家风的作文范例(6篇)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的家风的作文6篇,希望对大家有所帮助。
家风的作文 篇1
“百善孝为先”,孝顺是我们中华民族的传统美德。从我懂事起爸爸妈妈就教导我做人的道理,在家孝顺父母,在校尊敬老师。
家,给予我们温暖,是避风的港湾。一个良好的家风对每个人都有着潜移默化的影响力,就像春风一样抚慰着我们的心田。“身体发肤,受之父母。”父母给了我们生命,父母辛辛苦苦抚育我们成长,我们更要加倍的回报他们。
我的家是一个简单而又温馨的小家庭,欢声笑语每时每刻都荡漾在我们的嘴边,快乐是因为和睦,是因为我的家里每个角落都充满着爱!我的家有姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和一个小小的我。在我记忆中爸爸从来没有顶撞过姥姥姥爷的每一句话,即便是意见不统一,爸爸也从来都是顺从他们的意思。爸爸说孝顺老人就是顺从老人,让他们开心、舒心、顺心,让他们感觉到被人尊重,尤其是被自己的儿女尊重。我的妈妈是个是个善良的妈妈,洗衣做饭,忙里忙外,对姥姥姥爷更是照顾的无微不至,每当家里做一些好饭好菜,鸡鸭鱼肉的时候,妈妈总是把最好的那一部分给姥姥姥爷吃,妈妈说姥姥姥爷以前都吃过苦,现在生活好了,应该让他们多享受。父母是孩子的第一任老师,生活中的每一个细节他们都深深的影响着我。记得那次妈妈带我去参加一个亲子活动,活动的主题就是自己当一次“小厨师”,我做了一个披萨,做好后我迫不及待的品尝了我第一次亲手做的美食,真香啊!或许是自己做的原因,我觉得我从来没有吃过那么好吃的'披萨,真想一口气全吃掉,可是我忍住了,我把披萨装好放进书包里。返程的车上,每个小朋友都在享受着自己的“作品”,满车厢里都是令人垂涎欲滴的味道。妈妈问我“宝贝,你为什么不吃?”我说:“妈妈,我觉得我做的披萨太好吃了,我想带回去给姥姥姥爷,爸爸妈妈都尝尝。”妈妈抚摸着我的额头,欣慰的笑了。妈妈说我长大了,懂事了,是个有孝心的好孩子。这样的事情在我的家里每时每刻都在发生……
家风是一个家的全貌,是一种无形的力量。好的家风打造了我成长的摇篮,让我在我家优良的家风熏陶下更加出类拔萃,让我们把“百善孝为先”的美德传承下去,发扬光大!
家风的作文 篇2
家有家规,国有国法;没有规矩,不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的最基本体现。社会风气的好坏,家风家规的树立,都对整个社会的发展是有很好的帮助的。
家风,是潜移默化的。具体的从小事做起,乘车让座给老弱病残孕,这样的例子比比皆是,从小教育的能时时做到,但是不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长,从小教育孩子要与人为善,以和为贵,为人诚恳,做事要认真,不能贪图享受,不能与人过高的.攀比,更不能超越法律道德的界限。经常告诫他们,要做对社会有用的人,要关爱父母,尊敬师长,团结同学,遇人需要帮助时,要挺身而出,做敢当的人。遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼。做错事的时侯,要勇于承认,不能撒谎。如果家长知道孩子“知错不改时”,也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们,不要等到无法收场时后悔莫及,让他们从小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
总之,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后对自己教育的回馈,我们要世代相传,引导给予孩子好的传统教育,不要过度的宠育孩子。作文
家风的作文 篇3
家风,作为一种无形的力量,一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中,家庭中的家风好,这个人才会茁壮成长,如果家风不好,这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人,父母早已有名有望,然而由于不重视家教,最终致使子女走上了犯罪的道路,这样的教训是沉痛的`。这也从反面证实了家教的重要性。是呀,难怪在同一间教室里,在同一个老师的教育下,学生会有优劣之分!
中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。早在战国时期,便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事,三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲,他在《诫子书》中这样教育他的孩子:“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”, 就是告诫那八岁的儿子:不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。
家教,在几千年的历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”,已被岁月的流冲走,而那些脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!
