(荐)实用的活动的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的活动的作文10篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
假期，我看见街上许多卖报纸的小报童，真想成为其中的一员。
在妈妈的'帮助下，我终于成为了一名小报童。早上我顾不着睡懒觉，兴奋地早早起床去取报纸。取完报纸后就直接来到环翠楼站点卖报纸。五分钟过去了，我的报纸一份还没卖出去，心理好难受，真想哭。正在这时，一位叔叔说：“帮一帮小朋友吧!”。我听后立刻把报纸送给叔叔并大声说：“谢谢叔叔。”卖出去了一份让我更加有了信心。功夫不辜有心人，第二份报纸也被我主动卖给了叔叔，叔叔还表扬我呢。报纸卖完了，我高兴地几乎要跳起来，飞快跑回家把这个消息告诉家人。
通过卖报纸让我懂得了，生活中不论遇到什么挫折，都要勇敢地面对下去，更让我懂得了挣钱很不容易。
活动的作文 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这雨天的清明，谁能不断魂呢？
当我走在泥泞的乡间小道上，刺鼻的泥腥味不断冲进我的鼻孔，远处的一大片油菜花闯进我的视野，那油菜叶郁郁葱葱，鲜黄的'花瓣经雨水打湿后，越发显得娇艳。爷爷的墓快到了，也许是因为想快点和爷爷谈一下话吧，脚步便快了许多。泥巴就更恋我的鞋了，一踩一滑，仿佛在练滑冰。
到了爷爷的墓前，姑妈已经开始在那里向爷爷哭诉一些对他的想念，我的心底竟也泛起了一丝线形象姑妈那样的涟漪，但眼泪还是忍住了。
烧纸了，燃烧的纸屑好象我和爷爷打电话，传达我们的心情，望着那离我越来越远的纸屑，就打开了我对爷爷的记忆。
小时候，爷爷的身体特别好，冬天了，他一位七十多岁的老人家还在冰冷的湖里冬泳。并且说好他教我放风筝的，也一直没学，现在心里一直很惭愧，懂了什么叫过去了就不能再有，也懂了什么叫珍惜，懂了什么叫惭愧。
在这雨天的清明，让我懂得了一份真挚的情感——珍惜。
活动的作文 篇3
上周四英语课上,老师满面春风地告诉大家:“同学们，下周四就是圣诞节啦，我们要开一个圣诞Party！”话音刚落，班里就炸开了锅，同学们欢呼雀跃，开心得蹦啊跳呀，盼望着圣诞节早日来临！
我们等啊盼啊，上周四与这周四之间虽然只隔七天，但我觉得比七年还长，平常都感觉时间过得太快，来无影，去无踪，可这七天我却觉得时间真是太慢了，就像一只慢吞吞向前爬的蜗牛！
好不容易挨到了周四的英语课，当老师宣布圣诞Party开始的时候，班里立刻传出了排山倒海地欢呼声。周子舒和黄静茹是主持人，由我为大家调试音乐，我既紧张又激动。开始调音乐了，第一个是黄静茹等女生组合《小苹果》，优美熟悉的旋律回荡在教室的上空，下面同学激动得小手都拍红了。第二个唱的`是《海阔天空》，紧接着是《青春修炼手册》，还有的唱《老男孩》……
轮到第五个时，我一看节目单，潘一鸣他们唱的竟然是《逆战》！我一时愣住了，您们大概还不知道吧？这首歌也是我的最爱！直到主持人宣布下一首是《逆战》时，我才缓过神来，手慌脚乱地找歌词，再看看旁边又有几个同学报名加入，四个人的小合唱变成了八个人的大合唱。潘一鸣他们几个脸都吼红了，尤其是周由，脖子上都爆起了青筋，卖力地唱着……他们激情四射地演唱，感染了班里的每一个同学，下面的同学也和着节奏，情不自禁地唱了起来，班里变成了欢乐的海洋。
教室里欢声笑语、歌声飞扬，载着我们这群少年的梦想，飞向未来，飞向更加美好的明天！
活动的作文 篇4
一大早，艳阳高照，我精神抖擞的准备到学校参加有趣的“园游会”。
一到教室，听到同学的嬉闹声此起彼落，我也忍不住去“参一脚”。园游会开始，我站在工作岗位上，等客人上门来。大概十分钟，交棒啦！我期待已久的园游会，现在终于开始了！我东逛逛、西逛逛，人潮拥挤，挤得水泄不通。
我逛呀逛、逛呀逛，一路上叫卖声好大，我的耳膜都快震破了。买两支美味可口的.热狗，再配上一杯清凉爽口的冰沙，果真是人间最美味的珍品。酒足饭饱的感觉真好！
接着我走呀走，终于有一个可爱的玩偶让我心动，“心动不如马上行动”我二话不说的买下它。园游会也差不多要结束了，我心满意足的回到教室，今天要卖的东西竟然都被买走了，大家的脸上洋溢着幸福，真是明亮且灿烂。
要收摊了，大家依依不舍的把桌子、椅子恢复原状。因为每次园游会都有人会乱丢垃圾，所以训导主任下令全校同学一起把看到的垃圾，全部捡起来丢到垃圾桶里，该回收的就回收。不一会儿，操场上又干干净净，令人耳目一新。
