有趣的活动的作文10篇【必备】
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的有趣的活动的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的活动的作文 篇1
今天早上,天气晴朗,阳光明媚。
我怀着愉快的心情,踏着轻快的步伐,高高兴兴地去上作文课。上课了,吴老师不知从哪弄来的一个布袋,拎了出来,问:“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节!”话音刚落,顿时全班沸腾起来,有的同学嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高兴极了。接着,吴老师请了五位同学,有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说:“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着,便叫五位同学,面向黑板,背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿,余航同学摸了摸,想了想,说:“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃,都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果,他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖,夸一夸食品的好处。顿时,班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手,吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠,右手指着荸荠,夸道:“快来看,快来瞧,这上好的“荸荠”(福州话),一斤只卖两块钱啊!快来买呀!”随着说话声,掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开,“奖励你一个!”(说着,扔给他一个荸荠)。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃?”吴老师笑着说。“我,我!”俺们班的'小笑星举手了。他捧着杨桃,滑稽地夸:“走过路过,千万不要错过,上好的杨桃,一斤五块五毛五,不要错过,今天特价!只要吃了就会变成二百五!”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题:“一元钱能买十个橘子,三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱,怎么才能买到15个橘子呢?”一说完,同学们都思索着,有的冥思苦想,有的绞尽脑汁。过了一会儿,有几位同学举手了,可最后还是说不通,我也失败了。最终只算到14个,还剩两块橘皮。这时,郑红发言道:“还剩两个橘皮,向老板借一个橘子。吃完后,把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说,我醒悟了。哎,我真没用!啊!这堂课,真有趣呀!
有趣的活动的作文 篇2
成都市少城小学四年级一班 周诗艺 别样的经历能带给我别样的感受,“咯咯哒——”我要大变身啦。上周星期二,我班开展了一个有趣的活动——护蛋活动。老师让我们带一个鸡蛋到学校,给鸡蛋画上端正的五官,使它成为一个可爱的蛋宝宝,而我们则做一个爱她的“鸡妈妈”。
回到家,我在家里的一大堆鸡蛋中,精心挑选了一个颜色和我肤色很相近的鸡蛋,让它做我的鸡蛋娃娃。我用心地拿起画笔让鸡蛋宝宝长出了美丽的秀发,水汪汪的'大眼睛,小巧的鼻子,咧开嘴角笑呵呵的小嘴巴,粉嘟嘟的脸蛋。哈哈!我的鸡蛋宝宝就这样诞生了。对了,可爱的鸡蛋宝宝还得配上一个好听的名字,就叫“可可”吧。
自从那天有了“可可”,我们朝夕相处,成了形影不离的母女,我走哪儿都随身带着她。早晨起床时我会低头亲吻唤醒她,晚上临睡时我会给她讲故事、唱“摇篮曲”。我时常把“可可”捧在手心里,美滋滋地看呀看,摸呀摸,总觉得看也看不够、爱也爱不完。而“可可”也总是对着我笑呀笑,好像对我说:“妈妈,你真爱我!我好开心呀!”
