初二学生作文：坚持
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初二学生作文：坚持，希望能够帮助到大家。
初二学生作文：坚持1
一份微笑，也许能使你充满阳光‘一丝安慰，也许能使你振作’一点爱心，也许能使你摆脱阴霾，生活五味瓶，缺一不可，坚强同样也很重要。如果你是一个坚强的人，那你同样也会充满阳光，振作起来和摆脱阴霾。
一个坚强的人，就不会自暴自弃‘一个坚强的人，就不会临阵脱逃。拥了坚强这种精神良方，也许你的生活还是那么单调乏味，但你的内心世界，一定会五彩缤纷了吧！坚强，就是跌倒会再爬起来，坚强，就是在困境中敢于面对，坚强，就是在悲观的现实状态中发现了乐观。总而言之，生活的确需要坚强。在现实生活中，有太多太多这样坚强不屈的人们，如李月和凡高。李月，就是那个残奥会开幕式上的“芭蕾女孩”。我们只是看到了她在残奥会上与“芭蕾王子”吕的光辉表面，而不知她在5、12地震中，是怎样坚强地挺了过来。在大地震中，李月被压在了废墟下，援救人员为了挽救危在旦夕的李月，只有无奈地作出了给她截肢的决定。截肢的过程是很痛苦的，但李月却睁着大眼睛温医生：“我是不是很勇敢？”李月的坚强是令我们所震惊的，如果我们拥有了坚强一定会梦想成真。
我曾经读过凡高的传记《渴望生活》，凡高同样是在艰苦岁月中坚强的走过来。凡高一开始是一个很平凡的美术爱好者，生活一直是由弟弟提奥来支撑。可是这并不能磨灭他的梦想，他每天把省出来的钱买画笔颜料，并只身一人到四处游历借鉴。他是那样的坚强，在困难的最顶峰始终没有放弃。虽然凡高的一生四处，但坚强还是使他成为世人皆知的大画家。
生活的却需要坚强，坚强是你在成功道路上必不可少的交通工具之一。坚强的人就会存在一种勇于发现和创造的本性。同学们，从现在开始，我们不要遇到困难就不求于坚强了。
生活————-的确————-需要坚强。
初二学生作文：坚持2
在成功面前，你会感到骄傲;在成功面前，你会感到自豪。但在成功背后，他需要一种毅力，是坚持。
成功需要坚持，需要持之以恒。
记得那是一次运动会，班内同学都在刻苦练习，生怕自己给班内抹黑，我也不例外。每天下午放学一定要跑步，这是我给自己定下的目标，这样下来，我一定能给班里争分的，下午放学，我和班内几名同学一商量便开始练习了。但我总偷懒，一个八百米还没跑下来就大喘气，“累死我了，我不跑了。”我抱怨着。一名同学看到我这样，急忙跑了过来，说：“跑步是一种毅力，它不仅仅是锻炼你的身体，而且还考验你的耐力与坚持。你这样不练了，怎么能考验出你的坚持呢。别人都这么刻苦练习，难不成你要给班里抹黑?”随着语气的加重，我似乎明白了什么。我鼓起勇气，站了起来，大声喊道：“我要加油。”随着回音的想起，我走到起步线，心想：这是一个新的起跑，一个新的起点，无论怎样我也要坚持下来。第一圈，我小步跑，算是在热身，并默念还有3圈，第二圈，已经过了一半了，我渐渐加快速度，但是刚跑到第三圈时，我就累的要死了，可是我并没有走，而是咬紧牙，并鼓励自己说：一定要坚持下来，第四圈终于到了，我不由的加快速度迎接冲刺阶段。最后我坚持着到达终点。我很高兴，留下了眼泪。
在运动会的赛场上，大家努力拼搏，但我并没有受打击，最后进入前八名，那一刻，我更是骄傲与自豪。
成功需要坚持，不仅在体育方面，学习方面也是如此。
一次拼词比赛中，老师选上了我，但我却不知如何下手，爸爸走头，看我着急得热锅上的蚂蚁，就教了我一套方案，我按照方案去做，每天都如此，最后拿到校级二等奖。成功需要坚持啊!
成功是一种喜悦，但背后总离不开坚持。坚持能战胜自己，赢得胜利。成功也是一种意志上的磨练，成功需要坚持啊!
