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有关教师节的四年级作文
一年一度的教师节又来了,在这么重要的日子里,应该怎样向老师表达敬爱的情意，下面为大家分享了教师节的四年级作文，欢迎借鉴！
篇一：老师的一天
今年的教师节，我们七彩花假日小队决定进行一次名为“老师的一天”的调查活动。平时我们总是认为老师很严肃，而且我们的作业太多了，老师却不用做作业，看起来很轻松。可是爸爸妈妈都说老师很辛苦，所以，我们就开始了这次调查。
我们一共收回了十张调查卷，每张调查卷我们设置了12个问题，有关于老师年龄的、工作的、家庭的内容。虽然老师不同，但选择的答案都差不多。其中有四个问题让我感触最深：一个问题是“每天要批多少本作业”，有七位老师选择了100本以上。这让我很吃惊：这要批到什么时候？另一个问题是“您每天几点睡觉？”，所有的老师都选择了10点以后，而且大都要看批作业及备课情况。原来老师晚上也要做“作业”！还有一个问题是“您感觉辛苦么？”，没有一个老师认为是不辛苦的，大部分老师都选了“学生听话就还好”。这让我很惭愧，平时里我也是那个不听话的学生之一啊。最后一个是关于“您喜欢怎样的`学生”的问题，除了有一个老师选择了“课堂守纪律”之外，大多选了“思维活跃”，或是“成绩优秀”、“课堂守纪律”、“思维活跃”、“有个性”都选的。这让我小小安慰了一下，我还是有老师喜欢的！
通过这次调查，我们都觉得应该体会老师的辛苦，不要老是给老师添麻烦。我们要好好学习来报答老师！
老师，谢谢您！
篇二：特别的爱给特别的人
9月9日，是教师节的前一天。
那一天，妈妈曾教毕业的学生来看望妈妈。他（她）们还把德国买的东西送给妈妈，有巧克力，糖，还有钥匙扣，各种各样，看来他们真是很爱妈妈，在重要节日来临之际还能想到妈妈。他们还做了一桌好吃的菜，夹给妈妈吃，因为妈妈教给了他们知识，和教会了做人的道理……
在教师节这个特别的日子里，妈妈的学生来看妈妈，怪不得妈妈蹦出一句：“有他们的陪伴真好！”我的老师也教育了五年了，在五年中，我没少得到他们的悉心教育，我想，老师们在乎的不是礼物的多少，即使没有花，没有卡，一声问候那也比金子还要贵重，金钱难买恩师情。说到这里，我也想起了要亲自做一张贺卡送给江老师以表我诚意。
9月9日晚上，我就将红色纸来做底面，用粉红色卡纸做花纹装饰。在大红纸上，我画了一个英语图文：L U，粉红色的爱心装扮四周，同时在卡纸上写了一句话：祝江老师教师节快乐。大功告成了，我左看右看觉得还是单调了一点，于是我想买几束花点缀一下，我看着很满意，礼轻情更重吧。对老师而言其实礼物都是次要的，老师要的是平时学生们平时表现好，老师在改作业时少一点累，在上课时喉咙少一点痛，这种无形的礼物是老师最大的欣慰！
江老师你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切！最后说一句：节日快乐！
篇三：有趣的“巧克力”课
今天语文课上，老师突然拿出一盒心形巧克力，我的心里扑通一下：“老师要把巧克力分给我们大家吃吗？”老师说：“教师节，老师收到了许多同学们的礼物，我今天就要借花献佛，送给同学们！”我听到这句话，就马上坐端正，脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：“这盒巧克力一定是我的了，巧克力，我来了。”仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。
老师又说了一句：“这一盒巧克力，我要送给这两个星期以来，表现最棒的同学。”我的头上仿佛出现了一个光环，我的心好像被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起来。
老师突然说了一句：“巧克力数量有限，我只能分给十位同学。”哎，没有我的份了，我的心坠到了底谷一般失落。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。
老师继续说：“每一个同学都有。”我的眼前闪过一道光，希望之心顿时燃烧起来。
老师又叫了几位同学上去看看巧克力，但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈？老师向大家打开了巧克力盒——里面空空如也……
下课了，这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与“巧克力”之间的障碍，所以我一定会更加努力地去弥补。
篇四：送给任老师礼物
明天是教师节，可明天是周天，所以我们只能今天送礼物。我们今天送的全是贺卡，而且是亲手做的。
我做了一个里边是个正方形，上面贴着一张卡纸，上面写着祝福语，是粉红色和红色，黄色。为什么选这三种颜色呢？因为她代表着红红火火。
我给闫老师和张老师各做了一个。张老师是淡绿色和蓝色，意味着大海蓝天，闫老师是蓝色和绿色的，代表小草上的冰霜。
我为什么要给任老师送贺卡，因为有一件事情说明。
那天早晨，我来到学校，刚放下书包就被任老师叫走了。原来是让我重新写前一天的作文。到了中午睡觉时，任老师就开始给我讲怎么写这篇作文，起床了，我也写完了，而且也写的很生动。
从这件事种，我觉得任老师很负责任，所以我要送老师贺卡。
最后，祝老师节日快乐。