课间活动作文

时间：2024-06-10 14:22:59 活动我要投稿

课间活动作文【常用15篇】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的课间活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

课间活动作文【常用15篇】

课间活动作文1

　　“叮铃铃”下课了，同学们飞快地跑出了教室，兴致勃勃地参加各种各样的活动。

　　我们这一组玩的是老鹰捉小鸡游戏，我们选出了两位同学做老鹰和母鸡，其余的同学都做小鸡。游戏开始，“小鸡”们一个个躲到“鸡妈妈”的`身后，排成了一条长龙，“老鹰”死死盯着“鸡群”一会儿左，一会儿右，扑向“小鸡”，而“母鸡”带着“小鸡”不慌不忙地与“老鹰”周旋着，“老鹰”扑左，她摆右，当“老鹰”快要抓到小鸡时，她又伸手拦住了“老鹰”，“小鸡”们也总是灵巧避开“老鹰”的攻击。“老鹰”无可奈何，被弄得气喘吁吁，汗流浃背，一下子坐在了地上。我们“鸡群”开心地笑着，向“老鹰”做鬼脸。这时“老鹰”好像在想什么迟迟不进攻，“乒不厌诈”“小鸡”们不耐烦了，整个队伍“散架”了。这下“母鸡”怕了，她一边整理队伍，鼓动军心，一边紧张的对抗“老鹰”。见我们“小鸡”烦了，“老鹰”心里偷偷的笑了笑，然后马上行动起来，“小鸡”这才开始警惕起来，跟“母鸡”一起左躲右闪，蹦来跳去，可是已经没力气了。这时，“老鹰”看准机会，把我们“小鸡”一网打尽。

　　“叮铃铃”上课了，我们大家一起高高兴兴地走进教室。

课间活动作文2

　　“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来，同学们都向操场跑去，玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲，开心极了！

　　滑滑梯的同学可真多啊！他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手，走上台阶，站在滑梯的最高处，双手把着滑梯的两侧，有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到：“你快下来追我呀！”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时，小东被他们的笑声吸引来了。他问道：“我能加入你们吗？”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。

　　跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的`尾端，用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动，一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说：“我帮你们数数吧！看你们谁跳得多？”他们开心地玩了起来。

　　小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上，皮球就像一个有节奏的音符，上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球，以防皮球跑远了。

　　和老师一起唱歌就更有趣了！只见老师伸出两只手，开始指挥，同学们双手背后，眼睛看着老师的手，跟着老师的节拍，大声地唱了起来。

　　上课的铃声响了起来，同学们依依不舍地离开了操场，回到教室。认真地上起课来。

课间活动作文3

　　那是星期三的下午，课间活动的时候。我和刘清馨在玩游戏，由于我没有站稳，一不小心踩到了她的鞋子。

　　她非常的生气，以为我是故意的`，于是说：“你真讨厌，我刚买的新鞋子，都被你踩脏了。”

　　我有些不高兴说：“我又不是故意的。”

　　没想到她还了一句：“你就是故意的。”

　　这下我被她惹火了。心想：你怎么这般不讲理，我就不是有意的嘛！但我只是生气的看了她一眼，然后我又玩了起来。

　　她见我没有反应，又喊道：“我不理你了！”不理就不理，难道没你我就没有玩的了吗？

　　从那时起，我就再没理过她，她也没理过我。在后来的几天里，总觉得少了一个人似的。让我想起她以前与我是多么要好，现在却像敌人似的，实在太不值得啦！

　　后来在一个放学的时候，我主动去找她并对她说：“对不起，那天是我做错了，我们和好吧！”她显然装做是极不情愿的样子说：“好吧！”然后又朝我扮了个鬼脸，“咯咯”地笑起来，我也跟笑起来，笑声是那样响亮。

　　这件事让我现在想起来都有点后悔，后悔不该为了一点小事，破坏朋友之间的友谊。

课间活动作文4

　　周二的下午是我们的阳光大课间活动的`时间，在课间活动里，有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步，我和王名钰分到一组玩跳绳，我一分钟跳了87个，有的同学能跳100多个呢。然后我又跟于知远玩跳绳，我还可以带着同学一起跳，我和同学们在一起玩的很开心。

　　课间活动结束了，我已经满头大汗了，课间活动不仅能放松我们的心情，还能锻炼我们的身体，我喜欢上阳光大课间活动。

课间活动作文5

　　我们班有很多喜欢踢足球的人，我也是其中的一个。我们每到大课间都会冲出教室，奔向操场去踢足球。

　　我们分好队后，站好队形。发球了，我们一个箭步冲了过去，只见张宇鸿摆出一副准备开大脚的姿势，他对着球准备踢时，我们队所有人都缩起身子蹲了下去，以免被球踢中，他却带着球跑了！眼看球就要进了，我们班防守最好的守门员吴渝把球拦截了下来。

　　我们队的吴渝发了门球后，又被我们的队员文学宇抢到了，他带着球向对方球门冲去。突然，对方队的冯熙源跑去绊倒了文学宇——对方犯规了，我们发点球，对方离球1.5米远，球又离球门很近，我们开发一个脚就进球了，我们跑回我们的`阵地挨个击掌庆祝。