初二学生作文：坚持3
“同学们，下周就要跑步测试了，女生–800米，男生–1000米，再次通知一下各位，做好心里准备。”伍老师的声音就像花季少女般甜美，可宣读的内容却似死神的审判，时间顿时停住，空气中充满了诡异，随即便是灵魂的颤抖，一片哀鸣。
普通的周假感觉就像从天堂来到了地狱。终于，末日来临了。周假来校后，上课第一天的第四节课，操场西边的一群男女发出可怕的嘘嘘声。“现在我来分配一下男女计分的人。”吴老师的声音又一次响起。
片刻之后比赛开始了，一声哨响，全体的男生就像一把离弦的箭冲向前方，结果尚未知晓。
我目前暂居第二位，前面的是黄国栋，按着诸多资料的方法，我紧跟着黄国栋身后，以减少空气对我的阻力。
“一圈，还有三圈！”老师的声音在我跨过起点线的那刻想起，望着前面的黄国栋，我心中想起一个声音：“我必须要坚持，小学七圈半都坚持过了，何惧这五圈？我，必须要坚持！”
路上，乏力的感觉不断的来袭。“难道我就此放弃？不行，我一定要坚持到最后！我，必须要坚持！”两圈，三圈，离成功只有一圈半时，心里惊呼：“不好！毛誉燃也快要赶上来了。”在一个弯道里，正当我将要赶上黄国栋时，意外发生了，毛誉燃猛的加速，一不小心绊倒我的腿，导致我一个踉跄差点摔倒，直接打破了我的呼吸平衡，我想把嘴巴闭上，可却始终闭不了，我只好张着嘴跑步，眼看着黄国栋越跑越远了。“真是不甘心呀！”可我也不能服输，我拼着最后的力气跑向终点，跑完了全部。“呵呵，我还是第二！”
只要努力，坚持，不是第一，也是美丽！
初二学生作文：坚持4
作为一位00后，我是在父母悉心关怀下、爷爷奶奶无微不至的照料下、老师同学的关心和鼓励下成长的。我的人生有快乐，有幸福，有喜悦，但我认为人生中还有一种不可或缺的东西，这就是坚持，它让人变得无所畏惧，勇往直前。
记得那是一个夏天，我们一家去四川的黄龙风景区旅游，在山脚下，黄龙的高耸入云把我震住了。黄龙山高达4000余米，因山坡全部黄土覆盖，远看水斑纹神似龙鳞，因而得名。
跟着涌动的人群，我们开始爬山。我边爬山边欣赏着周围山坡上的“龙鳞”，一环又一环地扣着。走了许久，我感觉稍有不适，休息了一会儿，又继续走。
小路两旁的树木丛生，枝繁叶茂，时不时还有一两只小松鼠跳出来，摆着那毛绒绒的大尾巴。就这样，我们已经爬了2个小时，爬到了三千米的地方。我开始有点缺氧，以前听爷爷说这是高原反应，如果不吸氧，轻则晕眩，重则死亡。我不禁哆嗦起来。
在路边的亭子里吃了点面包后，我的精神又恢复起来，继续向山顶冲锋，山脚下24℃，这里仅剩下15℃。我感到了丝丝凉意。又走了大约500米，我感到了头晕目眩，呼吸困难。妈妈们对我说：“加油！坚持一点就会到达山顶！”但我只是心如死灰，想放弃。但是我看着从我身边走过的人，我又鼓足了勇气向上爬，坚持就是胜利！
离山顶还有800米左右时，突然天上下起了小雨，加上山上的寒气，更加寒冷，我已经十分想要放弃，便对妈妈说：“不如坐缆车下山吧？”妈妈说：“长白山这么恶劣的天气你都能爬，何况这只是高原反应，为什么不坚持呢？不坚持就肯定失败，坚持就有机会成功！”