园游会结束了，大家带着自己心爱的“战利品”开开心心、快快乐乐的回到自己温暖的家里，和家人一起分享自己今天的收获。
啊！我最爱的园游会！让人热血沸腾、惊天动地，让人快乐无比、心旷神怡，让人望穿秋水、心满意足的园游会啊！如果天天都是园游会，那就太棒了！
活动的作文 篇5
一、忆春游——创设情境，引发真情
1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。
2．引发回忆。
师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3．闭目想象。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。
（播放一段轻音乐。）
二、说春游——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。
④谁愿意讲讲其他方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写春游——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品春游——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的'书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。
总评：
新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：
1．减少束缚，引导自由表达。教者一改传统作文教学模式（教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作），打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。
活动的作文 篇6
我期待很久的春游之日4月29日终于到来了。我按捺不住自己心中激动的心情，一夜没睡好觉，5：45就悄悄地起床了，做好了各种准备，好容易盼到了8：10分，我急忙与爸爸下楼向学校走去，到了学校以后，大多数同学都已经到了，一会儿，几辆漂亮的大汽车开来了，我们兴冲冲地登上了一号车，一路上，我们说说笑笑，还不时地往窗外观看我们家乡美丽的景色，一座座房子、商店和一棵棵大树都向后走去，转眼间，车稳稳的停在了公园的门口。
我们到达了乐园，我们的到来使乐园变成了一片欢乐的海洋，我们的第一个游艺项目就是峡谷漂流，这次的峡谷漂流还增加了一个大漩涡，虽然我们每个人的衣服都湿了，但是我们谁都没有埋怨，而是更加高兴，峡谷漂流之后，我们还做了众多游戏项目，如旋转木马、激情鲨鱼岛等等，时间过得很快，我们还没玩够，中午就到了。
我们找了一片空地，大家共进午餐，天气非常燥热，我感觉又干又渴，我水壶里的.水早已让我喝光，这时，同学们纷纷向我伸出援助之手，刘佳怡和李智洋，分别把它们水壶里的水倒给我，我非常感动，在此，我要谢谢他们。
这次游园活动我非常高兴。
活动的作文 篇7
平日课业繁重，每逢周休二日我就会抽空到学校与同学们打躲避球，在阳光下自由奔跑、挥洒汗水。我最喜欢的休闲运动是打躲避球，它可以帮我宣洩不悦的心情，让我重拾失去的自信。
一颗黄色的大球，像是击退敌人的炸弹，而我像是战场上英勇的战士，奋力的将手中的炸弹丢出打败对手；有时轮到对方出击，我又会变身成为一只灵活的小猴子，左闪右躲、跳上跳下，使敌人感到头痛，再趁势抢到球开始“大开杀戒”，将他们打得满地找牙、眼冒金星，在奋战斗争后带着胜利的笑容迎向队友们的欢呼。 我之所以将躲避球列为最喜欢的休闲活动不外乎是因为它是项刺激的剧烈运动，在球场上的.我不只是汗水透湿了衣裳，更排走了体内的毒素；看着敌人被我逼退，平日的烦闷也藉此抛到九霄云外了。
初中后平常有堆积如山的作业和如千斤重的考试压力等待我应付，从事休闲活动既可舒展身心，适当放松更有助于学业上的成长。而我最喜欢的休闲活动──躲避球，不但可以锻鍊身体，更可联络朋友间的感情，益处多多，所以它成为了我的最爱。
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