我努力读懂坚持作文
引导语：坚持即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的完美表现。下面是小编为你带来的我努力读懂坚持作文，希望对你有所帮助。
【篇一：我努力读懂坚持】
“坚持就是胜利。”这是一句千古流传的格言，千千万万年，人们一直奉它为致胜宝典，却很少真正领悟到它。
在那天的长跑考试中我第一次体会到什么才是坚持。
上了初中，各科的要求都所增长，体育也是如此。
那天下午，太阳难得地在多日没有蓝天的盆地露出了它的笑脸，给整个校园一种初春的气氛，而我们却一点也高兴不起来，因为下午有体育课，老师说要考一千米。一千米对于刚刚升入初中的.我们来说可谓是天文数字。可事实就是这样，一千米，你跑，就算是最后一名还有一个成绩。你不跑，那么你的成绩册上就会多一个大大的零。我们又不是傻子，经过权衡之后，我们就全都选择跑步了。
一千米是男生的，其实女生只有八百米。男生分两批跑，我在后面的那一批，所以可以看到前面男生的状态，可是越到后面我就越紧张，虽然一千米对于我们来说好比马拉松，以我们现在的体力是很难跑完的可是在先一批的男生中，竟没有一个人在跑的过程中走过。就算是我们班的“小胖”，他也能把这一千米硬抗下来，这样的毅力是坚持能做到的吗？全程跑步，一米都没有走过，不累得你半死不活才怪呢！我该怎么样才能跑下来呀？
时间不等人，我还在想的时候，体育老师已经吹响了哨子，我一下回到了现实，开始跑步。那些同学好像有用不完的体力，一开始就跑得非常快，而我的速度却比较慢，所以一开始我就是倒数第一。
一圈过了，我的体力消耗了一半，虽然外表看起来没什么变化，呼吸也不是很急促，但我感觉力量被抽空了一般难受。300米一圈的操场，跑一千米要3圈半，这才跑第一圈，怎么跑完啊
跑第二圈时同学同学们速度有所下降，却仍不慢。第二圈过了一半时，我的体力还剩二成，我开始加速，头脑已经因为跑步氧气不足而干意识模糊，肺也在接近极限地工作着。这时，我想到：坚持就是胜利！凭什么小胖都能做到，我不能？
呼吸更加急促，腿也没多少知觉，但我然不停地向前奔跑。
跑地三圈了！我已经没有体力了，感觉整个人即将崩溃了，但我坚信：坚持就是胜利！不知不觉地我已经跑整个队伍的中间了，还剩100米了！我开始最后的冲刺了，只感觉腿部又多了很多东西，像灌满了铅似的，身体的其他地方的血液被抽空了，氧更加严重，一阵眩晕，整个人差点栽倒在跑道上。
终于，终点被我冲过了，而且是全班第三！我终于体会到了什么是坚持就是胜利，我终于成功了！
坚持的力量是常人无法想象的，是它创造了一个又一个的世界之最，领悟坚持，才能领悟成功。
【篇二：我努力读懂坚持】
梦，是美的，而坚持下来的梦更美。在追求梦想的道路上，有人坚持不懈，有人半途而废……
——题记
在美国，一次，课堂上，老师问同学们长大后想成为什么，许多孩子都不假思索地回答：科学家、宇航员、医生……然而，当这位老师问道一个男孩时，他思索了一会儿，然后用他那略带稚嫩的声音回答道：“我想拥有一片广阔的天地，然后，我要在那上面全部种上树，让他们长高、长大。”男孩的脸上挂着笑容，但他的话引来的却是一片哄笑，同学们认为他的脑袋出了问题，然后，老师一口否定了他：“你不要白日做梦了，有梦想很好，但这是绝不可能实现的！”在一片哄笑声中，男孩显得尴尬而窘迫。
数年后，当年的老师已经变成了一位老妇人，而当年的男孩也已长大成人。一天，这位老妇人来到了一个长满茂盛树木的农庄，这个农庄大而广，为这片乡村风景形成了一道亮丽的风景线。老人不禁感慨道：“难道世界上还有如此美丽的风景！”