在妈妈的鼓励下，我又有了动力。我想：是的，连长白山这样的风雪交加我都战胜了，黄龙又何尝不能战胜！走着走着，我的前面出现了一个个蓝绿色的小水池。
这就是黄龙的山顶——一个个天然的美丽的五彩池！池里有红、黄、紫、蓝、绿五色，美轮美奂。好一幅美丽斑斓的图画！美丽尽收眼底。
成长需要坚持，如果我半途而废了，还能见到山顶的风景吗？人生可能成功，也可能失败，但不能放弃。总有一天我会独自步入社会，难免会有困难，那就让我们在成长中用坚持战胜困难，勇往直前吧！
初二学生作文：坚持5
在小爬山虎的生长过程中，妈妈告诉他：屋顶上有最美丽的风景，于是小爬山虎朝着目标不断前进。爬墙的辛苦、竹笋的嘲笑、小草的嘲讽，这些都没能停住他的脚步。小爬山虎以其坚毅、永不放弃的精神，战胜了前进道路上的种种磨难，成功地攀上了屋顶。
小船在大海中扬帆起航，不可能永远一帆风顺；小树在大地上茁壮成长，必定经历风霜雨雪；人生在世，也肯定会遇到挫折与磨难，而只有不被困难吓倒，在人生路上坚持不懈，方能斩尽荆棘，劈开一条通向成功的康庄大道。
在苦难与诱惑面前，能够坚持自己心中的志向，是一个人气节的最高体现。也正是这种坚持，不为利益所动，才成就了一个人的伟大。苏武十九载留胡，受尽磨难，以至于身处大窖而饮食不至，孤身牧羊于北海而供给全无的境地。然而，面对匈奴的高官厚禄，苏武毫不为之所动，仍旧坚持心中对汉室的忠贞不二。坚持，给了苏武战胜一切的勇气与力量。十九载的风雨，见证了一个人的坚持，见证了一个充满高尚气节的英雄的崛起。
人生不如意之事十之八九，轻言放弃，你便一无所获。只有坚持不懈的攀爬，才能跨过人生中的一道道槛，在磨难中充实自己，赢得最终的胜利。
塞万提斯出生于一个没落的贵族家庭。他家境贫寒，不得不四处奔走谋生。22岁时参军又在海战中左手致残。后来，在生活困顿，环境嘈杂的条件下，塞万提斯仍没放弃《堂吉诃
德》的创作，生活的残酷，恶劣的环境等使他饱受苦难。但他依然坚持不懈的创作。于是，《堂吉诃德》如一朵奇葩在文学世界中绽放美丽，塞万提斯因此一举成名。
夸父逐日，精卫填海，他们给我们留下了一个个坚持不懈的美丽神话。
宋濂家境贫寒，又遇上天寒地冻，但他仍坚持求学，这才使他跻身于明初著名的文学家行列。
那些只习惯与繁华锦簇的春天的生命，如何度过群芳凋落的冬天？那些没有坚持不懈精神的人，如何能在人生中取得伟大成就呢？
选择坚持不懈，做磨砺过后最最闪亮的一颗珍珠吧！
初二学生作文：坚持6
每个人的身上都背负着沉重的压力，总有人咬紧牙，靠着自己的努力坚持，继续走下去，去换取最后的胜利。
——题记
记得放暑假的时候，父母给我报了一个野外训练活动，为了让我更好地培养自主能力。收拾好行李，我出发了。对接下来一个星期的训练充满了想象......
到了地点，报道之后，就去住的地方收拾，一切都准备好之后，我的野外训练第一天就这么开始了。
每个人都自我介绍之后，教练带我们开始训练，掌握最基础的野外生存知识，这些对于我来说就是小意思。看着他们不会，抓耳挠腮的样子很是搞笑，于是我就走过去帮助他们，就这样我们慢慢的熟络了起来......
