(必备)坚持的作文9篇
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的坚持的作文9篇,希望对大家有所帮助。
坚持的作文 篇1
一年一度的运动会终于拉开了序幕,同学们个个摩拳擦掌,做好了十足的参赛准备。
轮到800米跑步比赛了,我的心紧张得砰砰直跳。站在起跑线上,我才发现周围的.其他选手都是跑步健将,他们个个精神抖擞,活力十足。我躲闪着,往旁边悄悄地退了一步,原来那一份自信也逐渐变成了泡影。正在我胡思乱想中,只听“砰”的一声,比赛开始了。只见其他选手似箭般冲出去,我也不甘落后,迈开步子追上去。第一圈,我紧跟在他们后面,感觉很轻松,这跟我平时的训练差不多。
一圈半之后,我跑得越来越慢,几乎没有了动力,也渐渐地落在后面,心里着急又有点想放弃。突然,我想起妈妈在我800米训练累了时经常鼓励我说的一句话,“相信自己,坚持下去!”起先,当我告诉妈妈我要参加800米跑步比赛时,她不相信瘦弱的我能跑800米。后来,妈妈很乐意地支持我,让我去体验跑步的魅力,学会长大。一想到这里,从脚底涌起了一股热流,我力量倍增,跨大步子,奋力追赶他们。
两圈半到了,我跑得气喘吁吁,全身的力气好像都用光了;脚上好像拖着钢铁一样,我迈不开步子;手臂酸痛,贴着身体不动了。我真的不行了,我要休息,我要败下阵来了。此时此刻,我又想起爸爸在赛前对我说,“你平时练得很认真了。只要你在跑步中坚持到底,你一定会跑出好成绩的!”就是爸爸说服妈妈让我参加800米的,我不能让爸爸失望。我的眼前浮现出同学们期盼的目光,一定要坚持下去,终点就是目标。我使出全身力气,抬宽步子,用力地摆臂,进行最后的冲刺。终于我取得了段第八名的成绩。
虽然第八名的成绩不是很好,但却是我坚持奋斗练的结果。我很珍惜它,它使我明白了:奋进坚持能使一切变得美好!当我考得不好时,坚持会带来希望,让我取得成功;当我遇到困难时,坚持会带来帮助,让我走出困境。
坚持的作文 篇2
翻开词典,我们可以了解到坚持的含义:坚持是意志力的完美表现,坚持常常是成功的代名词。苏轼曾在《晁错论》中说过:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”不错,成功离不开过人的才干,离不开奋斗,更离不开坚忍不拔的精神。有些看起来很简单的事做起来并不容易。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”的确,河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育绝美的珍珠;顽铁忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。
霍金因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有三根手指可以活动。1985年,因患肺炎做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话的.能力,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。他有过自暴自弃,但他后来想起自己还有理想,有抱负,于是,他重新振作起来,黑洞、旋转的粒子、时间简史、量子效应……因此他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。
我爱打羽毛球,但一开始我打得并不好,但我坚持每天晚上去羽毛球馆打一个小时的球,不管下雨还是炎热,不关汗水是否侵透我的衣服,我都咬牙坚持下来了。终于,功夫不负有心人,我能够扣杀,跳球灵活掌控,一些人已经不是我的对手了。这难道不是一个坚持就是胜利的事例吗?
让我们再翻开历史的卷轴,踏入古人的世界。乌江边上,他仰天长啸:“纵江东父老怜而王我,我何面目见之”,纵身一跃,滔滔江水向东流,淹没了他的长啸,淹没了他的一世伟业。他就是项羽。就是因为他的不坚持,才失去了成就霸业的机会,这是何等的遗憾哪?
同学们,请记住这句话:I will persist until I succeed.
坚持的作文 篇3
还在懵懵懂懂的年纪,不知是哪一日,偷偷翻看了母亲的作品,就这么跌跌撞撞地进入了写作的世界。从那一日起,我的世界变了,不再是阅读—学习之间相互转换了,而是多了一个叫“写作”的行程。
曾经也做过一夜成名的白日梦,但随着时间的流逝,也渐渐逝去了,只剩下“能让的人看我的书,文笔可以越来越好”的想法而已。在今天,爱上写作的第三年——的最后一天,翻看往事的书页,不知不觉感慨许多。
一开始的写作,只是取自于班级里的一些校园小事,看着同学嘻哈的笑脸,文章就不自禁写了出来;后来,看的书越来越多了,迷上了雷欧幻像的一些书,写作的方向也就朝那边发展了,印象最深的是自己曾经创作过的的一本叫做《熊之国》的作品,为了文章的'素材,也是绞尽脑汁,还为此设计了人物,现在再去翻翻,只觉得不忍直视,只觉得当时的自己想法实在是太玛丽苏了!
