到他移到我的车面前，吃了我的车。我气急败坏，我出动了大军去杀他，可是他早已料到，

　　便加强防守，我的进攻也无济于事，还浪费了我几员大将。顿时，对方士气大涨，我方进入了低潮。我的大军多数为国捐躯，我的光辉似乎被淹没了，迎来了是他的团队如虎狮洪流般的攻击，我用我的残兵奋力抵抗。可是还是不能抵抗得住他的攻击。只见炮后车，我输了，居然输得如此狼狈。我不甘失败，重摆棋盘，再战起来

　　玩着玩着,上课铃响了，我们只好匆匆收兵，我们多想再玩一会儿，想一想还要学习，我们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。

活动的作文篇8

　　为了迎接即将到来的重阳节，我们班举行了“制作盆栽蛋糕”的活动。

　　活动开始了，我们满心欢喜地洗好手，端正地坐在座位上，不时互相交谈一两句，有的同学好奇，还跑上讲台用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放进嘴里细细品尝。待我们安静下来，烘焙老师开始给我们演示怎么做蛋糕，只见他轻轻地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，铺匀，然后将奶油挤到巧克力粉上面，这样一层一层地铺，铺到第五六层时，加上一层巧克力粉，放上剪下来的薄荷，点缀几颗石头糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只见材料在烘焙老师手上仿佛听话的.娃娃，老师想让它变成什么样，它就会变成什么样。巧克力粉和奶油层次分明，搭配起来口感极佳，加上装饰点缀，更是让人垂涎三尺，简直和蛋糕店里做的没什么两样。

　　老师做的蛋糕引来了同学们的数声惊叹，收到了同学们的好评。接下来，我们也要亲手做蛋糕了。我把装着巧克力粉的袋子打开，迎面而来的香味使我忍不住尝了一口，巧克力饼干的香味在口中化开，美味极了。我轻轻地把最底层的巧克力粉铺平，又拿起奶油小心翼翼地挤上一层，在我铺第二层巧克力粉的时候，我突然发现第一层的奶油铺得太薄了，以致于被第二层巧克力粉覆盖时，无法从侧面看出层次感。开始铺第二层的奶油了，我发现了一个“秘诀”，用力挤奶油，奶油就会一圈一圈地连起来，形成好看的“花边”，再用巧克力粉铺上去时，就不会被盖住“层次”了。最后，添上“石头”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，虽然我做得不怎么好看，但这是我自己一步一步做成的，还是很有成就感的。

　　再看看其他人：刘雨顺不小心把蛋糕弄到了地上，正在尽力“补救”中；袁璟昊觉得自己做得不好看，干脆把材料搅在一起吃了下去；邵馨曈正在专心致志地添加装饰；张嘉诚试图把奶油加在石头糖和薄荷旁边……

　　我喜欢这次“盆栽蛋糕”制作活动，也希望以后能有更多的类似新活动！