在训练营的日子一天一天地流逝着，我开始了倒计时，教练说最后一天有个终极考验，谁赢了，就会获得丰厚的奖品，我点燃了求胜的欲望，内心蠢蠢欲动。
那天，我起的很早，迅速吃完早餐，迫不及待的第一个跑到了集合点。等到所有人都来齐之后，，教练开始宣读比赛内容：“每一个人负重上山，到达山上，有最终的任务等着你们。”我们每个人背着满满一包的石头上山，每个人摸不着头脑 ，不知要干什么，但还是乖乖的背上背包开始登山。
一开始，每个人都开心的聊着天，渐渐的不知是酷热难耐，还是背包太重，每个人都大口大口喘着气喊累。这时，不知是谁提出了建议说倒掉一些石头，还不在意的说规则里又没提到，我当时身心疲惫，动了倒石头的念头，但想着：“已经走了这么多路，却要放弃，我不甘心。”最终，我和他们分道扬镳，独自踏上了艰难的旅程。当我走的过程中，总想着要不行倒掉一点儿吧，我不行了，但我的心总是不允许我这样做，它一直为我加油呐喊：“加油，再坚持最后一秒，你马上到了。”当我看到终点在向我招手，我要紧牙，告诉自己：“再坚持最后一秒，坚持。”我终于登上了山顶。
最终，我胜利了，原来教练是为了考察我们的信念，有没有坚持不懈，不偷懒，有恒心的优良品质来考验我们。
我躺在那儿，捶着酸痛的胳膊，擦着满头的汗，我为自己骄傲。朝着目标继续前进。
初二学生作文：坚持7
“柴启铭！来踢足球吗？”“好呀！”我自信地回答。为什么我可以如此自信地回答呢？这一切都源自于三年前我的那个小小的理想。
三年前的一天，我看见了邻居哥哥在练足球：他先将球向上踢，再用大腿颠球，样子非常地帅。我还看到他用力将球往上踢时，球立刻飞上了天，当球如同一颗美丽的流星快速落下来时，那个哥哥竞用脚又接住了球，接下来他来了一个盘球，球好象牢牢地吸在了他的脚上，我看着他娴熟的球技心里立即生起了羡慕之情。我跃跃欲试，回到家就用自己的球试了试，可是却连一个最基本的球也颠不到。我又试了试盘球。天哪，这个情况更糟，我一个人玩并没有人和我抢球但我的球还是会掉。从这个时候开始，想踢好足球的理想就在我的脑海中长出了萌芽。
为了成为和邻居哥哥一样或者更加强的踢足球能手，我给自己订了一个计划：每天早上运球在小区中庭跑上圈。但是我却一直没有时间练习，因为我总是找一些理由，什么今天太累要多睡一会了！今天有点腿痛了！今天天气不是太好了！等等……总之，没有时间练习过一次！过了几个月，有同学叫我参加足球比赛，我自大地想：“我可是末来的足球大师，小小比赛奈我如何？”我就答应了，可是我踢得不好，甚至可以说是很差。比赛时，球到了我的脚边，可我也没有接。一次一次丢失了成功的机会，我太伤心了。不过这伤心似乎成了让我的借口不攻自破的理由。我终于开始了真正的练习。
从那以后，我坚持每天早上运球，而且计时。我的体力也越来越好，速度也快了起来：50秒、40秒、20秒……我的速度变得越来越快。于是我开始了一个新训练计划，我从网上看了一个关于盘球的视频，就学着视频练了起来，我一遍又一遍地看，一次又一次的练习，于是我的水平飞速地“成长”着，过了一个月后，我便可以很好地盘球、运球了。接下去我再练习了射门等足球的基本功，我终于可以踢一脚好球了。
看来，有理想不可以光说不练，这样根本就没有用。现在的我订了计划并努力地实行着，通过努力我已取得了一点点的成绩，但更关键地是需要不断坚持。因为学海无崖，坚持不懈才可能实现我的理想。
初二学生作文：坚持8
我最喜欢的一句名言是：不经历一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。不坚持，必将一事无成！若是你持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难阻挡你前进的道路！
每当，听到葫芦丝动听的声音，我就想起了我学吹葫芦丝的过程。