有一天下午放学,妈妈用电瓶车载着我回家。由于地面凹凸不平,一路上颠簸着。我渐渐感觉有些疲倦,不知不觉打起瞌睡来。但迷迷糊糊中我感觉“可可”还在我手中抖动,像是在说:“妈妈,我怕!妈妈,我怕!”于是我又强打起精神,与疲乏搏斗着,努力使自己清醒过来。看见我的“可可”还好好的,我会心地笑了。此时“可可”也笑眯眯地看着我,好像在说:“谢谢您!我的好妈妈。”
“可可”,我心爱的蛋宝宝,你觉得我是个有责任心、有爱心的好妈妈吗?可可,你放心,我会一直呵护着你,直到永远。
有趣的活动的作文 篇3
今天我来到了作文班,黑板清清楚楚地写了几个大字:数量词吹牛诗比赛。
过了一会儿,同学们都到齐了。老师说:“开始上课了!”我点开手表看了看,一秒不多,一秒不少,刚刚好七点半。
老师又说:“我们要举行一次数量词吹牛比赛。规则是用从一到十的数字开头,比如说‘一头大象我扛过’。”
我以为可以随便说,就说:“我家游泳池是太平洋。”欧阳逸笑道:“你家有那么大吗?哈哈哈哈!”结果老师提醒是按数量词来接后面的句子。齐凌眼珠子一转,说:“两个国家我买过。”老师说:“你真是好有钱啊!”我心想,齐凌,看不出你居然买过两个国家。老师接着问:“那三呢?谁来对诗?”周鑫炷说:“三张地图我吃过。”话音刚落,欧阳逸马上说道:“吃过地图好像也不夸张呀。”老师说:“那要不换一个吧,重新对。”我以迅雷不及掩耳之势的速度站了起来,说:“三架战机我撞过!”“你居然撞到过战机啊?你的身体没有事吧?”老师惊讶地说。
紧接着对诗的'是坐在我右边的同学,他说:“四片海水我喝过。”我看了看他胖胖的身材,心想,那也不是不可能哦。到了“五”,欧阳逸大喊:“五块陨石我接过!”看来欧阳逸的力气也不是一般的大呀。
该用“六”了,齐凌说:“六颗星星我摘过。”我想,齐凌你可真是上天入地无所不能啊!老师问:“七呢?有同学想到吗?”周鑫柱喃喃道:“七……七……七什么呢?”最后他摇摇头,一脸无奈的样子,顿时全班都陷入了沉默。刚刚大家好像是八辈子没说过话似的大声嚷嚷,现在一句也不说了。
老师连忙接上:“七只恐龙我养过!”齐凌一听到恐龙,赶紧跟老师说:“老师!我可以教你怎么抓恐龙!”接着,有一位来试课的男同学真称得上“你让吹什么,他就吹什么”,竟然一口气说了三句大话。他说:“八座火山我填过,九个太阳我射过,十吨岩浆我泡过。”看来齐凌也不算什么呀,这才是真正的吹牛大王嘛!
比赛很快结束了,这样的活动真有趣,要是我可以多参加几次就好了。
有趣的活动的作文 篇4
今天,我们教室里可热闹了,站走廊上都能听见同学们的欢笑声。告诉你吧!我们正在进行一场特殊的比赛呢!
你看,大家可认真了。有的切、有的摆、有的指挥,似乎在完成一项伟大的工程。你猜到了吗?这场激烈的比赛就是看谁制作的水果拼盘精美、好吃。整个比赛过程就像是一场全国性的大比拼,整个教室像是一个高级大厨房,紧张、激烈、欢笑……不一会儿,同学们就把自己做的最好的作品展示给大家了。
评委是老师和同学。他们一一欣赏,一一品尝,一一指点,特别认真。点评的让人心服口服,连连点头……
比赛结果很快揭晓,我们组是第三名。老师告诉大家,奖品是把精美的水果全部消灭掉。话音刚落,我们就蜂拥而上,抢着吃那水果盘里的美丽雕刻,欢笑着,打闹着,品尝着集体制作的`美食,吃得津津有味……
我们虽然的了第三名,我也很高兴,因为我是第一次制作,得了第三名也是很好的成绩了。今天我特别开心,觉得很有意义,也很有趣。
有趣的活动的作文 篇5
今天下午,我们嘉言妙语作文班和口才班的同学们,在老师的带领下,开展送祝福活动。
活动开始了,走在路上,我非常紧张。因为我害怕有人会这样对我说:一边去!我可没时间听你说话。我还害怕我正说着别人就走了,那时候的我会特别尴尬。我整理好心情,鼓起勇气,可是我还是不敢说。这时,再看看周围的同学,已经送上了好几份祝福了。老师看见了迎面过来一位叔叔,就拉着我的手让我上去交流,我有些害怕,但又不敢反对老师。只得硬着头皮上前说:叔叔,我是嘉言妙语作文班的宋一诺,现在我来给您送祝福了。祝您在新的'一年里身体健康,万事如意!叔叔听后笑得合不拢嘴,连忙对我说谢谢。那时,我的紧张完全被赶跑了。我突然发现,这些陌生人也没有什么好怕的,我是给他们送祝福的,他们心里一定也很高兴吧!
就这样,我又把祝福送给了第二个人,第三个人,第四个人看着他们满脸的笑容,我心里比吃了蜜还要甜呢!只有一位老奶奶我说着他就走了,那时的我特别尴尬,不过我在心里还是祝福她:身体健康,万事如意!
这次送祝福活动让我体会到了:做什么事都要有信心和胆量,不要总把事情往坏处想。感谢老师给我了这次机会,锻炼了我的胆量,增强了我的信心!