那时候,写作已经成为了我生活的一部分,无法分割了,即使文笔稚嫩,也阻挡不了我的热情。但每一次的结果都是令人失望——弃文。
这时候,已经过了一年了,我又忽然迷上了一本讲述黑道生活的小说,没看几页,我就深深迷上了作者描写的黑道生活,搜索引擎里满是此类的搜索结果。殊不知,这只是作者描写的一个虚幻世界罢了。此时,我的思考方式开始变化了:在网上注册了账号,开始做起了网络写手!
我用电脑的次数越来越多,因为到了暑假,每天上完课早晨回到家就打开电脑,开始拼命地码字,虽然每天只写个三四千字,却总是觉得很满足、很开心。在写了6万多字的时候,我拥有了很多的读者,我在精神上获得了极大的满足,点击了网页上的[申请签约]按钮,盼望着成功。
可并不如愿。“亲爱的作者,您的签约申请结果已经出来,管理员对此授[不通过]结果,非常的抱歉,您可以……”几天之后,屏幕上只出现了以上结果。我并不气馁,更改文章后,再次申请,可是还是,失败。第一次,第二次,第三次,第四次……
我只拥有无数的失败。
我有些绝望。
这是我爱上写作以来,第一次收到了打击,为什么总是失败呢?我问自己。回答我的,却是心底一片茫然。
我一时对写作失去了兴趣,几个月都没有再写,可在那几个月里,我想通了:“我可以往出版社里投啊!”这并不是开窍,这只是一种形式的逃避问题。
我申请加入了一个工作室,并不断往各种杂志、报社投稿,就算石沉大海,我也没有放弃,努力地写好每一句一段……
直到今天,这种努力仍在继续,即便经历了波折,我对写作的喜爱从来没有失去,也曾经失望过、迷茫过,但终究化解在对写作的一颗赤子之心中了。
今天,是爱上写作的第三年的最后一天,明天就是第四年了!我希望借助文章,对明年的自己加油鼓劲儿,希望在明年完成愿望!
也同时祝大家:元旦、新年快乐!
坚持的作文 篇4
泡一杯浓茶,静坐在树下,望着眼前的一片绿色,生命的气息就这样悄然钻进我的大脑。竖起的草、挺拔的树将生命的坚持演绎得淋漓尽致。从种子到嫩芽,到茎叶,再到参天大树,就在那一步步的向上中将生命的光彩绽放,不疾不徐,坚持自己的节奏,这又何尝不是我们的成长?就那样一步步成长,谁又能说这不是生命的奇迹?