三年级时，学校艺术班里那悠扬的葫芦丝乐音深深地吸引了我，脑海中闪现出一个强烈的念头，我要吹出这美妙的声音来。于是，学葫芦丝的生涯开始了。
教葫芦丝的周老师是一位很有亲和力的老师，她仔细地讲解每个知识要点，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，无名指按住……我笨拙的双手紧按小孔，鼓着腮帮，一下一下地吹奏着，不太习惯，不太熟练，也竭尽全力练习着音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都变成了没有时值的凌乱单音，显得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴发麻，手指僵硬，就像灌了铅一样沉重，还是无法练好。看到别的同学熟练地吹着动听的曲目，我有些气馁，甚至怀疑自己没有学吹葫芦丝的潜力，我十分矛盾，犹豫着要不要继续下去。
周老师看出了我的心思，摸着我的头说：“做任何事不能半途而废，万丈高楼平地起，只要你喜爱这门乐器，用心对待她，她就能成为你的朋友—通晓你的喜怒哀乐，吹葫芦丝并不难，难的在于坚持，凭着你的灵气和热爱，相信一定会吹出美好的音乐来。”听了老师的话，我豁然开朗。瞬间，有了继续学习吹葫芦丝的勇气和决心。
就这样，我反复地学呀，练呀，静下心来读谱，不放过每一个细微的装饰音，用心学习乐理知识，练习吹葫芦丝的吐气和换气，不敷衍每一个音符的半个节拍。功夫不负有心人，几个月后，我终于很流畅、准确地吹出我最喜爱的《月光下的凤尾竹》，我心里感到无比的骄傲和自豪。现在，我仍然坚持不懈地坚持练习吹葫芦丝，向更高的目标挑战！
学吹葫芦丝的艰辛，让我学会执着、坚持，使我有勇气面对生活中的困难与挫折，同时也享受着音乐带给我的幸福和快乐！铁剑忍受了烈火的赤炼，终于练就成锋利的宝剑！朋友们，从今天起学会坚持，唯有坚持，才是蹋向成功的基石！
初二学生作文：坚持9
坚持是梦的翅膀，带你在隐形的世界里翱翔；坚持是开启成功的钥匙，只要攥紧钥匙，成功就在你的彼岸；坚持是鞭绳，鞭策着你前进。
坚持让梦飞翔
爱因斯坦是闻名世界的著名科学家，爱因斯坦用自己的一声点亮了世界，他为世界发明了电灯，这是响动世界的举动，可是谁又知道他经历了多少次失败多少次严重打击呢？
为了制造出电灯，爱迪生三月不梳头，废寝忘食，整天在实验室里日夜操劳，或在世界各地为寻找灯丝奔跑，在发明电灯发现寻找灯丝的日子里，爱迪生全心贯注，全身心投入，终于皇天不负有心人，在日本东南海一带，爱迪生找到了一种熔点极高的日本乌木，回到美国经过多次发明，终于制成了世界上唯一一盏能在夜晚点燃发亮的点灯。
正是因为爱因斯坦这种坚持不懈，执着的精神，使他的梦想成为了现实。
坚持让梦飞翔
汤唯是我国如今的国民女神，可在三四年级她却十分落魄。
刚刚大学毕业的她，刚刚进入演绎圈的她，凭着美丽秀气的脸蛋和楚楚动人的身姿上演一部在影视圈十分重要的电影——《色戒》。可电影中她全身出境，被大都大众称为卖肉，所评价十分差，在她今后的生活中，只要她演的电影总是被导演封掉，她被经纪人公司给雪藏了，可她没有放弃，她收拾好行李去了美国，从此国内再也没有她的消息，汤唯在美国学习演绎并做兼职，在街头卖艺，生活十分平凡，但她却没有放弃，坚持着做演员的梦想……在三四年级的今天，她回国了，在学有所成之后她的气质与气度大有长进，又成了我国新一届国民女神。
正是汤唯有着那种坚持不懈的精神，使他的演员梦成为现实，坚持让梦飞翔。
坚持方梦飞翔
她是一个自卑的女孩，从小父母离异，在爷爷奶奶的溺爱下逆风成长，胆小的她不敢看别人的眼睛，她只知道路是黑色的，却不曾知道天空是那么蔚蓝，可一次深动的演讲会陶醉了她，她决定一定要成为一名有胆量的演说者，在她努力下，终于登上了演说的舞台，舞台下响起了一片掌声。
坚持让梦想飞翔。
让我们为自己的梦想坚持。
初二学生作文：坚持10