有趣的活动的作文 篇6
明天就是六一儿童节了!今天下午,我校将举行一场别开生面的大型庆六一活动。
“叮铃铃”铃声响了,几个观察老师的“探子”冲到了教室外,不久,“探子”及时跑回来说:“老师来了!”王老师随后就进了教室。这时,广播里传来了副校长的声音:“请二年级的同学到操场集合,活动马上就要开始了。”王老师答应我们到外面看看,我们带着强烈的好奇心来到了走廊上往下看:原来二年级的游戏是滚轮胎比赛。场上的运动员都在努力拼搏,一个动作灵活的运动员,他把轮胎滚得又快又稳,还有一个比较笨拙的运动员,轮胎在他手里就像一个不听话的孩子,东倒西歪、横冲直撞,他就像孙悟空大闹天空——慌了神,搅得他无可奈何,远远的落在对手的后面。场外的啦啦队都在呐喊加油……
在二年级的比赛结束之后,就开始了我们三年级的比赛——袋鼠跳。要求把双脚放进麻袋里,双手提着袋口,一直跳过对面的横线。别看游戏规则这么简单,其实真的做起来可累人了。比赛开始了,一开始,我们班和三(二)班并驾齐驱在最前面,我们班第一个出场的同学是郭恒安,他双手提着袋子,全身挺的笔直,活像个木乃伊。体育老师鸣哨后,他就马上提紧袋子,神色紧张的开始向前跳跃,速度还是很快的。最难的是在交接麻袋时,由于着急,有的运动员脚也拿不出来,卡在袋子里,有的还被绊倒在地。我们班有几个速度快的运动员,他们像一只只灵巧的小袋鼠,一蹦一跳飞快的到了终点,还有一些速度比较慢的运动员,他们磨蹭的`把脚伸进麻袋,恋恋不舍地回头看看大家,再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊,跳几步停一下,跳几步停一下,我们看的人都急死了!许嘉雨更牛!他竟在摔倒前潇洒的给大家表演了一招:神龙摆尾,逗得大家哈哈大笑!轮到我了,我学着前面跳得快的同学,迅速的把脚伸进麻袋,提着袋口,使劲的向前跳去,一切都很顺利,没想到在脱麻袋时我显得很“菜”,着急的脚绊倒袋子,差点摔跤!比赛结束后,一个中等的成绩传进了我们耳里:第三名!大家的心情都很沮丧……
以后,我们要勤加锻炼,争取取得更好的成绩,为班级争光!
有趣的活动的作文 篇7
今天,我非常高兴,因为今天我玩了你做我猜这个游戏,还当上了“小演员”,这真有趣,一节有趣的活动课作文。
在课堂上老师先说了规则:“首先从每组选三名同学,然后选一个人来表演,剩下两名同学来猜,一共有三次机会。表演的'人不能说话、写字、画画,只要做了就算犯规。”
比赛开始了,由我们骏马奔腾队的三名同学上场。我表演,另两名选手来猜。我从老师手里抽了一张纸条,打开一看,啊!竟然是“跳天鹅舞”。我一下子紧张起来,我是个大男孩,叫我跳天鹅舞,这也太难了吧。不过我还是认真表演了大半天,两手在空中上下摆动。他们俩也没看懂,乱猜了两个,也没猜对。我心想:只有最后一个机会了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了电视里的演员是怎样表演的。我五指并拢,手心朝上,手指对齐,碰到一起,放在胸前,踮起脚尖,抬头挺胸,就像舞蹈演员。我又想了想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我两手在身体两侧上下摆动。马奕奔高兴地喊出:“是‘天鹅舞’。”我兴奋了起来,伸出了四根手指头,告诉他是四个字。又把脚尖并拢往起一跳,最后还是高天猜对了。可是机会已经没有了,我们这次以失败告终……虽然我们失败了,但是很高兴。
没想到作文课可以这样上,这节课可真有趣呀!