而此刻,我坐在考场里,握着笔,自信地将一个个答案写在答题卡上,又会有谁想到八年前的我曾是一个小学一年级留级的学生?又有谁曾见识过我的口吃,我的懦弱,我的胆怯?这一路走来,成长的路上,我唯一相信的就是坚持,按着自己的节奏不紧不慢地成长。当我逐渐赶上同龄人步伐的那一刻,我没有什么眼泪可流,因为我从未放弃过,我曾没日没夜地追逐过。那是我的节奏,不快,只不过我从未停步过,也从未减速过。却在这一刻,看到题目的这一刻,为自己,为成长流下了眼泪。
我深深厌恶拔苗助长的那份不切实际。每个人的成长都有他自己的`节奏和规律,岂能以“又快又好”来要求所有人?我不是天才,我不是神童,我不是一个传奇,但我有我自己的成长,何故羡慕,何故没命似的追逐?就算留级又怎么样?我从不放弃我自己,我只知道我成长的路上没有“放弃”二字,没有“羡慕”二字,唯有的便是坚持,我的成长我坚持。我不想成为拔苗助长的牺牲品,我不去参加什么培训班,但我坚持每天早上起来朗读英语单词,我坚持每天抄写一篇美文佳作,我坚持每天背诵一首古诗词……从一年级坚持到进入考场的前一天,这便是我的坚持,不紧不慢的坚持和成长。
我的成长我做主,我的成长我坚持。别看今天的我并非出类拔萃,但我对未来从不担忧,从不惧怕——因为,我相信我的坚持,那种不紧不慢的成长,直到未来某一天,我会站到跟今日高材生们一般高的平台上。
坚持的作文 篇5
每当我读一本好书或一篇好文章时,眼前都会呈现一幅生动有趣的画面。读《鲁滨逊漂流记》也是这样。读完全书,我明白一个道理:只有坚持不懈,才能取得成功。
《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲主人公鲁滨逊因船只失事流落荒岛,经历了二十八年的等待,最终回到了故乡。在这二十八年的等待中,他从未放弃,始终坚持不懈。这一点令我敬佩不已。
鲁滨逊能够坚持,而我呢?和他截然不同,常常是遇到一点小挫折就停滞不前。记得有一次考试,一道题把我难住了。我在草稿纸上反复演算,写了密密麻麻一整页,正确答案却依然不肯乖乖现身。我想:算了,这题不做了,反正扣五分也没什么大不了的。于是,我便跳过了这一题,继续奋笔疾书。
试卷发下来了,我考了九十五分,心里十分高兴。老师把我没有做的那一题仔细地讲解了一下,我拿出草稿纸与老师的正确答案进行对比,我那高兴的`心情立刻化为乌
有,换来的是满心的后悔。因为我的算式只要在原来的基础上稍稍改动一下,便可得到正确答案。我十分后悔,后悔自己不懂得坚持,假如我再坚持一会儿,就可能得到满分,但是我没有,我把快到嘴的美味丢掉了河里,失去了得满分的机会。与鲁滨逊相比,我正是缺少他这种坚持不懈的精神。
朋友,当你遇到挫折时,就想一想鲁滨逊,再努力坚持一会,也许成功就在前方向你招手!
坚持的作文 篇6
坚强是一个人的一生中万万不可或缺的品质。没有了坚强,就等于没有了骨气,就只能成为一个哭泣的弱者。
在以前的学习和生活中,我是一个经常哭鼻子的`人,不知道什么是“坚强”。
记得去年的秋天,我羡慕同龄的伙伴骑上自行车在街道上飞驰,心想:那感觉一定像飞一样,我也要学!于是我跑回家,缠着妈妈把我的小自行车推出来,我跟妈妈说:“我要学骑车!”妈妈一听,惊喜万分说:“好啊,你可要好好学!不过你可小心着点,别摔疼了哭。”“嗯,您放心吧!”说完,我就推着车子,一溜腿跑了出去。
第一次我刚骑上去,咦,可是怎么车一直晃悠呢?“啊……”随着我的一声惨叫,我从车上摔了下来,“呜呜呜……”好疼啊!我哭了。爸爸听到了我的哭声,急忙的跑过来对我说:“怎么啦?疼吗心心?不要学了吧,看把你摔得……”我止住了哭声,抬头看了看爸爸,说:“我要学!”心中暗自想着“心心,你不许哭,你要坚强,你一定要学会骑车!加油!你能行!” 于是我爬起来,骑着车晃悠地向前走着,爸爸也过来帮忙,在爸爸的帮助和指点下,我很快就学会了。
晚上,爸爸语重心长的说:“女儿,你终于学会了骑车!”我很开心,因为我今天不仅学会了骑车,还学会了坚强。
坚持的作文 篇7
每个人都有值得自豪的本领,比如:会画画、跳舞、下棋,我也不例外。我的本领之一是骑自己行车,我还有一段学自行车的经历呢。
妈妈给我买了一台红色的新自行车,我很喜欢,我一直想有一台属于自己的一部自行车,有一天我放学回家妈妈给我买回来了,我忙说,谢谢妈妈,看到漂亮的自行车,我就迫不及待地想骑。征得妈妈同意,在爸爸的护卫下,我在院子里练习起来,刚开始的时候爸爸扶着我骑的'摇摇晃晃的,咣当,小车倒了,我就被车压在下面了。痛的我想哭,后来我忍住了,起来又练了起来,就这样不知摔了多少次,我终于学会骑自行车了。
当我学成功的时候,我把车子骑的飞快时,我自己都不敢相信这是真的。我终于学会骑车了,我太棒了,这让我明白了一个道理,坚持下去,就会成功。
坚持的作文 篇8
“啪!”五年级一班的教室里不断有声音传来,他们到底在干什么呢?喔!原来他们在玩“我能坚持五分钟”的游戏呢!
