面对坚强作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的面对坚强作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
面对坚强作文 篇1
我自从学会了拼音，认识了很多字。今年暑假里，我读了几本童话故事。有《公主童话》、《三只小猪》、《世界著名童话》等。给我印象最深的是《世界著名童话》中“野天鹅”的故事。这个故事情节非常动人。
这个故事是 丹麦 的一个 民间故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾丽莎 。艾丽莎姐姐才 15 岁，用自己的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那 11 位哥哥。她忍受 荨麻 的 刺痛 、环境的恶劣和有权势的主教对她的 诬陷 ，争取织成那 11 件长袖披甲，使她的哥哥们恢复 人形 。她承受了肉体上的折磨，但精神上的压力却更难当： " 她的嘴是不说话的，因为她说出一个字就可以使她的哥哥们丧失生命。 " 正因为如此，她只好忍受人们把她当作巫婆和把她烧死的惩罚，而不能辩护，虽然她 " 知道自己是无罪的。 “ 她的善良甚至感动了小 耗子 ，它们帮助为她收集荨麻； 画眉鸟 也栖在 窗子 的 铁栏杆 上，整夜对她唱出最好听的歌，使她不要失掉勇气。 " 她坐上囚车，穿上丧服，正在走向 " 死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。 ” 在 最后一分钟 她的工作终于接近完成，她的 11 个哥哥也即时到来。他们穿上她织好的披甲，恢复了人形。这时她可以讲话了。她说出了真情，取得了群众的理解，同时也击败了有权有势的人对她的诽谤，最后她赢得了幸福。她终于成了胜利者。
我们小朋友在生活和学习中，也经常遇到困难和挫折，例如，学习中遇到难题要自己想了好长时间才想起来，生活中说不定会遇到什么坏人，我们就要动脑筋，想办法战胜敌人或逃离坏人。象“野天鹅”中的艾丽莎那样勇敢坚强，就什么困难也不怕了。
面对坚强作文 篇2
人的一生会经历许许多多的挫折，只有经历了挫折，才能使人变得勇敢和学会坚强，并且去战胜挫折与困难。正如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
记得有一次，测试成绩出来了49分，我尤为伤心。成绩与我所想象的相差太远，似乎倒了过来。犹如金玉其外，败絮其中”的感觉。
下课后，听到周围一片讥笑声。无意中听到“也不过如此嘛，还以为自己成绩多好呢!也不过就是49分，简直就是好笑。”我很气愤，讨厌别人在背后说的坏话。6年级的学生了我很气愤，别人在我背后说的坏话。可这又是事实，的确是自己考得不如他人
于是我暗下决心“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔!”我要让瞧不起我的人对我“士别三日，当刮目相看!”
尽管每天都能听到别人的讥讽声，但我不介意他们如何说我，“身正不怕影子斜。”于是就当作与我毫不相干，埋头苦干，努力的`去学习。甚至连别人下课出去玩时，我都呆在教室里看书。
期中考试来临，当我再次拿起手中的笔，面对桌上的试卷时，我再次想起那49分。我应有那“千锤万出深山，烈火焚烧若等闲”的不屈不挠坚强面对的精神。
试卷发下来了，85分，我高兴极了，我终于从一个不合格的学生变成了一个优生了。
挫折与困难，就需要去面对，只有面对才能变得坚强;只有坚强才能够勇于去战胜;只有战胜才能获得最终的成功。正如阿斯图里亚斯所说的“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
面对坚强作文 篇3
内心之所以不被冰冷的黑暗吞没，是因为她有着火一样的坚强与热炽，要坚强面对。
——题记
一直听着《霍元甲》，就一直被坚强的泪水所感动，被无所不在的真诚与骄傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我拥有天空去容纳一切——也可以说，我是宇宙，甚至能容纳天空。
总以为自己很坚强，原来只不过是表面的虚伪。其实才发现，心一直都很脆弱，没有丝毫改变。听着破碎的故事，似乎久违的泪水也呼之欲出，但我抑制住了——因为我知道，我不能哭，尤其在别人面前。
生活总不能尽人意，它是想给我们磨练与考验，我曾经这样想过。但我如今却从中窥出了另一种感受——痛苦。似乎每种快乐都夹着点滴痛苦，小得不可明白的痛苦，中学生作文《要坚强面对》。微笑的背后，必然有一段辛酸的泪水，只是我们完美地掩饰罢了。也许，当我们向着蓝天唱出最真诚的歌，就是我们内心深处最痛的时刻。强人的感觉是难受的，因而，勉强自己的悲伤更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的风雨可能会在一夜间袭来。我们不能畏缩，也没有机会让我们畏缩。当揪心的疼痛折磨我们的灵魂，只能用精神存在，用精神反抗！
为什么神没有悲哀？
其实，神的悲哀就在于他没有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕没有痛苦的人生。要坚挺过来，这样才不会被绝望扼杀梦想的翅膀，这样才有能力去扼杀恐惧！
不要忘却受过的痛苦，也不要忘却笑过的欢乐。即使死神在敲门，也要坚强面对，继续活好今天。