　　第二局，张宇鸿发了球又用吓我们的战术骗我们，我可不会再上当了。我趁他不注意，一个侧脚把球抢走了，张宇鸿居然说：“咦，球呢？”他转身一看，原来球被我抢走了。我带着球，后面一群人来抢球，我站在边界旁用脚抵着球，后面没人去踢，因为他们一踢就会出界。我趁他们不注意，向后传球，我的队友文学宇接住球，一个大脚踢过去，进球了！现在已经二比零了。我们又回去击了掌。

　　第三局，张宇鸿发了球，并一直与自己的队友传球并与球门拉近距离，弄得我们队头晕眼花。就在这时，张宇鸿一个铲球将球铲进了球门。这时上课了，我们踢了个二比一，我们还是赢了。

　　真是一场难忘的足球赛，临近期末了，这学期踢不了多久足球了，我一定要珍惜这段时光。

课间活动作文6

　　这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是现在好像都不这样认为咯！

　　做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎么看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最后一圈时，实在支撑不住了，全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不同，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮有趣的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连老师也观看得不亦乐乎。

　　一蹦一跳的.还有五年级的跳长绳。“一！二！三！”每一个数字都带着欣喜和期待，此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮有趣的嘛！四十分钟就这样悄悄溜走了。但是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

　　原来的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加了课间活动时间。也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩，增添了许多活力。

课间活动作文7

　　“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家来活动……”这首歌大家一定听过。在短短的十分钟里，我们学校像一个菜市场一样热闹非凡。

　　下课铃一响，同学们就像一只只小鸟飞出了教室。操场上有的玩抓人，有的玩木头人，还有的玩撕名牌……最热闹的就属东角的同学了三年级！十来个小朋友们围成一个大圈，小朋友们做的端端正正的，就像一个个正在念经的小和尚。

　　游戏开始了，她们唱起丢手绢的歌：“丢，丢，丢手绢……”而扎马尾辨的`小女孩围着大圈转来转去，像是一个尽职的警察在寻找小偷一样，仔细的寻找着目标。终于，他把目标锁定在扎小辫子的小女孩身上。于是蹑手蹑脚的走到扎小辫子女孩身后，轻轻地把手绢发不发刀扎小辫子女孩身后，然后飞跑起来。扎小辫子女孩发现扎马尾辨女孩的反常，便猛一转头，看见了手绢，就像飞毛腿一样立即上来追马尾辫女孩。

　　马尾辫女孩好像知道自己跑不过扎小辫子女孩，就假装摔了一跤，结果让扎小辫子女孩愣了一下，她趁小辫子女孩愣住的时候，拼了命跑到空的座位，一屁股坐下。当小辫子女孩提起神的时候，只好眨着眼一双大眼睛，一脸无奈。

　　“丁零零，丁零零”短暂的十分钟过去了。她们依依不舍地回到教室。

课间活动作文8

　　“丁零零，丁零零”下课了，同学们有序的走出教室，然后在操场上排好队，准备参加大课间活动。

　　开始啦，本来热闹的操场一下子变得安静起来，同学们伴随着歌声跳起了欢快的体操，有的同学像一只美丽的蝴蝶般翩翩起舞，有的同学像一只欢快的小燕子一样快乐的跳着，还有的同学像一只笨重的河马一样怎么也跳不好，我往后一看，差点吓的趴在地上，只见左亮洲两手乱摆，看那体操'简直在折磨人，我们班的大将——李德霖扫视了他们一遍，露出了得意的微笑，好像在说“哈哈！你们都太弱了，就让我——班上广播操跳的最好的大将来跳赢你们吧”于是李德霖用他那优美的`舞姿吸引了我们，让我们看的五体投地，目瞪口呆。而领操员也不是吃素的，露出了紧张的的表情，好像在说“人外有人，天外有天，一山更比一山高，我不信我跳不赢你’领操员们用他们那优美的舞姿征服了我们，让我们只好乖乖的听话，一点都不敢马虎，领操员们犹如一个部队的将军那样严肃，是我们这些调皮的孩子一个个老实了起来，李德霖也老实了起来，好像在说“我服了，下次我一定会超越你们的”。

　　终于，到了最关键的时候了，就是自由活动时间，在这个时候，我们不同的年级都会有不同的项目，比如3年级踢毽子，4年级跑操，5年级跳长绳……我们听着优美的歌声，一起跳着快乐的长绳，看看我们班上的体育天才——易秋波，用他那绝招360度转跳到长绳里，再灵活的跳出来，再看看我们班上的大胖哥——左亮洲，两手抱头，钻过去，再看看我，我虽然没有易秋波跳的那么好，但也跳得也不赖，我首先在心里默数3秒，然后看时机再跳。