几分钟前,老师满面春风的走进来,对我们说:“今天这节作文课,我们来玩个游戏,题目叫“我能坚持五分钟”。”同学们一听,都欢呼起来。有的摩拳擦掌,有的迫不及待的注视着老师,有的兴奋地一奔三尺高,我却郁闷的想:“老师葫芦里卖的什么药?”而老师已经在一旁滔滔不绝地说着游戏规则。
游戏开始了,我和对手周英秀还有后盈颖站成了一个三角形,挺直身子,左臂伸直,右手轻轻把笔放在左手手腕上,然后老师才开始计时,一分钟过去了,我和周英秀都感到手有些酸,有些困,可后盈颖没感觉。三分钟过去了,忽然,后盈颖的笔开始在手腕上滚动,不过很快平息了下来,接着,我的笔开始左右压起了跷跷板,不过很快的平息了下来。我的.手臂酸的不得了,真的好想把手垂下来,可想到“胜利”这两个词,我就坚持了下去。终于,老师倒计时十秒了,可这个重要关头,后盈颖的笔突然掉了下来,哎!太可惜了,我们这一组与胜利失之交臂。
游戏结束了,我也总算知道老师葫芦里卖的什么药了,她是想让我们知道,不管做什么事,坚持就是胜利。
坚持的作文 篇9
坚持的力量有多强大?我认为它能够彻底改变一个人。这是我从妹妹身上感受到的。
我的妹妹是一个小学五年级的学生,以前的她贪玩好耍,学习成绩很一般。有时候考试80几分,有时候考试不及格。爸爸妈妈似乎对她早已失去了信心。她自己也十分沮丧。有一次期末考试,妹妹听老师说她作文扣了15分,因此语文成绩全班倒数第一。回到家,她伤心极了,自责,无奈,还悄悄躲到屋里痛哭。这是我第一次见她如此伤心。
经过深深的思考,妹妹决定,从练习写作文开始,一定要把语文成绩提高上去。她想起老师曾说过,想要写好作文,就得多读多写。妹妹说做就做。第二天清晨,她就来到书店买了很多作文书及一些小说。
一回到家,她窜进书房打开书本开始读起书来。她一读就是半天,从此以后与游戏、娱乐绝交了。我还以为她是被那些无聊的故事吸引了,没想到有一次她居然当做我们全家人的面,把她记住的好词好句背得滚瓜烂熟。我不由得从心底佩服她。
慢慢的,妹妹便开始模仿写得好的作文,学作者的写作手法,学作者的写作顺序,学作者用词造句。她开始每天写一篇作文或日记,写好后主动拿给我和妈妈看。天天写呀,练呀,几个想起下来,她的写作水平在一点一点地进步了。
一天中午,吃完饭后,我叫妹妹出去玩,换换脑子。我一进屋,就看见妹妹在书桌前不停地写,好像一停笔,就会忘了。我对妹妹说:“我们出去走走吧!”妹妹转过头来,看了我一眼,兴奋地对我说:“姐姐,你来得正好,快帮我看看我的作文有进步没有?”他好像完全没听到我刚才说的.话。我对她说:“你别写了,我们出去走走吧!”妹妹说:“我还要写作文,我一定要把作文写好,我不能再把分丢在写作文上了”。我说:“我们出去走走,你或许看到新事物对你的作文会有帮助。”妹妹听了急忙把我拉着,穿好鞋就出门了。我们走在路上,妹妹看见了一朵盛开的荷花,他冲上前去,仔细观察了一下,激动地对我说:“姐姐,我知道我要写什么了,我们快回去吧,我要写这朵花呢!”
俗话说得好“功夫不负有心人”。在妹妹的努力与坚持下,他终于取得了好成绩。第二学期,妹妹的作文让老师和同学刮目相看。在全区作文比赛中还获得了一等奖。从此以后,妹妹的语文成绩提高上
来了。
这就是坚持的力量,我欣赏她,欣赏她的坚持与努力。
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