“哇！这游泳馆可真大呀！”我赞叹。其他人也点头，爸爸问我们：“想不想去游泳？”我们异口同声地说：“想！”爸爸同意了，让我们做好热身运动再下水。
我下水了，只见哥哥们手臂往前一伸，双腿摆动着起来。飞一般、争先恐后地游。我呢？还是一只菜鸟，处于练习阶段！忽然有人说：“来比赛吧！”我勉强答应了！
比赛一开始，我们再次争先恐后地拼命游起来。冲啊！冲啊！向第一名冲啊！结果我获得了第一名，不过是倒数第一。我正垂头丧气，爸爸跑过来对我说：“坚持就是胜利 ！你再努力点，就可以反超了！”我抬头看着爸爸的眼睛，他的小眼睛里有两点亮晶晶的光，里面写着两个大字――坚持。我相信了，便继续练习起来。我手臂一前一后用力划水，双腿一上一下摆动着。一遍、两遍、三遍……我反复练习这个动作。他们有的讥笑我，有的不相信我……有人还说：“那小孩的动作真别扭，简直就是一只旱鸭子！”“坚持！走自己的路，不要在意别人的目光。”我对自己说。
就这样我不断地练习，一个月过去了我感觉自己进步了。
终于，第二场比赛来了。我跳入泳池，右臂有力地往前一伸，双腿摆动着，似乎长出了鱼尾巴，觉得游得特快。可速度越快体力消耗就越快，我游得越来越慢，软软的没力气。忽然，有人反超了我。我觉得没希望了，这时爸爸的眼睛和那两个大字浮现在我面前，爸爸说的那句话也响我的耳边。我不顾疼痛，往前游去，坚持！坚持就是胜利！我咬紧牙关坚持往前游。
比赛结束了，功夫不负有心人，我努力了半天，取得了一个惊人的成绩――第二名！我抬头望着爸爸，爸爸的眼睛不仅有不断提醒我的那两个字――坚持，还有赞许！
这件事对我影响十分大，爸爸的那句话永远烙印在我的心里！“坚持”二字就像一位守卫者，永远守护着那条属于我的道路！
初二学生作文：坚持11
拿去扔了！”老师皱着眉头将纸团递给了一个同学。同学正走向垃圾桶时，我悄悄地让他把纸团给我了——毕竟纸团里有一条鲜活的生命啊！
那是一只倒霉的金龟子，六只脚中，有三只脚已被踩得不能动弹了，触角垂头丧气地耷拉着碧绿的壳，无力地歪在一旁，活像战败的将军。夜幕降临时，它本想在这间教室里“追求光和热”，结果老师却怕它影响我们的学习，就狠狠地给它来了一脚，结果它就成了现在的这个狼狈模样。它仅剩下的能活动的三条腿无力而缓慢地摆动着，触须胆怯地从壳里伸出来，小心翼翼地左右摆晃，仿佛是想离开这里。可它现在只能原地打转。
我对它的'恻隐之心油然而生，我想让它恢复往日的生机，可是我该怎么帮它呢？要不先喂它吃一些叶子，让它自己恢复吧。
我把金龟子放到了阳台上的盆栽里。它仅剩的能动的三条腿死死地将盆栽的茎抓紧，也就一动不动了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地来到教室阳台，本以为它会稍微有活力一些，它却依然像昨天一样的姿势趴在盆栽上一动不动，也不知道它究竟有没有进食。
第三天时，它依然如此；第四天，也还是老样子......看它痛苦万分，想要力挽狂澜却无力回天的模样，我甚至想让它“一了百了”......
又是新的一天，我怀着又看到半死不活的金龟子的心来到阳台上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龟子呢？难不成被鸟吃了？
我心里一颤，又仔细地在盆栽上找了一遍，还是没有找到。
这时，眼角边有一团绿影在另一盆盆栽上缓慢地移动着。那不正是那只金龟子吗？它怎么去那儿的？
我有些惊愕。原来它虽然有三条腿已残废，但那对绿壳早已恢复，依然强健而有力。原来它并非在原来的盆载上坐以待毙，而是在坚持着养精蓄锐，准备下一次的飞行！
此时，我的思绪不宁静了……
有时面对生命的肃杀，面对命运的折磨，我们看似无能为力，可是，我们要么选择坐以待毙，放弃希望，要么像金龟子一样，坚持不懈，对，就是坚持的力量挽救自己的命运！