　　转眼间30分钟过去了，看着队伍远去的身影，我不禁想起30分钟前的大课间活动，丁零零。

课间活动作文9

　　叮铃铃，下课铃声响了，寂静的校园热闹起来，同学们争先恐后的从教室里跑了出来，校园里立刻热闹起来了。

　　操场上有的同学在跳绳，像一只活蹦乱跳的小兔子一样；有的`同学扔沙包，他们兴高彩烈，还有的在玩卡片，还有的在聊天……每个人的脸上都露出甜蜜的笑容，同学们都玩的很开心。

课间活动作文10

　　每天早上，只要天气晴朗，我们都会进行大课间活动。

　　“叮零零——”大课间活动的铃声响起来了。听到这声音，同学们迅速地从书包里拿出跳绳，每个人像一支离弦的箭一般，冲出教室，整齐地排好队，来到操场上。

　　全体集合，做完广播操后，各班开始进行活动。

　　同学们训练有素地迅速分散开来，准备跳绳。只听老师一声令下：“开始！”同学们便紧锣密鼓地开始跳起来。瞧！“小胖”徐增浩涨红了脸，脸上的肌肉不停地甩动，嘴里大口地喘气，牙齿和嘴唇不停地打架，肚子上的肥肉甩上甩下，好像随时要“散架”一般；但他仍咬紧牙关，坚持跳下去。此刻，他一定在挑战着自己的极限。小个子方诗宇跳起绳来那就只能用“叹为观止”来形容了。她的眼睛一直看着地上，仿佛大地可以给她魔力；她双脚并拢，不停地一上一下，仿佛一块弹簧，一压下又立刻弹了起来；她的双手不停地运动着，跳绳在她手里，就像一阵风，看也看不清。她就像只小燕子，轻快而敏捷……

　　跳完绳后，我们来到了跑道上，准备跑步。同学们摩拳擦掌，仿佛个个都是一只善于奔跑的`兔子或猎豹，都想试试身手。

　　终于，老师一声令下：“跑！”排在第一个的“体育健将”罗堆堆，迅即冲了出去。只见他两腮通红，两眼瞪着终点，瞪得直直的；此刻，他就像是一个心中充满仇恨的身手矫健的军人，正如猛虎下山般冲向敌阵……

　　四十分钟后，紧张的大课间活动终于结束了。同学们个个满头大汗，满脸通红，但脚步依然很轻松。

　　我们都喜欢大课间活动！因为她能让我们紧张的学习活动更轻松！能让我们的身体更健康！

课间活动作文11

　　铃铃铃…下课了，同学们像鸟一样飞奔出教学楼，来到操场上，每一位同学都想充分利用好课间十分钟，我也不例外。

　　我也来到了操场，此时操场上已经有很多同学，有的跳跳绳、有的玩斗鸡、有的玩打球…我喜欢玩踢毽子、玩欠债还债的'游戏。我和王铭浩一起玩，刚开始，我踢了五个，王铭浩踢了一个，第二次我踢了四个，一共是八个，王铭浩又踢了一个…就这样，我俩高兴地玩着。

　　突然铃铃铃，铃铃铃，上课铃响了，操场上的同学像猎豹似的飞跑回教室，开始了新的一课。

　　课间十分钟真是太好了，我们既玩的开心，又锻炼了身体，这真是一举两得啊！

课间活动作文12

　　下课了，我们玩起了“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”的那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由徐孝伟丢，他把手绢丢给了廖紫萱，廖紫萱倒很机灵，马上察觉到后面的手绢，她扭头转身，抓起地上的手绢向徐孝伟追去，而徐孝伟拼了命地跑，很快坐到了廖紫萱的位置上。廖紫萱没办法就只好自己来丢，她偷偷地把手绢丢到了郑媛予的身后，郑媛予没察觉到

　　廖紫萱丢给了她，等廖紫萱跑完两圈了。她才反应过来。郑媛予又把手绢丢给了我……

　　第二节课下课了，同学们快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的.活动，顿时，校园成了欢快的海洋。同学们有了在跳绳，有的在踢足球，还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。

　　最有意思的就算跳皮筋了。你瞧，那4个女生玩得多么投入，多么认真，其中两个女生把皮筋套在小腿肚上，两腿分开，与肩同宽，面对面站好，相隔约一米远。一切准工作准备就绪，另外两个女生开始跳。只见她们在两根皮筋中间跳来跳去。忽左忽右，像灵巧的小燕子舞蹈。又像跳跃在五线谱上的音符，显得轻松自如，他们顺利的跳完了一起又升到下一级，看着她们身轻如燕，灵活自如地跳跃，让我想起了跳舞的舞蹈者。这是我们心中最美的舞蹈。

　　丰富的课间活动不但放松了心情，而且给我们带来了无限乐趣。

课间活动作文13

　　叮叮当当的铃声，带着清脆的铃铛，描写四季的作文们高兴地走出了教室。

　　你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得20xx高考作文题目，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，“球进了，球进了!”台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像空间日记大全一样飞来飞去。再看低年级的`小怀恨在心在玩“老鹰捉小鸡”游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵!收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。

　　校园的课间活动真是丰富多彩。