家风的作文 篇4
美德是我们老祖宗传承下来的东西,我们应该将它传承下去。我也相信每一个家庭都有各自的美德,我家也不例外,我的爸爸妈妈就用实际行动嫌我诠释着‘孝’这个字。
在我很小的时候,我的爷爷年老多病,为了照顾他我的妈妈一直没有去找工作,在家里照顾他,有时病重了,去厕所时摔倒了他也会随时去将他扶起来。有时夜里爷爷叫我们,爸爸也会立刻起来去问问他有什么事情。
在我六年级的时候,我的`爷爷的了一场大病,后来又被热水烫伤了脚,带他去医院,医生说他活不了多久了,我们都很伤心,爸爸就不去上班,和妈妈轮流在病床前“值班”,在那一段时间他们都十分辛劳。后来,爷爷死了,爸爸妈妈为爷爷办了葬礼。之后的一段时间,爸爸经常喝酒,每次醉了之后都向我说起爷爷,说呀是多么想爷爷,爷爷是多么的喜欢我,我也认真听他说,还时不时流泪。
后来,妈妈也找到了工作,日子又恢复了平静,只是少了一个疼爱我的人,一个最疼爱我的人。
虽然这件事过去了一年多了,但我一家人东十分怀念他。现在,爸爸还时常流泪,伯伯就对他说:被伤心了,不就是死了个人吗。爸爸气愤的对他说;她生了我将我养大,我能不伤心吗。
哎,这就是我的孝敬父母,他们在方方面面为我做出了榜样,为我诠释了孝这个字。
家风的作文 篇5
家是菜园,我是菜苗,而良好的家风则是甘露。我是一棵在甘露滋润下茁壮成长的菜苗 。
孩提时,我依稀记得妈妈不怎样溺爱我,走路跌倒了要自己爬起来,到三四岁时穿衣吃饭“靠自己”了。最早记住的第一首诗《锄禾》是妈妈教给我的,因为母亲从小告诉我,这碗里的每一粒粮食,都是农民伯伯辛勤耕耘所收获的来的,都是他们每天挥洒汗水得来的,民以食为天,没有他们的`劳动,怎么会有这些粮食,所以我一直谨记母亲的话,每次都把饭吃完,没有剩余。虽然我家现在经济还宽裕,但妈妈还是经常告戒我:”要勤俭节约,不可铺张浪费。记得有一次,我在外面洗衣服,正要把洗衣服的水倒掉,妈妈就上前说:“别倒,拿去浇菜,”我说,“妈,这么一点水也浇不了什么的,而且很麻烦。”妈妈回答:“你现在拿这些水去浇,就不用浪费自来水,自来水一吨要2块多嘞,记着:节约一分钱就是赚得一分钱,聚少成多。”诸如此类的事情经常在我家发生,又如:洗菜洗碗的水拿去浇菜,随手关掉用的灯,收集整理家中废旧书报拿去卖,正是在妈妈的影响下,我养成了勤俭节约的习惯,生活中不攀比,穿的用的,只要实用就行。
爸爸是个爱讲故事的人。从我打小理事起,一有空就给我讲有关做人方面的故事。他经常教导我说:”做人要信守承若,不能言而无信,因为诚信是立身之本。记得有一次,我在家里淘气,不小心把爸爸心爱花瓶弄碎了,我担心害怕极了。事后,爸爸发现便兴师问罪,把我们一个个叫到客厅里很生气的说:”你们谁把我房间那个花瓶弄碎了?”“我没有“,我胆怯地说,爸爸接着说:“没有吗?是谁弄的?诚实点,我平常怎么跟你们说的,诚信是立身之本,一个人连最基本的有信都没有,还如何做人。”见到爸爸这么说,我才站出来,支支吾吾地对爸爸说:“爸爸,我弄的。对不起。”接着爸爸摸了摸我的脑袋,语重心长地说:“记得以后一定要诚实做人,不要欺骗。”从此以后,我只要犯了什 么,就会毫无避讳的去面对,自己担当。
现在,我已经步入初中,成为一名初中生,早已养成了勤俭节约,言而有信,敢于担当,乐于助人等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。良好的家风,愿它常驻我家,更愿良好的家风永驻中华民族的大家园中。
家风的作文 篇6
今天,我们班级举行了说家风活动,老师首先告诉我们家风是什么,家风就是发生在家里的故事,它影响着我们平时的行为。然后,老师让我们踊跃发言。
有的同学说:“我的'家风是尊老爱幼,有一次,在公交车我给老奶奶让座,妈妈夸奖了我,说我是尊老爱幼的好孩子。”
有的同学说:“我的家风是助人为乐,有一次,隔壁阿姨忘记带钥匙,我们就主动要她跟小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
轮到我了,我说:“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次,爸爸妈妈带我出去吃饭,因为我饿了,菜一上来我就迫不及待的吃起来,妈妈立刻阻止了我,并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的,这是礼貌。”
活动结束后,同学们还意犹未尽,课余时间还在讨论,因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。
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