金龟子准备走了。它振振翅，迸发出无限的强大的力量，去搏击长空，这时的朝阳正火红，像生命的火焰，烧红了天际的那几朵云。
初二学生作文：坚持12
努力不一定成功，但不努力就一定不成功。
题记
“世上无难事，只怕有心人。”很多看似很难的事情，只要用尽自己全身的勇气去尝试，再加上自身的努力，一直坚持下去，当你完成了它的时候，回过首来便会蓦地发现原来什么难题也不过如此。
持之以恒是成功的“铁律”。很多人都知道英国著名作家狄更斯，却极少有人去发现他成功背后的秘密。他的成功源自于他平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。
蒲松龄，曾先后参加了四次科举，却从未及第，但他并未因此颓废，而是要立志完成一部“孤愤之书”，于是他在镇纸上刻着这样一副对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他以此自警自勉，最终，凭着自己坚持不懈的精神，完成了一部宏伟着作《聊斋志异》。
不放弃，存希冀。每个人都有自己往后要走的路，好是自己受着，不好还是自己受着。路其实就在自己脚下，积极的面对事情，就算暂时不会有收获，总有一天，会因为你的某些行为而带来你所想不到的意外，这种意外就被认定为是运气好，你的未来大多数情况下，都由你现在的行为决定。时间都每一个人都是公平的，单看你是怎么利用它了。有的人用有限的时间永久地活了下去，有的人却成了时间的奴隶，被时间推着他走。但凡每一个成功的人，他们都是勤奋、努力的；而凡每一个勤奋、努力的人，都是善于抓住时间的人，从不轻言放弃的。
人生就是一条不能走回头路的繁华大街。很多人会陪着你出发，但在途中会人很多人转身踏向另一条路。越到最后，留下的人越少，而最后不是因为太优秀留下了，恰恰是因为把该做的都做了，坚持下来了，就被留下来了。当然这种情况，通常被称做“运气好。”
命是弱者借口，运乃强者谦词。在坚持努力的人，不要抱怨命运不公，时间会证明你所付出的一切汗水。
初二学生作文：坚持13
窗外，暮色四合，楼下，琴声悠悠。我不禁停下手中的笔，感受这份蕴藏于琴声的坚持。
“咚、咚……怎么又错了，再弹，咚……”
楼下传来的这阵琴声扰乱了我做题思绪，我有些懊恼，心想，这楼下新搬来的小妹妹要练琴，而且这琴声断续生疏，这还让我怎么专心写作业啊！但看着缓缓上升的皓月，我不得不又拿起笔，重新埋进题海之中。
两月过去了，可这琴声却每天晚上准时出现在我就要复习的时候，依旧是那样断断续续，临近期末，每当这令人心生烦躁的琴声响起，就会把我的思绪击得支离破碎，终于我做了一个决定——和楼下的小妹妹谈谈。
那天下午，逶迤的薄云紧贴着绯红的天壁，刚走到小区门口，一个蹦跳的小身影就映入了眼眸，这不是楼下的小妹妹吗？我赶紧快了步伐。
“喂，小妹妹，等一下！”
只见那个小妹妹顿了顿，摇晃着的羊角辫也停止了跳跃。
“嗯？大姐姐有什么事吗？”只见她转过身来，两只水汪汪的大眼睛扑闪扑闪的望着我，樱桃似的小嘴可爱的嘟着，脸上还带着两片孩子独有的绯红。
“那个……”我甚至有点不敢看那双清澈的眸子，“你是不是每天晚上都要练琴啊？”
“嗯！”她的声音中透出骄傲，眸子也散发喜悦的光芒，我每天晚上都会坚持练琴的，虽然我只练钢琴不到几个月，可我有着拥有着成为钢琴家的梦想，我相信，只要我每天坚持练琴，总有一天会实现梦想。
“好，姐姐祝你梦想成真！”
“谢谢，姐姐，再见！”那个小身影又一蹦一跳地走了。
夕阳透过树枝的缝隙在地上散出了一个个斑点，在我的心中也落下了温暖的痕迹。
那天晚上，琴声依旧断断续续，但却不再那样刺耳，而且反到给了我一种坚持写作业的动力。
之后的两年里，楼下的琴声也由先前的断续蜕变成了如今的优美流畅，每当琴声响起，我都会感受到琴声中的那份坚持，也是这份坚持，让我学会了坚持。
初二学生作文：坚持14