“老师，您来了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那个希望拥有一片土地然后种满树的男孩啊。”老妇人恍然大悟。
树荫下，两人促膝而坐，男孩说道：“当年同学们一口否定了我的梦想时，我也想放弃，但回家后妈妈告诉我：‘孩子，有梦想就要坚持。’于是，我坚持了下来，才有了今天这个农庄。”
老人愧怍，不禁感叹道：“你的梦想我曾经一口否定，可想不到的是你却做到了，那我是不是还毁掉许多像你一样有梦想的孩子的一生。”老人潸然泪下。
如果当年没有男孩的坚持，可能也不会有今天这个繁茂的农庄。在梦想面前，可能会面对很多质疑、否定，但你不努力、不坚持，你怎么就知道它不能实现呢？
“坚持”，一个经常被人挂在嘴边的词：学生说：我要坚持认真听讲；减肥的说：我要坚持每天锻炼……然而，什么又是真正的`坚持呢？面对别人对自己梦想的否定，我们不质疑自己的选择，这叫坚持；面对一道复杂的数学题，我们不因为别人的其他解法而质疑自己的答案，这叫做坚持；面对一桌丰富的大餐，对于一个减肥的人来说，不吃，这也叫坚持……
坚持而道路必定是艰辛的，然而艰辛过后就是成功的喜悦；坚持的道路必定是崎岖的，然而崎岖背后就是平整的大道。
即使是唐三藏，也要经历九九八十一难才修成正果，我们又有什么理由放弃呢？坚持不是从过去、从未来做起，而是从今天，从现在。
【篇三：我努力读懂坚持作文】
我常常望着天花板想象，今天我要做什么，明天我要做什么，等将来有了钱我又要做什么。而当我低下头时看见的却是一本一本的作业，都已堆成了山。
想象是美好的，现实是残酷的，但如果想要把残酷的现实变成美好的往往贵在坚持，而我却是个半途而废的人、懒惰的人。
在我的学习生活中，数学一直都是我喜爱而又头疼的事，头疼的是：看见那一道道的应用题和奥数题我就不想去做，喜爱是出自内心的，没有任何原因。
在小学时，我最喜欢的就是课外的奥数，但现在不怎么感兴趣，可能是因为科目太多挤不出时间的原因罢了。
小学时班上有个叫小鹏的男孩，我和他从小一起长到大，称得上铁哥们，我俩的数学都差不多，可每次我都发现他比我高。
我们都很喜欢奥数，可每次做题我遇到困难就不做了，而他努力的'思考，我就等着老师讲，这样的效果肯定不好，于是我下定决心，下次一定要比他先做完，一定要自己想出来。
可到了下次补习的前一天，我右手的大拇指却被扭伤了，这已经怪不了谁，只能怪我太调皮，和同学瞎闹扭伤了，但确实是动都不能动。
到了补习那天，我照样来到数学老师家，他看到我的手包扎后那笨拙的样儿，就说：“你还是回去休息吧，不要在这浪费时间了。”但倔强的我，是不会回去的，我照常打开书，翻到题，拿起笔来。
可这手也太笨拙了，用照常的方法写字根本不行，我思索着，尝试着各种方法，终于找到了一种适合我的方法，用食指夹住笔来写，这样还可以，只是字丑了点而已，但没关系，数学不讲究这些。
我们开始做起题来，前三道倒是简单，第四道却实在是没什么头绪，我瞟了一眼小鹏，看他也没什么头绪，愁眉苦脸的样子，我心里暗暗自喜到：这回你输喽。
但我也高兴得太早了，做了五种方法都是错的，当我正要习惯性的放下笔时，想到我不能输，我说过我一定要比他先做完。
我又提起自信，去挑战这道难题，恍惚间我想到了一种公式，老师才讲几天，但都没经常练过，我一套，是对的，我马上交给刘老师，果然，做对了，刘老师说：“不错，不错。”我终于超过了他，以致让同学们刮目相看。
就这样，我都懂了坚持……
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