面对坚强作文 篇4
人是伟大的能创造世间万物，又是渺小的面对灾难的来临时束手无策甚至不堪一击。茫茫宇宙里我们只是一粒微尘，生命对每个人来说并不是永恒，生命何其偶然，又何其脆弱，珍惜生命是人的本能，生命的无常是人的无奈。
月有阴晴圆缺，此事古难全。世界上的一切生物，包括年轻的生命，不管它多强大多有活力在死亡与疾病面前，它们显得如此无助和弱小，毫无抵挡和逃脱的能力。
也许生命在其他人的眼里跟完全扯不上关系，而对她而言就是一次实实在在的生死决斗。她从不爱，自那次跟死神打了回交道后她对更是绝不沾手，每次获邀请她总是微笑着回绝，谁也不知道她为何如此拒绝一个游戏。而事实因为她知道自己已经赢了人生里一次最多的赌局，她的筹码是她年轻的生命。
面对死亡时，即使柔弱的身躯也能以迸发出惊人的意志力，坚强的说：我不怕！曾无数次坚信生命是坚强的，然而再坚强的生命面对灾难的威胁，疾病的再次考验，还能否再次坚持下来呢？生命就在一刹那间感到脆弱无比，生命很脆弱的道理不是现在才明白，只是如此实实在在、真真切切的感受过，瘦小的肩膀还能否独自支撑着熬过即将来临的恶梦呢？
泪水轻轻地滑落她的脸庞，忧郁的双眼显得更加忧伤。此刻窗外温暖的阳光照着她微颤的身躯，想起病榻时身边的人对她的关爱与担忧，她默默地对自己说：脆弱的时候，难免不堪一击，要学着坚强，再次的坚强！！正是因为这一缕缕暖人的阳光，脆弱的生命才会在残酷的生活中，看到希望的美好，并一步步迈向更加的坚强。
在一路走来让我一次又一次感到生命无常，在生老病死中体会个体生命的脆弱，唯有珍惜每一个当下，善待自己，善待他人，生命如此脆弱，在滚滚红尘中，我们还有什么喜怒哀乐、恩怨情仇放不下呢？让我们过好每一天，进取多点，宽容多点，珍惜属于个体生命唯有拥有的时间与精力吧！
面对坚强作文 篇5
赵泓鉴，应行久外语实验学校二乙班的一名小学生，随家人来自遥远的东北，正值茁壮成长的他却承受了普通孩子不曾经历的病痛折磨，两度手术，但依然坚强勇敢。
05年十月，年仅5岁的他被医院诊断患上了双肾积水。术后，赵泓鉴恢复良好，然而去年十月入秋，课上一阵剧烈的腹痛和呕吐却打断了这一切的安宁。经医院检查，是另一侧的肾积水发展严重，也急需手术治疗。就这样，赵泓鉴无奈地暂别了老师和同学，再一次躺在了医院的病床上。即便如此，他却依然没有忘记带上自己心爱的课本，在医院等待手术期间，每天要求爸爸按课程的安排给讲解辅导。有时突如其来的肾绞痛，让赵泓鉴不断地呕吐，额头疼出大滴的冷汗，可他依然强忍着不叫出一声，一如既往地捧着那些书。手术的日子到了，赵泓鉴虽然恐惧但却安慰眼圈红红的母亲说：“妈妈，手术好了，我就可以和其他小朋友一样正常上学了，能看见老师、同学了，能和他们一起上体育课了……”。出院后需要静养，不能上学，赵泓鉴就把家当成了小课堂，一边坚持每天按学校正常的时间学习，一边忍受着手术伤口带来的剧烈疼痛。爸爸妈妈心疼他，让他休息休息，可他仍不肯放下自己心爱的科技百科全书，津津有味地阅读起来。两个月来，他一直这样坚持着，他说：“我要抓紧时间，把落下的课补上，争取早日回到老师和同学中，决不能在学习上拖班级的后腿。”
随着春天的到来，赵泓鉴同学终于回到了阔别已久的学校，回到了亲爱的老师和同学中间，就像大家期望的那样：他的课程不仅没有落下，还取得了不错的成绩。
面对坚强作文 篇6
我曾是一个性格开朗，爱蹦爱跳，无忧无虑的小女孩。那时我常对自己说：“长大了我要当一名舞蹈家，感谢父母的养育之恩。”
一年级的一场意外，我摊痪了。坐上轮椅之后的我有了翻天覆地的变化：性格变得孤僻，脾气变得暴躁，对朋友爱理不理的，甚至有些厌恶，在我看来他们的嘘寒问暖十分虚假。妈妈看在眼里急在心里，想尽一切办法，却没有一丝的改变，对于妈妈的泪流满面，我仍是无动于衷。
曾经充满欢声笑语的家也因为我的缘故变得冷清。我常常一言不发地坐在桌前画画，也许只有画画才能打发时间吧。
那天下午，我又独自坐在桌前随意地涂画，这时窗台玻璃上的一只小蜗牛引起了我的注意，只见它背着那沉甸甸的房子缓慢地移动着。我定睛看着，它真的很小，如果不在意完全可以忽视它的存在。我停下手中的笔，看着它爬到一半滑下来，而它却倔强的向上爬着不曾停歇，这样反复了几次，我的眼里充满了不屑与嘲讽。我又拿起笔画着自己的画，当我画得些不耐烦时，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道浅浅的白色痕迹。难道这是那只小蜗牛留下的汗水吗？咦？小蜗牛跑哪去了？抬头一看，它已站在窗框顶端自豪的扬起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一丝敬佩。
那晚，我在床上翻来覆去，久久未曾入睡。一只小小的蜗牛，它努力的活着，坚强的活着，倔强的活着，用自己的行动证明生命的意义。人生路上，总会遇到挫折、坎坷，只要坚强面对，一切都会好起来的。我一定要改变自己，变回之前那个开心的孩子。
“只要坚强面对，一切都会好起来的。”也成了我的座右铭。我开始能心平气和地面对妈妈，积极主动地配合康复训练，妈妈消瘦的面容也开始红润；课上我尝试举手回答老师的问题，得到老师欣喜地表扬；课间我不拒绝同学们的关心，甚至能敞开心扉与同学们交谈，看着大家灿烂开心的笑容，我也露出了久违的笑。
“只要坚强面对，一切都会好起来的。”我可能成不了舞蹈家，但可以成为画家、作家、科学家……
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