我有些后悔，凭一时自负，一时气盛，还是……为什么要选择如此漫漫征程，踏上四十多千米的长路，而如今，才仅仅完成半程马拉松。
我浑身湿透了，如同水中捞出一般。有些虚脱，可那终点近了，又远了，如海市蜃楼一般可望不可及。
我渴望用幻想与勇气一针针一线线，细细密密地将梦想缝成满天的云锦，未曾想自己却被网在里面，作茧自缚，多可笑。我渴望成为在天际自由飞翔的纸鸢，却忽略了身后那根若隐若现的绳子，我渴望成为一只胜利的乌龟却未料到现实中肯以金牌相让的兔子少之又少。
寓言不可信，它是用来教育人的。“夸父逐日”我们佩服的学习的是他的耐心、信心和雄心，他的结果却是倒在追逐的征程中。我觉得我很像他而自不量力，知其不为而为之的人——一般这种人的下场都很惨，有人说。
但我不信，即使现在脚下越来越沉。我之所以是我，因为我有我的性格，我的性格我自己了解，我能完成我自己的使命能成功——我相信。自己对自己的鼓励往往会有些偏激，但往往能凑效很实用，继续奔跑着奔跑着……
我努力了，我尽力了，在阳光下高大的身躯投下的阴影笼罩着我，前方胜利在望的人嘴角显出笑容，而我往后看却什么也没有，只剩下孤零零的我一个。
一圈，两圈我数着，看来我真的是把自己看得过于伟大了，想站在高台上欲以双翅搏击长空，却不想，被自己的身躯拉拽着重重地摔在地上，我失望，对自己。
我砰然跪到，跪向终点，跪向阳光灿烂下的梦想，好累……
树叶儿哗哗的响着，忽起的阵风在送来一丝凉意的 同时也把嘲笑和讥讽声带进了耳朵，撞击着我的鼓膜，一下，一下，好疼……
我不想，我不愿，我艰难地站起，抿起干涩的唇，我不要半途而废。站着，想迈出第一步，脚下却如罐了铅般，冲、冲……我不知如何挺过那一刻，似乎我成功了，眼前一片茫茫，最后一名，我却不觉遗憾。
终点，没有鲜花，没有掌声，只我一人立于萧瑟的秋风中为自己鼓掌喝彩，因为——我是成功的失败者。
初二学生作文：坚持15
“坚持”这个词，对于一个舞者来说当然是必不可少的，舞者对这个词也有着非同一般的理解。想想以“坚持就是胜利”为信念的那段跳舞时光，也未免有些头涔涔泪潸潸。
还是在那个怀念的舞蹈教室里“欢聚”，时间大概是周末的朝九晚五，总有那么几个瞬间不知道跳舞为了什么，但还是会拼命地练、毫无保留而付出。只知道到五点就可以回家了。
开始训练了，一遍又一遍重复着，你一定会体会到那枯燥与乏味的动作真的很无聊。从进舞蹈教室的那一刻起，总是从满信心的。但总有那么一个别扭的技巧，翻前桥。每次做完都会摔倒，一遍一遍摔倒然后跪在这很硬的地上。使我对跳舞的信心一次比一次低落，直至疲倦，哪有什么力气去做。但我知道坚持！一定要坚持！
可老师好像偏偏跟这个动作过不去，好不容易埃到了中午可以享受午餐了，老师无情地将我拦下，其他人……全部走了，那个和我要好的朋友在我耳边轻轻说了一句话，是我有一些坚持的动力。教室瞬间变了安静，许久，又开始面对这个硬邦邦。每次做这个动作不是摔倒就是手没力气，就这样摔倒爬起来，摔倒爬起来。忽然我的膝盖竟然变争气了，我惊奇的发现我不会摔在这硬邦邦上了！
下面我要做的，便是做规范，每一个动作、细节都要完美，这样反复几次，休息那么一小会时间，虽然有时候还是会摔倒，再加上老师一遍一遍的指导，那个一直挡在我脚下的绊脚石终于被我踢开，我成功了呢！
每当听见老师用如梦似幻的嗓音道“下课”、拖着疲惫的心情慢
慢走近更衣间的时候，都是快乐的。
马上，一支完整的舞蹈在老师的精心指导下以及我们长达3个月的付出与汗水都将在保利剧院释放最后的一幕。
面对眼前的困难，只有两个选择，要么退缩放弃、要么前进坚持。在风雨中我们能够忍耐风催雨打，坚持到最后便是雨后令人陶醉的彩虹。其实，这次我因为坚持，而演出完美，然而这只是坚持的一小步，我们要向走一步，再走一步那样，也许真正的胜利就在眼前。
“坚持就是胜利。”
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