有趣的活动的作文 篇8
12月4日下午,天气阴冷。我们小记者随着陈主任的一声令下,立刻站好,等待精彩活动的开始。
首先是跳兔子舞,等待兔子舞结束后,丰富多彩的活动就开始了。我和小邓一起左瞧瞧、右看看,没有找到令自己满意的活动。我突然眼前一亮,指着一处问:“那是什么?”我和小邓充满好奇地走了过去,凑近一看才知道,是“三人二足”游戏,我们仔细阅读了游戏规则后,觉得挺有趣,便排队等候。终于轮到我们了,我和小邓快速系好红领巾,随着大哥哥的哨声一响,我和小邓像箭一样冲出去。可非常倒霉的是我们的对手居然是刘清宇和何厚林,我们很快就甘败下风了,只获得了第二名。
于是我们又去参加了许多项目,但我觉得最有趣的是叠报纸。我们找来小王,同他一起展开激烈的`“斗争”。首先我们派出了小王,只见他第一次就取得了两连胜的好成绩,我也有点摇摇欲试了。终于该我了,我一上场就让对方输掉了一局,然后我们又采用了“车轮战”的形式彻底击败了对手。
最后,我们又用自己的奖券换得了礼物。这次的活动真有趣呀!以后我也要做“大手牵小手,快乐我先行”这样的志愿者。
有趣的活动的作文 篇9
上课了,老师微笑着走进教室,对我们说:“同学们,我们先进行“看动作,猜成语比赛,我们分红队和黄队两大队,两队推选四位同学上场随机抽签,抽到哪个成语,就表达哪个成语的意思,如果哪队猜对了,哪队就加5分,老师话音刚落,教室里就像炸开了锅似的,各各都跃跃欲试,摩拳擦掌,有的同学纷纷举手,让同学选他去参赛,原来安静了的,现在教室却如同菜市场一般。第一个上场的是红队的陈子豪,他大摇大摆地走上台去,随机抽了一张,当他看到这个成语,稍微思考一下,便开始表演了:他双手捧着放在嘴巴前,“喔,喔,喔…..地叫了起来,接着,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同学一边笑一边说:“闻鸡起舞,闻鸡起舞!”吕老师说过对一个加5分,红队的同学加分了,他们高兴地手舞足蹈。红队的小强走上去,抽了一张签,略微思考了一下,就学着老人的样子弯着腰,不停地捶着背,嘴里还在咳嗽,看他的样子,我便想起了七老八十的老太公,可是转眼间,他欢腾乱跳,还摆出一个“耶”的姿势,一个同学喊道:返老还童,返老还童!“他们又答对了,老师给了他们加了5分,他们高兴地一蹦三尺高。
红队的.明明看到自告奋勇地走上台去,随意地抽上了一张签,看着纸上的成语就闭着眼睛,伸出手,在黑板上摸来摸去,接着,他就猜测起来:“像水管?像扇子?像柱子?像墙?台下的同学情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”当老师说他们又答对了,他们就高兴地眉飞色舞,他们又加了5分.今天虽然是我们的黄队输了,但是贵在参与,我们不会泄气的,让胜利到达远方的彼岸才是我们的真正的目标。
有趣的活动的作文 篇10
几天前,学校举行了摘山楂活动,同学们都兴高采烈,有的同学兴奋的大喊大叫,但被老师制止了。老师对我们说,你们摘山楂时,不要大喊大叫,也不要乱跑乱闹,如果你们不听话,我就不让你们摘山楂了。同学们听了,顿时一脸惊恐,当时鸦雀无声。班主任督促着我们,还时不时提醒我们一定要注意安全。
班主任让几个男生去树上摇晃,可疯狂了。落下来的山楂像冰雹一样,红彤彤的,铺天盖地的砸在地上,地上活像铺上了一层红毯子。我本来心情有点儿不好,因为被山楂砸到一塌糊涂,又想想这么好的年景,哈哈大笑起来。夸张的是,好朋友的笔掉了,到了最后还是没有找到。我说:“只要你不哭了,我就再送你一支笔。”那笔是五年级时我和她交朋友的时候,送给她的见面礼,是那一支笔。所以那根笔,对他来说是至关重要的。是无法用金钱衡量的,就像友情一样,万金难抵。
摘山楂结束了,我送给了她一支笔,她喜笑颜开,不再啜泣。过了一会儿,她的心情又郁闷起来,我很担心,就在旁边陪着她。到了第三节课后,心情还是不好,我都不禁狐疑起来了。我问了问她,原来她在担忧,我会不会埋怨她。我对她说:“一支笔,我知道对你有多重要。但是,你不经意地丢了,不是你心里本来想的`。所以,我不会责怪你的,是你珍惜我对你的友情的铁证。”我说了这一番话,她的心仿佛一下坠了地。原来,她是怕我凶她;怕我嫌弃她;怕我不和她玩儿了;她真的是太在乎这份友情了。五年级时,上体育课,我和一位朋友在走着聊天,看着她孤单影只,身旁无一挚友,所以就一时兴起,我对朋友说:“要不我们和她玩儿?”,当时,她毫不犹豫的答应了,而且答应的无比干净,利索。
我当时还怕朋友不同意,没想到果断的同意了。现在,我很高兴认识你,也很高兴和你交朋友。
我很兴奋,因为我只采了一次山楂,就有如此之大的收获。又收获了一份友情,一份友情,一袋山楂,在我心目中可抵万金,万金难买。
一袋山楂,让我知道了什么叫友谊;一份友谊,让我知道了什么叫珍惜;一份珍惜,弥足珍贵。
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